人力實(shí)習(xí)報(bào)告集合7篇

人力實(shí)習(xí)報(bào)告集合7篇為期半月的暑假實(shí)踐，我特別重視，也很仔細(xì)。由于我們平常只能從課本上學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，能有這樣的實(shí)踐時(shí)機(jī)，固然就非常珍惜，盼望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書(shū)本學(xué)習(xí)不到是學(xué)問(wèn)，積存實(shí)踐閱歷，為日后參與工作打下根底。

由于缺乏實(shí)踐閱歷，我對(duì)民營(yíng)企業(yè)性質(zhì)的人力資源治理工作了解不多，熟悉不深。為了能更快適應(yīng)環(huán)境，更好的開(kāi)展工作，我特殊注意加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)”的思路，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以彌補(bǔ)自身專業(yè)學(xué)問(wèn)構(gòu)造的欠缺和閱歷短淺的受限?！叭诵?，必有我?guī)煛保髽I(yè)中的每一位和同事都是我的教師，他們的豐富閱歷是一筆珍貴的財(cái)寶，是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此，我積極向身邊的、同事和前輩們請(qǐng)教，虛心吸取他們的珍貴閱歷，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為典范，標(biāo)準(zhǔn)和訂正自己方法、思路上的缺陷。另一方面，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與治理、民營(yíng)企業(yè)黨務(wù)治理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，努力把握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內(nèi)容，熟識(shí)工作流程。具備公正、忠信、堅(jiān)決英勇的意志力。相對(duì)來(lái)說(shuō)，只有公正才可以做到無(wú)私，才能夠客觀地對(duì)人力進(jìn)展評(píng)估、確定，在選拔、推舉、使用人才時(shí)堅(jiān)持“唯才是用”的原則。還要具有堅(jiān)決英勇的意志力才能使自己在人力資源構(gòu)造過(guò)程和開(kāi)展自己的工作中，承受來(lái)自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來(lái)堅(jiān)持公正、忠信的原則。

(2)具備廣博的社會(huì)科學(xué)學(xué)問(wèn)。一方面可充分利用各種社科學(xué)學(xué)問(wèn)或方法。另一方面，一個(gè)人力資源的負(fù)責(zé)人同時(shí)要和不同專業(yè)、不同領(lǐng)域的人員接觸相處，廣博的社會(huì)科學(xué)學(xué)問(wèn)有住與提高對(duì)各種人才以及各類人才和不同層次的人才進(jìn)展驗(yàn)核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì)關(guān)系，為建筑單位或組織所需的人力資源庫(kù)營(yíng)造條件。

(3)具備實(shí)現(xiàn)人力資源有效治理的專業(yè)學(xué)問(wèn)和職業(yè)力量。這些學(xué)問(wèn)和力量包括：人力資源規(guī)劃治理和人力資源治理手冊(cè)設(shè)計(jì)的力量職位分析和績(jī)效考核治理力量;薪酬與福利治理力量;人力資源開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)力量;人事制度治理力量。固然，作為人力資源經(jīng)理還具備組織力量、領(lǐng)導(dǎo)力量、表達(dá)力量、自信力(以及對(duì)人力資源治理工作的興趣或愛(ài)好)等其它素養(yǎng)力量。

當(dāng)前針尖內(nèi)燃部件制造有限公司正在深化改革，以強(qiáng)化科學(xué)治理，提高工作質(zhì)量和辦事效率，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為目的，真正建立起符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的、標(biāo)準(zhǔn)合理的、符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織治理體系。同時(shí)在工作制度方面實(shí)行崗位技能工資制，標(biāo)準(zhǔn)工資安排體系，加強(qiáng)崗位技能工資制的治理。

以上幾方面可以看出，人力資源部的職責(zé)工作及對(duì)員工的要求是全面的，在整個(gè)單位中發(fā)揮著重要的作用。

我國(guó)熱力資源特別豐富，這是建立社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的珍貴財(cái)寶，但是我國(guó)的人力資源治理狀況，尤其是企業(yè)的人力資源治理與西方興旺國(guó)家還存在著較大的差距。如何改善人力資源治理，充分發(fā)揮人力資源的使用效益，從而實(shí)現(xiàn)人力資源的可持續(xù)性進(jìn)展，已成為每一個(gè)企業(yè)所面臨的重要課題。

因此我在針尖公司學(xué)到的不僅僅是職業(yè)技能，更珍貴的是學(xué)到如何先去做個(gè)正直、無(wú)私、博學(xué)的人。也為我今后的學(xué)習(xí)指明白方向。

以下是我對(duì)人力資源治理提出的幾點(diǎn)建議：

1、在劇烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代企業(yè)中，企業(yè)假如沒(méi)有創(chuàng)新，就很難進(jìn)展，即使生存也會(huì)面臨危機(jī)在治理上也是如此，企業(yè)通過(guò)不斷地自我否認(rèn)、自我超越，不斷楊棄來(lái)提高治理水平，提高人力資源的利用效率。

2、首先我們企業(yè)應(yīng)當(dāng)要樹(shù)立人力資源治理的觀念，將人力資源治理納入企業(yè)的進(jìn)展戰(zhàn)略之中。

3、人力資源治理要與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)掛鉤，建立多種形式的系統(tǒng)化的鼓勵(lì)機(jī)制，重視精神鼓勵(lì)。

1)目標(biāo)設(shè)定方面不僅要表達(dá)企業(yè)目標(biāo)的要求，還必需要滿意職工個(gè)人進(jìn)展的需求

2)物質(zhì)鼓勵(lì)是根底，但不是萬(wàn)能的，精神鼓勵(lì)是根本，二者的完善結(jié)合才能使企業(yè)真正留住人才!

4、要充分利用外部資源為企業(yè)人力資源進(jìn)展效勞。

不知不覺(jué)一個(gè)月完畢了，在這段時(shí)間真的很快樂(lè)，身上學(xué)了還多有關(guān)人力資源的學(xué)問(wèn)，課外的學(xué)問(wèn)。這一個(gè)過(guò)程是值得我回憶的。這幾天專業(yè)調(diào)查和楂樹(shù)冷夜實(shí)踐，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā)，對(duì)我們這些在校大學(xué)生，對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)展全方位的了解，不僅是接觸了解社會(huì)，更是提高自身的好時(shí)機(jī)，對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的。

人力實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn)，也發(fā)覺(jué)自身還存在肯定的缺乏，例如人力資源治理專業(yè)學(xué)問(wèn)還不夠扎實(shí)，實(shí)際操作力量還比擬差，溝通協(xié)調(diào)力量需要進(jìn)一步的提高，應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)狀況處理力量還很欠缺。固然，在工作期間也犯過(guò)錯(cuò)誤

大學(xué)生人力資源部社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告本文主要從實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)內(nèi)容，關(guān)于S公司人力資源治理過(guò)程中的一些問(wèn)題、改善當(dāng)前問(wèn)題的建議及措施、實(shí)習(xí)感悟、幾個(gè)方面對(duì)人力資源部實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)展闡述，其中，實(shí)習(xí)目的從指導(dǎo)將來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和進(jìn)展方向進(jìn)展敘述，實(shí)習(xí)內(nèi)容從日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理、聘請(qǐng)進(jìn)展敘述，關(guān)于S公司人力資源治理過(guò)程中的一些問(wèn)題從現(xiàn)代人力資源治理制度不健全、組織構(gòu)造和崗位設(shè)置不合理、人員的選拔和任用存在不良局面、員工的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏、現(xiàn)代人力資源治理的工具沒(méi)有充分利用、日常人事治理的流程不標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展敘述，改善當(dāng)前問(wèn)題的建議及措施從關(guān)于人力資源治理制度的建立、組織構(gòu)造和崗位設(shè)置、人員選拔和任用、員工的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃、K3系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)利用、人事治理流程進(jìn)展敘述，實(shí)習(xí)感悟從堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合，為將來(lái)的職業(yè)進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的根底進(jìn)展敘述。本文對(duì)人力資源部實(shí)習(xí)有著參考指導(dǎo)的意義。

一、實(shí)習(xí)目的

熟識(shí)現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源治理的運(yùn)作體系和治理流程，把所學(xué)理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際，熬煉社會(huì)實(shí)踐力量，并在工作中學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)展總結(jié)提升，以指導(dǎo)將來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和進(jìn)展方向。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx—7—13—20xx—8—25

三、實(shí)習(xí)單位

S服飾（**）有限公司人力資源部（以下簡(jiǎn)稱S公司）

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理

日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職、離職、崗位調(diào)動(dòng)和適用轉(zhuǎn)正，這些工作都是人力資源部最根底的人事治理，這也是在S公司實(shí)習(xí)期間每天必做的工作。依據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程，可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容：

1、入職

（1）核實(shí)入職者的身份，檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關(guān)的學(xué)歷或資格證書(shū)，身份證或者照片沒(méi)帶的則不予辦理入職手續(xù)。

（2）收取入職者的身份證、畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)及其他相關(guān)資格證書(shū)的復(fù)印件，沒(méi)有復(fù)印件的供應(yīng)復(fù)印，同時(shí)向入職者供應(yīng)試用版的《新員工入職指引》并簡(jiǎn)潔介紹操作流程。

（3）供應(yīng)《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門請(qǐng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批。

（4）經(jīng)部門經(jīng)理審批后，收回《錄用審批表》，檢查填寫(xiě)是否標(biāo)準(zhǔn)、完整。

（5）指導(dǎo)入職者簽訂《勞動(dòng)合同》，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的《保密協(xié)議》，辦理廠牌、工作證。

（6）簽訂完成后，再次檢查入職者材料（應(yīng)聘登記表、錄用審批表、合同/保密協(xié)議、照片、身份證復(fù)印件、學(xué)歷/資格證書(shū)復(fù)印件、內(nèi)部人才推舉表）是否齊備。

（7）將新入職者材料交予聘請(qǐng)主管和經(jīng)理審批，有疑問(wèn)的地方準(zhǔn)時(shí)與相關(guān)部門溝通確認(rèn)。

（8）經(jīng)審批通過(guò)的準(zhǔn)時(shí)錄入本月人事報(bào)表新進(jìn)員工名單中并在員工花名冊(cè)中添加此人且以紅色做標(biāo)記表示本月新近，然后在K3系統(tǒng)中將新入職者的根本信息和合同信息錄入，完畢后將入職者的全部資料歸檔。

2、離職

（1）提出離職申請(qǐng)的員工，至人力資源部領(lǐng)取《辭職申請(qǐng)書(shū)》。

（2）經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批、簽字同意后，收回《辭職申請(qǐng)書(shū)》并供應(yīng)《離職交接表》與離職員工，簡(jiǎn)潔交代其去各部門辦理工作交接。

（3）待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時(shí)，檢查各項(xiàng)交接工作是否交接完畢，相關(guān)的各部門是否已簽字確認(rèn)，確認(rèn)辦理完全后，收回其廠牌、工作證，簽字確認(rèn)。

（4）將離職人員資料交給經(jīng)理審批，審批完成后錄入本月人事報(bào)表離職員工名單中，并在員工花名冊(cè)中將其刪除，同時(shí)在K3系統(tǒng)中刪除該離職人員信息，完成后將離職員工資料歸檔。

3、轉(zhuǎn)正

（1）按合同商定轉(zhuǎn)正時(shí)間到期的或申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員，至人力資源部領(lǐng)取《一般員工轉(zhuǎn)正考核表》，并由本人寫(xiě)一份書(shū)面的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)一并交至部門領(lǐng)導(dǎo)考核、審批。

（2）部門領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn)，就《一般員工轉(zhuǎn)正考核表》做出考評(píng)，并賜予相關(guān)意見(jiàn)。

（3）經(jīng)部門簽字同意轉(zhuǎn)正的人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)交至人力資源部審批。

（4）檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)是否標(biāo)準(zhǔn)、完整，轉(zhuǎn)正時(shí)間是否符合規(guī)定，部門意見(jiàn)是否明確，不符合或不清晰的則準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，并與相關(guān)部門溝通確認(rèn)。

（5）將符合轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)交予經(jīng)理審批，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報(bào)表轉(zhuǎn)正人員名單中，并在K3系統(tǒng)中做相應(yīng)的修改，完成后將轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正資料歸檔。

4、調(diào)動(dòng)

（1）有關(guān)部門提出人員需求，由員工提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，經(jīng)所在部門同意調(diào)出及接收部門考核同意接收后，至人力資源部領(lǐng)取《崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表》。

（2）由申請(qǐng)人填寫(xiě)崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表，交至調(diào)出部門和接收部門審批，并由兩部門寫(xiě)明調(diào)動(dòng)時(shí)間和調(diào)動(dòng)前后的薪資及考察時(shí)間。

（3）經(jīng)相關(guān)部門簽字同意后，調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表交至人力資源部，核實(shí)調(diào)動(dòng)是否符合規(guī)定、相關(guān)部門是否確認(rèn)清晰。確認(rèn)后，交至人力資源部經(jīng)理審批，經(jīng)審批后錄入本月人事報(bào)表崗位調(diào)動(dòng)人員名單中，并在K3系統(tǒng)中調(diào)整此人的任職部門和崗位，錄入完成后將崗位調(diào)動(dòng)者的資料歸檔。

（二）聘請(qǐng)

1、網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷

S公司目前的聘請(qǐng)需求比擬大，在前程無(wú)憂、**人才網(wǎng)和服裝人才網(wǎng)三個(gè)聘請(qǐng)網(wǎng)站上公布的聘請(qǐng)崗位和需求人數(shù)比擬多，每天都會(huì)接收大量應(yīng)聘者投遞的簡(jiǎn)歷（包括直接發(fā)到郵箱中的簡(jiǎn)歷）。因此，篩選網(wǎng)上投遞的簡(jiǎn)歷也是一項(xiàng)關(guān)鍵重要的工作。主要是一些不是很關(guān)鍵重要的崗位，自己可以嘗試著篩選。篩選簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)主要是依據(jù)崗位的職責(zé)和任職要求，例如相關(guān)工作閱歷、年齡、專業(yè)及其他關(guān)鍵因素，初步篩選出比擬符合要求的，然后再進(jìn)一步的甄選、面試。

2、電話預(yù)約面試

在通過(guò)第一輪的網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷后，接下來(lái)一項(xiàng)重要的工作就是電話預(yù)約求職者做進(jìn)一步的面談。符合崗位要求的應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷需先下載打印、整理，然后依據(jù)主管的要求進(jìn)展電話預(yù)約進(jìn)展下一步的面談。在電話溝通中主要是簡(jiǎn)潔介紹公司現(xiàn)狀、工作要求、薪資待遇、面談時(shí)間地點(diǎn)及乘車路線等根本狀況。

3、接待應(yīng)聘者者

每天來(lái)公司應(yīng)聘面試的人都比擬多，包括經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選后電話預(yù)約的、看到聘請(qǐng)信息直接過(guò)來(lái)的以及通過(guò)本公司員工推舉的。接待工作主要是問(wèn)清來(lái)訪者的來(lái)歷，同時(shí)供應(yīng)相應(yīng)的應(yīng)聘登記表與應(yīng)聘者，有學(xué)歷要求較高的崗位須供應(yīng)初試測(cè)試題做簡(jiǎn)潔測(cè)試，并指導(dǎo)其如何填寫(xiě)表格，需要茶水的準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)。有些需要現(xiàn)場(chǎng)考試的崗位或是來(lái)用人部門復(fù)試的，要帶其去相關(guān)部門安排考核或復(fù)試。

4、面試

對(duì)一些非重要的崗位進(jìn)展初步的面談，主要是簡(jiǎn)潔了解應(yīng)聘者的工作經(jīng)受、主要工作技能、態(tài)度、心態(tài)及溝通溝通等方面的信息。

五、關(guān)于S公司人力資源治理過(guò)程中的一些問(wèn)題

通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，對(duì)S公司有了肯定的了解，在人力資源治理制度的現(xiàn)狀方面也有了比擬全面的熟悉。依據(jù)這段時(shí)間所接觸工作的內(nèi)容和日常工作中所遇到以及通過(guò)觀看所得，覺(jué)得S公司在人力資源治理這塊還存在著肯定的問(wèn)題，日常人事治理的流程較亂，傳統(tǒng)人事治理仍占據(jù)主流地位，幾大主要人力資源治理的模塊如聘請(qǐng)選拔、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核等沒(méi)有科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的建立起來(lái)。依據(jù)工作實(shí)踐和討論分析，可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

（一）現(xiàn)代人力資源治理制度不健全

在S公司，人力資源治理的多個(gè)環(huán)節(jié)仍處于傳統(tǒng)的人事治理階段，沒(méi)有形成標(biāo)準(zhǔn)的制度化，職能多為員工考勤、工資制定和核算、聘請(qǐng)、人員調(diào)配、入職培訓(xùn)、合同和保險(xiǎn)治理以及一些根底的人事檔案治理，還沒(méi)有完全根據(jù)企業(yè)進(jìn)展戰(zhàn)略的需要將員工及治理層作統(tǒng)一的規(guī)劃，也未制定出符合企業(yè)人才需要的選擇、任用、鼓勵(lì)等制度規(guī)定，以到達(dá)盡最大可能地利用人的制造力，增加企業(yè)及社會(huì)財(cái)寶的目的。傳統(tǒng)的人事治理使企業(yè)在人員配置方面很難做到人事適宜，人崗匹配，人事配制的手段比擬弱，形不成合理流淌的優(yōu)化配置機(jī)制。企業(yè)的人事安排往往多是因人設(shè)崗而非因事設(shè)崗，情大于法的人事治理仍舊普遍存在。

（二）組織構(gòu)造和崗位設(shè)置不合理

目前，S公司有大大小小的部門多大20多個(gè)，部門之間相互交叉，有些部門出于獨(dú)立半獨(dú)立狀態(tài)，造成消失雙重領(lǐng)導(dǎo)的局面，這對(duì)公司上下的執(zhí)行力和效率產(chǎn)生了肯定的影響，相關(guān)的責(zé)任和職責(zé)也很難分得清晰。另外，在崗位設(shè)置、人員配置方面存在嚴(yán)峻的因人設(shè)崗，沒(méi)有遵循公司的進(jìn)展需要和人力資源規(guī)劃。很多崗位沒(méi)有經(jīng)過(guò)分析和討論，直接簡(jiǎn)潔、隨便的命名、設(shè)立，需不需要、合不合理、崗位職責(zé)是什么、人員編制多少等等均沒(méi)有仔細(xì)、嚴(yán)格的討論過(guò)，多數(shù)是拍腦袋打算的，沒(méi)有考慮人工本錢和人力資源的優(yōu)化配置，這對(duì)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展都是不利的。

（三）人員的選拔和任用存在不良局面

S公司目前的聘請(qǐng)渠道主要為兩種，一種是通過(guò)內(nèi)部員工的推舉，另一種是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)展外部聘請(qǐng)，但是，通過(guò)內(nèi)部聘請(qǐng)的很少，限制了內(nèi)部員工的流淌，缺乏給員工施展才能和晉升的舞臺(tái)，在肯定程度上埋沒(méi)了潛在的人才，影響員工的積極性。同時(shí)，過(guò)于依靠?jī)?nèi)部員工的推舉，會(huì)存在著這樣一個(gè)問(wèn)題，通過(guò)內(nèi)部人員推舉的勝利應(yīng)聘的時(shí)機(jī)多大于通過(guò)外部聘請(qǐng)的，以至于形成了內(nèi)部的員工多數(shù)都有親戚或朋友在本公司里的局面。企業(yè)重視內(nèi)部員工的推舉很重要，但是，這也就難免會(huì)在公司內(nèi)部產(chǎn)生簡(jiǎn)單的人際關(guān)系和裙帶關(guān)系。在人員任用和選拔方面，關(guān)系至上、情大于法的不良事情也難免消失，這對(duì)制度化的治理多會(huì)帶來(lái)不便，難以做到任人唯賢，公正、公正也很難把握，影響企業(yè)的創(chuàng)新和進(jìn)展。

（四）員工的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏

可能有這樣一種感覺(jué)，新進(jìn)的員工對(duì)自己在公司的將來(lái)進(jìn)展前景或者說(shuō)晉升路徑不是很清楚甚至是根本不了解，以至于看不到自己將來(lái)所要努力的方向和目標(biāo)，在工作上也自然而然的缺乏工作熱忱和積極進(jìn)取的信念，因此造成人員流失率會(huì)不斷上升，員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度也會(huì)隨之下降。

究其緣由，這主要是由于公司重治理、輕開(kāi)發(fā)，沒(méi)有對(duì)員工做出一個(gè)清楚的職業(yè)生涯規(guī)劃，員工的進(jìn)展與培訓(xùn)也沒(méi)有得到足夠的重視。對(duì)于大多數(shù)的員工來(lái)說(shuō)企業(yè)里的培訓(xùn)可能還僅僅是停留在企業(yè)文化培訓(xùn)、公司制度培訓(xùn)和崗前培訓(xùn)的層面，缺乏后續(xù)的培育和提升的空間。應(yīng)當(dāng)說(shuō)目前企業(yè)不乏人才，能人也不少，但是企業(yè)供應(yīng)給員工的卻根本上是單一的工作和專業(yè)化晉升之路，走的是單一的進(jìn)展通道。這樣或多或少地削減了員工的職業(yè)攀升機(jī)遇，特殊是使一局部行政人員和有一技之長(zhǎng)的一線工人及其他有專業(yè)技術(shù)人員感到難有大的進(jìn)展前途，進(jìn)而影響了員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，也就造成了人才難招，人才難留的困難局面。

人力實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

實(shí)習(xí)目的：以工作中各項(xiàng)人力資源專業(yè)技能為學(xué)習(xí)和實(shí)踐對(duì)象，強(qiáng)化人力資源治理技術(shù)嫻熟程度。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)了解人力資源治理的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)人力資源治理工作的熟悉，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培育實(shí)際工作力量和分析解決問(wèn)題的力量，到達(dá)學(xué)以致用的目的，為勝利走向社會(huì)做預(yù)備。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年11月25日20xx年3月2日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：****假日酒店

實(shí)習(xí)內(nèi)容：初步接觸人力資源工作。熟識(shí)工日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理、聘請(qǐng)等工作流程。協(xié)作人力資源工作人員工作，學(xué)習(xí)辦理入職，離職，面試等內(nèi)容。簡(jiǎn)潔了解人力資源治理。

20xx年11月25日，我有幸來(lái)到了***假日酒店人力資源部，以一個(gè)新人的面孔開(kāi)頭了我為期4個(gè)月的實(shí)習(xí)。

記得剛到****假日酒店的第一天，我被安排在一個(gè)辦公室人力資源治理人員身邊學(xué)習(xí)。真的，第一天是最難熬的，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。幸好我工作中的長(zhǎng)輩和同事對(duì)我很好，告知我他們剛出來(lái)工作的經(jīng)受。這里有很多工作閱歷資深的員工和領(lǐng)導(dǎo)，能來(lái)這里實(shí)習(xí)，我覺(jué)得對(duì)我以后的從業(yè)生涯很有幫忙，感到自己很幸運(yùn)。也由于這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑但也很快樂(lè)。我明白自己要開(kāi)頭與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事?！凹偃缒悴幌胱屪约涸诰o急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。”一位工作的同事這樣對(duì)我說(shuō)。

來(lái)到實(shí)習(xí)單位我的第一份工作是幫助辦理日常人事變動(dòng)的手續(xù)，日常人事變動(dòng)主要指員工新進(jìn)入職、離職、崗位調(diào)動(dòng)和適用轉(zhuǎn)正，這些工作都是人力資源部最根底的人事治理。****假日酒店屬政府機(jī)構(gòu)，人事變動(dòng)并不如一些其他的企業(yè)頻繁，一切都根據(jù)固定的規(guī)章制度。在我實(shí)習(xí)期間，有幸參加幫助了一次機(jī)關(guān)的入職手續(xù)辦理。它的主要流程是這樣的：

(1)核實(shí)入職者的身份，檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關(guān)的學(xué)歷或資格證書(shū)，身份證或者照片沒(méi)帶的則不予辦理入職手續(xù)。

(2)收取入職者的身份證、畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)及其他相關(guān)資格證書(shū)的復(fù)印件，沒(méi)有復(fù)印件的供應(yīng)復(fù)印，同時(shí)向入職者簡(jiǎn)潔的介紹操作流程。

(3)供應(yīng)《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門請(qǐng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批。

(4)經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批后，收回《錄用審批表》，檢查填寫(xiě)是否標(biāo)準(zhǔn)、完整。

(5)指導(dǎo)入職者簽訂《勞動(dòng)合同》，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的《保密協(xié)議》，同時(shí)辦理工作證。

(6)簽訂完成后，再次檢查入職者材料(應(yīng)聘登記表、錄用審批表、合同/保密協(xié)議、照片、身份證復(fù)印件、學(xué)歷/資格證書(shū)復(fù)印件、內(nèi)部人才推舉表)是否齊備。

(7)將新入職者材料交予人力資源部領(lǐng)導(dǎo)審批，有疑問(wèn)的地方準(zhǔn)時(shí)與相關(guān)部門溝通確認(rèn)。

(8)經(jīng)審批通過(guò)的準(zhǔn)時(shí)錄入本月人事報(bào)表新進(jìn)員工名單中并在員工花名冊(cè)中添加此人且以紅色做標(biāo)記表示本月新近，然后在K3系統(tǒng)中將新入職者的根本信息和合同信息錄入，完畢后將入職者的全部資料歸檔。

辦理入職工作雖然看似繁瑣，但每個(gè)步驟都應(yīng)當(dāng)落實(shí)到位，是不能夠簡(jiǎn)化或者跳過(guò)的。

接下來(lái)的大局部時(shí)間里我的工作就是處理一些不重要的文件，嘗試去計(jì)算各項(xiàng)工資，學(xué)習(xí)怎么制作崗位說(shuō)明書(shū)等，在這些工作中，我重新穩(wěn)固了在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問(wèn)，真正的做到了理論聯(lián)系實(shí)際，同樣這段時(shí)間加強(qiáng)了我對(duì)一些辦公軟件的嫻熟使用程度，例如WORD、EXCEL、K3等等，我認(rèn)為這對(duì)我以后的工作也是大有幫忙的，可以節(jié)省時(shí)間，更有效率的工作。

我始終認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)的不是學(xué)問(wèn)，而是一種叫做自學(xué)的力量。”千里之行，始于足下”，參與工作后我更加深刻的深刻體會(huì)到這句話的真正含義。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)我仔細(xì)的觀看和虛心的學(xué)習(xí)，初步了解了人力資源治理工作中的詳細(xì)業(yè)務(wù)，拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，并了解了許多關(guān)于聘請(qǐng)培育方面和宣傳方面的學(xué)問(wèn)。這與我所學(xué)的專業(yè)有著親密的關(guān)系，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，為以后正常工作的綻開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底，從個(gè)人進(jìn)展方面說(shuō)，對(duì)我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)學(xué)問(wèn)對(duì)工作的重要作用，由于這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面。

正所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)期間學(xué)到的學(xué)問(wèn)同樣讓我在實(shí)際工作中發(fā)覺(jué)了問(wèn)題，在進(jìn)單位學(xué)習(xí)薪酬制度的時(shí)候，我認(rèn)為單位的薪酬制度存在一些問(wèn)題。薪酬體系過(guò)于單一，過(guò)分強(qiáng)調(diào)了其保障能，這可能是單位的性質(zhì)打算的，但單一的體系必定會(huì)導(dǎo)致其鼓勵(lì)性、調(diào)整性減弱，安排不均致使作出較大奉獻(xiàn)的員工、專業(yè)技術(shù)人員的積極性得不到充分發(fā)揮。薪酬安排上要向?qū)M(jìn)展起到關(guān)鍵作用的治理者、專業(yè)技術(shù)人員和科技人才傾斜，將治理、技術(shù)、學(xué)問(wèn)等人力資本作為重要的生產(chǎn)要素納入薪酬安排體制，以建立有效的安排鼓勵(lì)機(jī)制。同時(shí)，由于是機(jī)關(guān)單位，其人力資源制度和觀念并沒(méi)有很好的與時(shí)俱進(jìn)。我認(rèn)為要轉(zhuǎn)變觀念，更新治理理念，就要從傳統(tǒng)的人事治理觀念、方式、方法轉(zhuǎn)變到現(xiàn)代人力資源治理與開(kāi)發(fā)上來(lái)，從傳統(tǒng)的注意事務(wù)治理向“人本主義”治理轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的對(duì)人事分散性、事務(wù)性治理

向現(xiàn)代的系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性人力資源開(kāi)發(fā)與治理轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)代人力資源治理不僅強(qiáng)調(diào)人是投入到生產(chǎn)中的一種要素，而對(duì)其進(jìn)展掌握和使用，更強(qiáng)調(diào)人是一種珍貴資源，應(yīng)把主要工作轉(zhuǎn)移到對(duì)員工的鼓勵(lì)和培訓(xùn)上來(lái)，以提高員工的主動(dòng)性和制造性。發(fā)揮出其政府職能機(jī)構(gòu)的作用，從而更好的進(jìn)展教育。

下面我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)人力資源治理工作的熟悉作以下總結(jié)：

一、首先我們的工作應(yīng)當(dāng)要樹(shù)立“以人為本”的觀念，將人力資源治理納入企業(yè)的進(jìn)展戰(zhàn)略之中，作為專業(yè)工作人員，我們更應(yīng)當(dāng)將此觀念時(shí)時(shí)牢記。

二、在劇烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)中，假如沒(méi)有創(chuàng)新，就很難進(jìn)展，即使生存也會(huì)面臨危機(jī)。在治理上也是如此，必需通過(guò)不斷地自我否認(rèn)、自我超越，不斷地?fù)P棄來(lái)提高治理水平，提高人力資源的利用效率。

三、人力資源治理要建立多種形式的系統(tǒng)化的鼓勵(lì)機(jī)制，重視精神鼓勵(lì)。

1）目標(biāo)設(shè)定方面不僅要表達(dá)企業(yè)目標(biāo)的要求，還必需要滿意職工個(gè)人進(jìn)展的需求。

2）物質(zhì)鼓舞是根底，但不是萬(wàn)能的，精神鼓舞是根本，二者的完善結(jié)合才能使企業(yè)真正留住人才。

四、建立適合員工進(jìn)展的內(nèi)部環(huán)境，通過(guò)提升人力資源總體力量以最終提升核心力量，推動(dòng)事業(yè)的進(jìn)展。當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全球化趨勢(shì)，企業(yè)在國(guó)際范圍內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈.但最終必定是人力資源力量的競(jìng)爭(zhēng)，是人才數(shù)量和質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，也是人力資源開(kāi)發(fā)水平和人才選用機(jī)制的競(jìng)爭(zhēng)。而且我們現(xiàn)在，“三分靠技術(shù)，七分靠治理”，面對(duì)二十一世紀(jì)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)要對(duì)人力資源的治理力量加以重視。由于人力資源開(kāi)發(fā)與治理的優(yōu)勢(shì)，將直接關(guān)系到企業(yè)的成敗。

回想這數(shù)月來(lái)的實(shí)習(xí)經(jīng)受，雖然有困惑，但最多的還是歷練與收獲。通過(guò)這段時(shí)間的親身體驗(yàn)，感覺(jué)到實(shí)際的東西與學(xué)校學(xué)得的書(shū)本學(xué)問(wèn)差距還是很大的，理論與實(shí)際的結(jié)合是需要磨練的。書(shū)本上學(xué)的東西在肯定程度上是超前的，由于現(xiàn)代企業(yè)制度我們根本上都是從西方學(xué)來(lái)的，尤其是現(xiàn)代人力資源治理制度，在中國(guó)的起步是比擬晚的。而現(xiàn)實(shí)中許多企業(yè)還停留在傳統(tǒng)的人力資源部治理層面，尤其是在一些國(guó)企和中小型私企中比擬常見(jiàn)，在很大程度上沒(méi)有建立完整的現(xiàn)代人力資源治理制度，還是比擬傳統(tǒng)的公司人力資源部治理。所以，如何正視現(xiàn)實(shí)，如何適應(yīng)企業(yè)的實(shí)情和文化，在實(shí)習(xí)過(guò)程中都是比擬重要的。

經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn)，也發(fā)覺(jué)自身還存在肯定的缺乏，例如人力資源治理專業(yè)學(xué)問(wèn)還不夠扎實(shí)，實(shí)際操作力量還比擬差，溝通協(xié)調(diào)力量需要進(jìn)一步的提高，應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)狀況處理力量還很欠缺。固然，在工作期間也犯過(guò)錯(cuò)誤，如對(duì)一些常用公司人力資源部表格的填寫(xiě)檢查不認(rèn)真造成后期工作的不便，錄入公司人力資源部報(bào)表的數(shù)據(jù)消失過(guò)誤差，K3中員工的身份證號(hào)碼和身份證地址等錯(cuò)輸和漏輸?shù)囊灿羞^(guò)?？傊瑢?shí)習(xí)就是一個(gè)開(kāi)掘問(wèn)題、檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)、熬煉力量的過(guò)程，關(guān)鍵是能找到問(wèn)題的要點(diǎn)和解決方法，不斷在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。

“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。”這段時(shí)間的磨練，使我懂得了人力資源治理運(yùn)作的根本流程，對(duì)聘請(qǐng)工作也有了肯定的了解，熬煉了實(shí)際操作力量，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫忙，很感謝****假日酒店賜予的這次珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。雖然，這次短暫的實(shí)習(xí)完畢了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)開(kāi)頭。

大學(xué)期間的實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)受益匪淺，也翻開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。我雖是學(xué)人力資源治理的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)許多套經(jīng)典理論，好像很能說(shuō)服人，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，等到這次真正工作時(shí)，才體會(huì)到難度有多大。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我的確從一個(gè)學(xué)生開(kāi)頭漸漸的轉(zhuǎn)變，思想上也是。特別感謝和我一起工作的同事們，他們給我留下都是友好和真誠(chéng)的回憶，教會(huì)了我許多我們。在教師那里或書(shū)本上看到過(guò)許多精彩的學(xué)問(wèn)，好像很簡(jiǎn)單，又覺(jué)得很難，總不喜愛(ài)鉆研進(jìn)去?；蛟S親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己力量的欠缺和學(xué)問(wèn)的匱乏。實(shí)習(xí)這幾個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而更多的是盼望自己在工作中積存各方面的閱歷，我會(huì)把這段難得的經(jīng)受帶回學(xué)校、帶回課堂，指導(dǎo)以后學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn)和方向，并進(jìn)一步學(xué)好理論學(xué)問(wèn)，堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合，為將來(lái)的職業(yè)進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。為將來(lái)自己走向工作崗位之路做預(yù)備。

人力實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

今年暑假，我有幸能到xx網(wǎng)的人力資源部實(shí)習(xí)。一個(gè)多月的專業(yè)實(shí)習(xí)彈指一揮間就悄無(wú)聲息的消逝，在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際，才突然間意識(shí)到日子的匆忙。一個(gè)月的磨刀練陣，使得我學(xué)會(huì)了許多許多在課堂上根本就沒(méi)有時(shí)機(jī)學(xué)到的學(xué)問(wèn)和本事，也使得我實(shí)現(xiàn)了從最初的宏遠(yuǎn)目標(biāo)到把握現(xiàn)實(shí)的日常點(diǎn)滴工作的轉(zhuǎn)換。在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)及各位前輩的支持與幫忙下，我嚴(yán)格要求自己，根據(jù)公司的要求，較好地完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容。

在短暫的一個(gè)月了，我收獲甚大。我覺(jué)得作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)不再只是被動(dòng)的等待別人告知你應(yīng)當(dāng)做什么，而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的進(jìn)展和連續(xù)深造都是特別特別有好處的。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深感到課堂的理論與社會(huì)的實(shí)踐有點(diǎn)脫節(jié)。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇菍W(xué)問(wèn)，而是缺少將學(xué)問(wèn)與實(shí)際相結(jié)合的力量。我們?cè)谡n堂上是所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡一樣的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)展抽象概括才能解決各種問(wèn)題。實(shí)踐是我們接觸社會(huì)，了解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的最好途徑，親身實(shí)踐，而不是閉門造車，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增加了熟悉的問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問(wèn)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后效勞社會(huì)打下更結(jié)實(shí)的根底！

在社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、要留意細(xì)節(jié)，做好每件份內(nèi)的小事，另外也要洞悉工作內(nèi)外的每個(gè)微小之處。細(xì)節(jié)打算成敗，這道理沒(méi)錯(cuò)。

2、搞好人際關(guān)系。實(shí)習(xí)從某種意義上就是工作，你需要在這個(gè)環(huán)境得到大家的認(rèn)可，首先就必需得到大家的好感。保持幽默感，不過(guò)留意說(shuō)話對(duì)象，不要沒(méi)大沒(méi)小，開(kāi)玩笑要適度。

3、專心去體會(huì)。在工作中別渾渾噩噩的，領(lǐng)導(dǎo)讓你做什么就只做什么，什么都不想。有了閱歷總結(jié)，犯了錯(cuò)誤要自我批判。也要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，有了好的方法辦同一件事，用適宜的語(yǔ)言講給別人聽(tīng)，得到確認(rèn)再去做，千萬(wàn)不要自以為是，耍小聰慧。

4、責(zé)任心。交給自己的任務(wù)，按時(shí)按量按質(zhì)完成，絕不打折扣。實(shí)在完成不了的，肯定要準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，以免耽擱其他工作。

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的.。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)馬上步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)、道理。

無(wú)論做什么都要多學(xué)多問(wèn)多想多做，閱歷是需要時(shí)間的積存。在工作中要擺正自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是為自己積存資本，積存的閱歷越多，以后在工作中就能越表達(dá)自己的價(jià)值。最大的體會(huì)就是：“時(shí)機(jī)總是留給有預(yù)備的人！”

人力實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

對(duì)于大學(xué)生而言，社會(huì)是個(gè)熟識(shí)卻又特別生疏的地方。作為一名人力資源治理專業(yè)的學(xué)生，實(shí)際的工作閱歷對(duì)我而言是特別重要的。為此對(duì)于這次的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，我也因此特別的重視。

回憶這段工作的時(shí)間，作為一名實(shí)習(xí)生，我在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培育下積極把握了人事部的工作職責(zé)，并在自身的努力下積極完成了工作任務(wù)，并通過(guò)實(shí)踐中的熬煉改良了自我的熟悉，提高了專業(yè)方面的學(xué)問(wèn)和力量。

作為xxx公司人事實(shí)習(xí)生的這段實(shí)習(xí)期中，我得到了許多的體會(huì)和收獲。在實(shí)習(xí)中的經(jīng)受不僅提高了我的專業(yè)和工作力量，更讓我適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我能在公司的環(huán)境中獨(dú)當(dāng)一面！如今，我對(duì)自身的實(shí)習(xí)狀況總結(jié)報(bào)告如下：

一、實(shí)習(xí)的目的

1.體會(huì)實(shí)際社會(huì)環(huán)境

在校園中的學(xué)習(xí)的讓我了解到社會(huì)是一個(gè)怎樣簡(jiǎn)單的地方，但知道和適應(yīng)是兩碼事，即使是做足預(yù)備來(lái)到社會(huì)，也肯定會(huì)遇到自己意料之外的事情，為此我要通過(guò)實(shí)際的融入社會(huì)讓自己能充分融入社會(huì)，為自己今后真正走向社會(huì)做預(yù)備。

2.通過(guò)工作熬煉自我力量

作為人力資源治理系的學(xué)生，我么要面對(duì)的是在的社會(huì)和企業(yè)中工作的“人”，為此我必需在實(shí)際中累積更多的實(shí)戰(zhàn)閱歷，這樣才能擔(dān)當(dāng)?shù)钠稹爸卫怼敝Ｒ舱怯捎谶@份工作，我才真正的熟悉到了人力資源治理工作中閱歷的重要。

3.把握生活的技巧

其實(shí)生活方面始終好像我在實(shí)習(xí)中最擔(dān)憂的事情。作為學(xué)生，單獨(dú)在外的生活的狀況是我第一次遇到。對(duì)此雖然我考慮到了許多狀況，也詢問(wèn)了許多的長(zhǎng)輩和前輩，但究竟是自己的生活，只有自己的努力才能真正的成長(zhǎng)。

二、實(shí)習(xí)的工作狀況

在這份工作中，我作為人事部的實(shí)習(xí)生順當(dāng)?shù)膮⒓恿藊xx公司。但在之后，我要面對(duì)的工作也特別多，并且都很繁瑣。作為人事，不僅僅是招人和治理員工信息就可以了的。對(duì)于公司的大小是，從考勤到人員辭職，我們這邊的資料都要準(zhǔn)時(shí)的更新，并做好相關(guān)的手續(xù)。

為了能做好這些工作，我在工作中積極學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的學(xué)習(xí)并遵守公司的規(guī)定要求。在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下，我一步步的累積并完善了自己的工作力量，并通過(guò)自我的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步優(yōu)化了自己的工作閱歷。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

在實(shí)習(xí)剛開(kāi)頭的時(shí)候，我感到很大的壓力。由于我的學(xué)問(wèn)和閱歷都是來(lái)自于書(shū)本，自己卻沒(méi)有多少實(shí)踐過(guò)。如今突然來(lái)到實(shí)際的工作讓我一時(shí)半會(huì)也不好適應(yīng)。但隨著工作的不斷綻開(kāi)，我的工作力量也更加的成長(zhǎng)，現(xiàn)在面對(duì)這些工作的壓力也小了許多。但我在今后，還要持續(xù)保持這股壓力，讓自己的熟悉到自己目前的不完善，并及的改良自己，讓自己能將的人力資源治理的工作處理的更好！

人力實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

大四一畢業(yè)，我就要真的走向這個(gè)社會(huì)了。因此在這一次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也真真實(shí)切的體驗(yàn)了一回工作，也體驗(yàn)了一次實(shí)習(xí)的感受。對(duì)于這一次人力資源助理的實(shí)習(xí)工作而言，我是有了許多的進(jìn)步和成長(zhǎng)的，我也知道自己要往怎樣的方向進(jìn)展了，我對(duì)將來(lái)也有了一個(gè)更為明確的目標(biāo)和方向。盼望通過(guò)這一次實(shí)習(xí)，我能夠?yàn)樽约航酉聛?lái)的工作生活打好一個(gè)良好的根底，為我更加順當(dāng)?shù)牟饺牍ぷ鏖_(kāi)創(chuàng)一個(gè)更好的心態(tài)和目的。

在這次我所從事的職位是人力資源助理，這份工作相對(duì)而言來(lái)說(shuō)是更加適合我的，也是更加讓我感到舒適的。我認(rèn)為在從業(yè)這一項(xiàng)選擇上，首先要選一個(gè)自己感到舒適的環(huán)境，也要選擇一個(gè)讓自己感到有動(dòng)力有追求的職業(yè)。這一次在選擇職業(yè)之前我也為自己進(jìn)展了許多的評(píng)估，最終我也還是選擇了自己的原專業(yè)，人力資源。我信任這份工作對(duì)于我一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，是特別適宜的，所以我也抱著一些些盼望和動(dòng)力，踏入了這份工作當(dāng)中。

真正的走入了這個(gè)職業(yè)之后，我發(fā)覺(jué)實(shí)際和理論有時(shí)候相差是有一些大的。原本我是一個(gè)對(duì)自己很自信的人，但是在這份工作上我屢次有很強(qiáng)的挫敗感，也有了好幾次猛烈的打擊。剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我始終告知自己我可以做到，我肯定可以做到。雖然說(shuō)給自己打氣鼓舞并不是一件差的事情，但是我可能有一點(diǎn)過(guò)分盲目自信，所以導(dǎo)致在工作中消失了一些小漏洞，小過(guò)失，給身邊的人也帶來(lái)了一些麻煩和困擾。

后來(lái)知道了自己的缺點(diǎn)之后，我就沉下心來(lái)了，我也意識(shí)到只有虛心去學(xué)習(xí)，才有可能抵達(dá)真正的此岸，這也是讓我更加堅(jiān)決的一份力氣。所以后面的日子里，我轉(zhuǎn)變了一些，不再像以前一樣毛毛躁躁了，也情愿沉下心來(lái)去虛心學(xué)習(xí)了。對(duì)于這些我