中班下學期幼兒教師個人總結4篇

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不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，不經(jīng)意間已度過了我工作生涯的半個年頭，開學初繁忙的身影還在眼前浮現(xiàn)，只感覺時間在飛逝，雖然時間很快，總結也是少不了要寫的。你是否在找正打定撰寫“中班下學期幼兒教師個人總結”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

中班下學期幼兒教師個人總結篇1

我從師范大學畢業(yè)來到了__小學任教，一年的試用期在我與孩子們相處間很快的就過去了，現(xiàn)在我對工作舉行了如下總結。

我承擔的是小學一年級三班的班主任，他們年齡對比小，也沒有多大的約束力，對學習都沒有多少概念，我關切，保護他們，讓他們有一個良好的學習環(huán)境。

一、關切學生的學習

由于這些學生都是一些剛從幼兒園畢業(yè)的，他們的根基學識分外的淺薄，學習處境也是不同，我先通過測試簡樸的了解了我們班級的學生的學習水平，然后就制定相關的學習方針，有針對性的輔導學生，在一年級他們上的課程還是對比少的，我會每天有時間都會抽出一片面時間去巡查這些學生的學習狀況，察覺學習不專心的就實時的把名字給記錄來，等到下午放學的時候把這些名字點出來，警告他們批評他們，由于他們都是一些自制力不夠的小孩子，隨時都需要我們的敦促，和監(jiān)視，在我們的共同努力中才能讓這些學生打下堅實的根基，以便于未來升二年級有足夠的學識根基。

二、加強自身的班級管理閱歷

我是一名新老師，沒有管理過班級的閱歷，我會利用課余時間去其他老牌班主任那里去聽他們的班會，去看他們的籌劃安置，努力的分析這些安置的優(yōu)劣難易，把這些記錄來，通過一次次的實踐中總結閱歷去完善自身的學識，閱歷缺乏需要通過時間來磨礪通過各種途徑來豐富自己的學識，我還特意添置了一些名師管理班級的書籍，利用空閑的時間把這些學識吃透弄懂，把他變成自己管理班級的一把利劍，不止這樣，我還經(jīng)常的向那些有著足夠閱歷的老牌老師們詢問，請教，請教他們怎么去管理好一個班級，通過向這些閱歷豐富的同事請教極大的豐富了我的管理學識，也讓我有了管理班級的一些思路和方法，這些方法都需要通過實踐去事實。

三、公允公正，一視同仁

學生們再學習的過程中逐漸的會展現(xiàn)勞績優(yōu)異的和勞績差的，勞績中的的這三個階層，可以把學生的學習處境回響出來，在對待這些學生的過程中，我始終保持著一個原那么，那就是一視同仁，不會由于哪一個學生的學習勞績好而有所偏向他，也不會由于哪一個學生的學習差就因此放棄了他，無論怎么做都為了公允的，既然都來到了一個學校一個班級，只有對待好全體成員，做到一視同仁才能夠讓其他的學生信服，才能夠得到學生們的認同，任何同學假設犯了錯都需要采納處治，沒有特權階層，沒有任何偏袒，始終保持著公允公正，使得班級的學習環(huán)境良好。

四、缺乏

由于我沒有足夠的閱歷，好多時候在教學上沒能夠讓學生們專心的學習，講的內(nèi)容過于枯燥，照本宣科，沒有總結也沒有提煉教學效果差。管理閱歷也缺乏，在處理學生沖突的時候往往處理不當，還有就是不能夠把所學的學識很好的運用起來，完全是沒有任何章法教導。

這些問題我會在今后的教學過程中一一改正，讓自己能夠成為一名優(yōu)秀的班主任。這些總結是我這一年來工作的，我會吸取閱歷不斷進步。

中班下學期幼兒教師個人總結篇2

光陰似箭，轉瞬間進入教師行列已近一年。在各位老師的扶助和支持下，在領導的信任激勵下，讓作為一名新教師的我成長、進步了不少。回想這一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有合意也有缺乏之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

本年度，我承擔二年級數(shù)學的教學工作。在教學工作方面，做為一名新教師，根本功不扎實，閱歷缺乏是我的缺乏。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

1、專心備課，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我專心鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

2、多學習，多請教。作為新教師，剛開頭切實有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法，我不斷提升自己的缺點，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

3、多看書，多上網(wǎng)。積極學習各種教導理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的舉行教導教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的進展，學識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。

4、實時寫教學反思。盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出告成之處與缺乏之處，有那么改之，無那么加勉。

為了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以鼓舞自己：

1、在教導教學的思想上，專心學習新課標，轉變理念，與時俱進。

2、在業(yè)務技能上，持續(xù)夯實根本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教導教學的水平達成一個新的高度;

3、加強學習，除了向書中學習外，還要持續(xù)向有閱歷的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。

4、持續(xù)堅持實時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好打定。

這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安置上，我都很大的進步。在今后的實踐中，我會持續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有天性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

中班下學期幼兒教師個人總結篇3

白駒過隙，時光荏苒，一個學期的教學工作又即將終止，回想一個學期的工作，繁忙而充實?，F(xiàn)將本學期教學工作總結如下：

一、師德上“為人師表”

在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教導法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德模范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教導事業(yè)，為人師表。

二、教學上立足“高效”

本學期我校持續(xù)以“高效課堂高效作業(yè)”為主舉行課堂教學的改革，打造高效課堂。在教學實踐中，我真正體會到高效課堂讓老師教得輕松，學生學得專心，踏實。

1、充分課前打定

針對教學內(nèi)容以及五年級學生的特點，我專心備課，用心設計教學環(huán)節(jié)，盡量設計出能限度地激發(fā)學生學習興趣、調動學生學習積極性的前置性作業(yè)。學識目標的定位要難易適中，并且兼顧好、中、差三個層次。另外，在備課時，我首先明確每節(jié)課教學的重點與難點，不在于面面俱到，而是需要有的放矢;充分體會學生學習過程中的困難之處，重點加以突破。努力打定充沛的時間在下節(jié)課前處理上節(jié)課遺留的問題。在課前備課充分的根基上，還要“備學生”。根據(jù)我班學生的學情，在教學設計上力求符合本班學生的認知水平，力求在課堂上引起大片面學生的學習興趣。由于學生的學習興趣是我們提高課堂效率的一個重要因素。

2、把握課堂環(huán)節(jié)

在“先學”環(huán)節(jié)中，指導學生經(jīng)過獨立自學察覺問題，我留神指導學法，更加留神了解中下等生的自學處境和疑難問題。察覺各種“問題”，更關注“差生”。在先學階段，我讓學生“板演”，表示錯誤，課堂是允許犯錯誤的地方，知錯改錯，就是進步，抓住底部，整體抬高。這一環(huán)節(jié)，我給學生充沛時間和空間，給學生思維和體驗的過程，有過程就是很好的學習。在“后教”環(huán)節(jié)中，我抓住共性問題，疑難問題，引導學生分析、議論、交流、探究、矯正，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。而我只作點撥，強調留神點。放手讓學生自己走路，發(fā)散學生的思維，為了目標讓學生想盡各種手段。我力求指導點在要害處、點在模糊處、點在輕易出錯處、點在學生自己解決不了的地方。在“當堂訓練”環(huán)節(jié)中，我指導學生當堂作業(yè)，穩(wěn)定學識。實現(xiàn)課始透露的教學目標。課堂練習“精挑細選”，一個環(huán)節(jié)完成一個任務，“敲響”重點環(huán)節(jié)。整個課堂教學真正表達了教師為主導，學生為主體，課堂的全過程是學生動腦，動口，動手學習的過程，全體學生都處在主動積極，慌張有序的競賽學習狀態(tài)中，暴露出的問題實時解決，學生的主體地位和素質教導目標得到了落實。

三、領班上播撒“愛心”

作為一名班主任，首先要愛學生?！皼]有愛，就沒有教導?！币郧暗奈視r常以高高在上的容貌去教導學生，學生不但不聽取批評，反而變本加厲。現(xiàn)在我學會了以對等的容貌與學生對話，會站在他們的立場去考慮問題，會傾聽他們的心聲，班級的凝結力變得愈發(fā)強了，我想這就是我付出的“愛”得到了成效。

一個良好的班集體是取得良好勞績的關鍵，因此，我很提防班集體的創(chuàng)辦。在班級創(chuàng)辦中，我也付出了不少心血，當察覺地面不明凈時，眼保健操過后，我指點學生彎腰撿一撿;當課前兩分鐘學生沒事做，而亂講話時，我讓課代表組織學背古詩詞，孩子們就有事可做，逐步養(yǎng)成珍惜時間的好習慣;為了給孩子們搭設表示自我的平臺，每次的口語交際我都會課前布置學生做好打定，課堂上學生就有話說了，這既磨練了講者的口語表達才能，又培養(yǎng)了聽者的傾聽才能。為了調動學生的積極性，我開展豐富多彩的班級活動。開學初，我讓每個孩子將自己新學期的計劃寫在自制的賀卡上，然后在班級中交流，再將優(yōu)秀的賀卡、計劃粘貼在班級布告欄，讓他們明確奮斗目標;學期中，我組織學生舉行“語文學識”手抄報制作比賽，激發(fā)他們讀書的熱心以及動手的才能;我們班設立了“手抄報小能手”、“語文小能手”、欄目，當一個階段終止以后，我評比出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫在相應的位置，孩子們多么驕傲。每學期我們班都有制定班級讀書籌劃，在學期中后期，我還組織學生舉行讀書交流活動，將好書、好段、好句介紹給全班同學，讓他們體會到讀書的樂趣;每項活動終止時，我都給加入的同學獎品，讓他們體驗到的快樂。除此以外，我還與家出息行緊密聯(lián)系。當學生出問題時，我實時與家長溝通，以取得家長的大力支持。家長也主動與我建立聯(lián)系，有助于我搞好班主任工作。

總之，忙繁忙碌一學期，我在工作中努力著、收獲著?？蛇€有好多缺乏之處，如個人的業(yè)務才能有待提高，學生的學習勞績需要提高，班集體創(chuàng)辦還需完善。這將是我今后努力的方向，借用屈原的一句話“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

中班下學期幼兒教師個人總結篇4

一學年來，我熟悉搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學水平，專心學習新的教導理論，與時俱進，不斷創(chuàng)新，積極推進教導教學改革，積極完成學校的各項工作，崇敬并喜歡學生，使學生學有所長，全面進展，下面就我本學年的工作作如下總結：

一、政治思想方面：

在本學年的教學中，我專心貫徹黨的教導方針，不斷學習教導教學法規(guī)，把對學生的思想品德教導入在首位，不斷學習新的教導理論，實時更新教導理念，積極地投身于教導教學工作之中。新的教導形式要求我們務必具有先進的教導觀念，才能適應教導的進展。所以我積極加入校本培訓，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中攝取養(yǎng)分，不斷提高思想熟悉和政治修養(yǎng)。

二、教導教學方面：

要提高教導教學質量，就要搞好教學中的各個環(huán)節(jié)，本學年我做了下面的工作：

1、備好課，專心鉆研教材，從備課本、備學生、備教法等方面入手，積極做好課前打定。

專心鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念、每個學識點都鉆研領會，了解教材的布局，重點與難點，掌管學識的規(guī)律，能運用自如，分析應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的學識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學識可能會有哪些困難，采取相應的教學措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動，解決如何充分挖掘教導資源，利用現(xiàn)代傳媒，把學識傳授給學生，讓學生形成技能、才能等。

2、專心組織教學，創(chuàng)設良好的課堂空氣，形成良好的師生關系，提高每節(jié)課的教學效率。

組織好課堂教學，關注全體學生，留神信息反應，根據(jù)學生的身心特點，調動學生的有意留神，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言干脆領略，抑制了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，留神引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。加強課外輔導，深入學生，專心細心地扶助他們。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。積級加入教研，不斷學習。

4、以身作那么，以自己的一言一行去感染學生。關切學生、喜歡學生，對等的對待每一個學生。

5、積極挖掘教導資源，拓寬學生的視野，促進學生全面進展。

6、崇敬領導，積極完成學校的其它工作及領導布置的工作。

三、工作考勤方面：

我喜歡自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽延工作的時間，積極做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，團結學校的同志，崇敬領導，積極完成學校的各項工作，一心為學校、為學生的進展而努力。

四、取得的勞績與缺乏。

在本學年的工作中，我取得了確定的勞績：上學期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名，這學期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在教導教學中提防學生思想道德的教導，提防學生人格、進取精神的培養(yǎng)。讓他們充分熟悉了社會的形勢，了解了社會