中考讀后感模板

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經(jīng)過收集并整理，為你呈上中考讀后感，夢想對你有所扶助，動動手指請珍藏一下。讀書扔我們能夠獲得喜悅，讓我們整個人彌漫才干，在閱讀完作品后，相信好多人與產(chǎn)生了情感共鳴。是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。

中考讀后感篇1

到現(xiàn)在，我們學(xué)過了大量課文，其中《圓明園的消逝》這篇課文往往勾起了我的深思，催我奮進(jìn)。

至今，我仍想到圓明園的廢墟去，面對那些已被齊腰深的野草埋沒的殘垣斷壁，我仿佛聽見這些石頭在向我們講訴它們舊日的風(fēng)光和圓明園那悲壯的歷史。

圓明園的消逝不僅是祖國文化史上不成估量的損失，也是世界上不成估量的損失。圓明園在北京西北郊，曾經(jīng)是一座皇家林園，被譽(yù)為“萬園之園”?？墒牵谝话肆隳晔铝?，這些野蠻而貪婪的侵略者闖入圓銘園，把只要能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走。為了銷毀罪證，十月十八日和十九日在園內(nèi)放火，這連燒三天的大火就這樣把圓明園的珍藏化成了灰燼。

這些可恨的豺狼激怒了我心中的熊熊燃燒的火，你們?yōu)槭裁匆@樣做？莫非你們沒有思想嗎？你們這些豬狗不如的豺狼，我報告你，我們并不弱小，瞧好了，我們中國的神舟五升上宇宙，現(xiàn)在還有更先進(jìn)的神舟六號呢！這些工作人員努力地奮斗，努力地研究宇宙的奧秘。我們的國家越來越強(qiáng)大，越來加倍達(dá)。你們這禽獸不如的侵略者殺害可多數(shù)的無辜百姓，我們永遠(yuǎn)不會忘卻！

今天，在這藍(lán)藍(lán)的天空下，在這灑滿熱血的黃土地上，那些殘留的是柱猶如在指點炎黃子孫：“一個國家只要落后，就會挨打就會受凌辱，所以我們以后要好好學(xué)習(xí)再度世界強(qiáng)國！”.f215.cOM

中考讀后感篇2

我讀《西游記》

文/江西一考生

敢問路在何方，路在腳下??

——題記

再讀《西游記》，不再是開初的那份淺薄，也不是為了欽慕某個人或某項才干，而是一種對人生的領(lǐng)悟，對生命的升華。

孫悟空，童年的純真

西游中孫悟空總是主角，讓人不覺把目光投向了他，猶如磁鐵對鐵屑的吸引，卻又覺得理所當(dāng)然。粗看，他有七十二般變化、筋斗云諸多才干，還有一根金光閃閃的金箍棒；細(xì)品，陡然察覺那就是我們那純真的童年，總是無憂無慮，自由自由，彌漫純真的頑皮，無畏，也彌漫了對未知世界的奇怪?？粗菜颇阋不氐搅四墙鹕耐?，總勾起幾絲幸福。

豬八戒，青春的萌動

八戒意味著戒去八項事，讓一個青年戒去心中的萌動，卻不成行。他就像人生的青春期，青春開頭萌動，開頭對異性的追求，也是開頭創(chuàng)業(yè)的黃金時段?？缮砩蠀s總是有著一些缺點，懶惰、貪吃。陡然察覺其實這就是我們的青年時代，雄心萬丈卻又屢屢出錯。

沙悟凈，中年的麻木

沙悟凈在西游中貌似總是一個人悄悄地挑著擔(dān)子走在結(jié)果面，臉上總是一個表情，卻又彌漫干勁，勤勞貌似不好說，是一種逆來順受吧!他脫去了稚嫩，也失去了激情，有的只有麻木。這就是中年人的真實寫照?。∪说街心?，嘗過了太多的酸甜苦辣，歷經(jīng)了種種挫折，已經(jīng)對它們麻木了，只是扎扎實實地前行。

唐玄奘，老年的頓悟

唐玄奘，貌似眼中彌漫了聰慧的光彩，氣質(zhì)更是脫俗，每一句話都彌漫玄妙，令人一再品評，不得不稱贊他是一名智者。但，我認(rèn)為他更理應(yīng)是一名老者，體驗了滄海桑田般，就如老年對生命的感悟，彌漫了理性的光芒，眼中沒有一絲迷茫，全然是一種淡然，一種智珠在握的感覺，即使泰山崩于前也面不改色。滄桑的眼神在他眼中偶現(xiàn)，望見他，猶如望見了自己爺爺輩的人一樣。

在西游中，演繹的不是西游，而是人生，童年、青年、中年、老年盡在其中，讓人們有了一種對生命的頓悟。

在人生的路中，讓我們彌漫悟空的蓬勃朝氣，帶著八戒的無畏，攜著悟靜的成熟，懷著唐僧的理性上路吧!未來永遠(yuǎn)屬于我們!

［評點］

《西游記》是婦孺皆知的古典名著，而小卻寫出了新意，呈現(xiàn)出了不少的亮點，概括說來有以下方面：

一、布局美好，眾星捧月。文章采用了題記小標(biāo)的總分總布局形式，以統(tǒng)一的小標(biāo)題格式將各個片段組合在了一起，脈絡(luò)明顯，一目了然。

二、觸點獨特，角度創(chuàng)新。小對《西游記》的感想點很獨到，將四位仆人公與人生的四個階段高明地聯(lián)系了起來，進(jìn)而寫人物，談人生，啟聰慧。舊壇裝新酒，視角很獨特，很有創(chuàng)新之意。

我讀《青鳥》

夢幻的天堂

遨游過青鳥

它攜帶著

幸福的微笑——引子

當(dāng)時光把全體的稚嫩涂成斑駁一片，當(dāng)風(fēng)兒早已把童年的風(fēng)箏吹走，當(dāng)我不知不覺地長大，那些野菊花，那些雪娃娃也都紛紛離開了。每當(dāng)我寂寞一人時，我都會捧起《青鳥》，讓它率領(lǐng)我去探索幸福，探索童年。

《青鳥》是諾貝爾文學(xué)獎獲得者梅特林克寫的一篇話劇。寫的是窮苦樵夫家的孩子蒂蒂爾和美蒂爾，在光神的指引下去探索代表幸福的青鳥的故事，用詩一般的語言為我們表示了幸福的真諦。

讀過它，我知道了，原來，幸福并不是遙不成及的。正如光神結(jié)果所說的：“回去吧，愛戴的孩子們，幸福的青鳥就在那里，在那間破舊的小茅屋里，在那和暖的爐火旁。和愛你們的爸爸媽媽在一起?！闭沁@樣，幸福不需要大把大把的金錢，幸福不需要奢華舒適的生活，幸福只是你能做著你熱愛做的事，和你所愛的人喜悅地在一起就是了。為什么還要哀嘆幸福的可望而不成即呢？這也就是《青鳥》這部作品的魅力所在。學(xué)會用樂觀豁達(dá)的心，去看整個世界，去品評人生，那么你將永遠(yuǎn)是幸福的。

每次翻開這本書，都有一種久違的溫馨撲面而來。仿佛是陪蒂蒂爾、美蒂爾一起，做了一個美觀的夢。夢里，盡是童年天真的歡樂，單純的愿望。像仆人公一樣，不管是在思念的故土見到自己深深憧憬的爺爺奶奶，還是在未來的國度見到還未出世的孩子的靈魂，他們都用一顆童真而良善的心去對待。每每咀嚼著這些文字，都會想到我的童年那些單純而淘氣的往事，都令我含著淚微笑。宛如生命沙灘上那些閃閃發(fā)亮的貝殼，不能忘卻?？赡芪覀冊谥饾u長大，可能我們離那些璀璨的故事越來越遠(yuǎn)，但我們永遠(yuǎn)都不會忘，最初的最初，我們是如何讓陽光盡情地在笑臉上踩著舞步。

梅特林克曾說過，青鳥之所以是青鳥，不僅僅是由于它的貴重與美觀，它還代表了人類亙古不變的幸福和單純。是的，不管如何，我們每一個人的心底，總有一片美觀的凈土，那里承載著的，是幸福，是單純，是那只美觀的青鳥。我由衷地珍愛著《青鳥》這本書，愿青鳥這只心愛的鳥兒，可以把喜悅幸福帶給全體人!

我悄悄地閉上眼，那只青鳥，在夢幻的天堂里，遨游著，遨游著??

［評點］這篇文章猶如一只在考場上放飛的青鳥，深深地吸引了閱卷老師的眼球，終評為總分值作文。它的特色主要有以下幾個方面：

一、選材別致，材料豐富。小選取了名著《青鳥》來作為寫作的素材，選材上就占據(jù)了別致獨特的優(yōu)勢，同時，行文中高明地穿插介紹了《青鳥》的主要內(nèi)容及仆人公的有關(guān)事跡，小對《青鳥》的理解和熟悉是深刻的。

二、領(lǐng)會主旨，感悟“幸?！?。文章重在談自我讀《青鳥》的感受與啟迪，圍繞《青鳥》的主旨“對喜悅幸福的追求與敬仰”，聯(lián)系自我感受啟發(fā)，由此，感悟出幸福的真諦。

三、詩化語言，文采斐然。文章的語言富有詩意，幾行小詩的引子，比喻排比等修辭手法的運(yùn)用，啟迪哲思的語句等，使得這篇文章的語言才情頓顯，文采出眾。

我讀《駱駝祥子》

此情莫待成追憶，只是當(dāng)時已惘然?！}記

大家評老舍，評這本《駱駝祥子》總是離不開所謂的“三起三落”之說，著眼的永遠(yuǎn)是舊社會吃人的面孔，灼人的日頭。但我從這本書中，卻讀出了三段情，讀出了讓人傷懷有感慨的“莫待之情”。此情之中，賦予我們對等、自尊、寬容的氣力。

倚枕江南煙雨，杳杳沒孤鴻

這第一情，出自一雙犀利的眸子，她毒辣，她倔強(qiáng)，她執(zhí)著，她敢愛敢恨。她出嫁時娘家沒來一個親人，她難產(chǎn)而死時也沒等到希冀中的美好生活。

她——虎妞，她在腹中藏了個小枕頭，騙祥子已有身孕時，就注定奪走了祥子的幸福與自己的未來。

三十多歲的女子，膀大腰圓，她執(zhí)著追求的愛情只不過找個伴，找一個肩膀，找一份溫存，但她自私地為自己著想時，奪走了他人的自由和喜悅。

對等地追求幸福與喜悅，才理應(yīng)是這段感情的真諦，虎妞以為自己心中寂寥便強(qiáng)加以人的愛情，只能換以一個自己消亡的苦果。若她好好珍惜，或許消亡時了無可惜。

是的，此情隨她的逝去，變成杳然而去的孤鴻。

三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急這其次情，便是個清澈又渾濁的女子——小福子。慘遭拋棄，遭人凌辱，以出賣純凈謀生。我們每每讀到此，并非施以唾棄，而常含憐憫，并且為之昂揚(yáng)——她大膽地追求自己在靈魂上的對等，追求真摯的情感。

她淪落在人們的眼角，她淪落在舊社會的唾沫星子里，但她眸子里，不失一份固執(zhí)與自尊。她大膽地愛上了仆人公祥子，但我們記住的僅僅是她追求愛情的不卑不亢。

老舍先生筆下，她以死升華了弱小的身軀，升華了自尊的靈魂，升華了晚來風(fēng)急中，不屈的氣力，化作追憶，但靈魂永恒。

她逝去，此情已成追憶；但風(fēng)中，是她自尊的目光。

萬里飄蓬雙布履，十年回首一僧衣第三情，便是老舍先生筆下這個自私自利，一毛不拔的劉四爺。這個自私至極，毫無人性的舊社會老敗家子，當(dāng)他唯一的親情失去后，一個人獨立街頭時，也只剩下了追憶之情。

終其一生，家財萬貫，可唯一的女兒已死于自己的守財之奴性之下，再逍遙的生活，也只換來一顆空巢，守著銅臭味四溢的資產(chǎn)，回憶自己與女兒的喜悅時光。

這只怕是最為頹唐的老境吧！父女之情，一朝只剩追憶——萬里飄蓬，一雙布鞋足矣；十年回首，一僧衣甚暖，由于有愛相隨。而錢的鎖鏈，只換得北京冬日，街頭寒風(fēng)。

若她寬容地接納，他確定不會只得一段失落的父女情。

合上《駱駝祥子》時，開頭這句詩時時回蕩在耳邊，或許是倔強(qiáng)與自尊，或許是寬容與大氣，都要惜今日的陽光。

是呀，父母溫存的目光，友人的笑靨，老師的教化，少年郎，莫待此情，只怕成為一紙追憶?；蛟S我們終會消亡，或許此情難留，但這一路上，我們拾了對等、自尊。寬容放在羽翼上，把珍惜放眸中，此情確定不會蹉跎。我們的生命確定不枉，這定是老舍先生胸中的大愛吧！

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中考讀后感篇3

就算，是這樣的忍讓，無主見的讓娜，感覺讓人有一種出自內(nèi)心的憐憫。

黎薩姨媽的輕飄飄的宛如薄暮凋瑟的一生，讓人感到真正的憐憫，羅莎莉的勤勞踏實的一生，讓人感覺到讓娜是最可憐的。

她由于父母的起因，對著未來有著過于美好的空想，總是當(dāng)空想被戳破的時候，感覺到一種不由自主的凄涼。

我熱愛文章末的結(jié)果一句話，“生活可能還不是這么糟，不是嗎？”

可能，自己的兒子和丈夫給了自己這么多的打擊，但是在自己的結(jié)果憶起他們的好的時候，也有一種發(fā)自內(nèi)心的微笑，不是嗎？

于連的斤斤計較的守財奴性格，在莫泊桑的手下被渲染的淋漓盡致，對一絲一毫，婚后的原形畢露，讓娜的一開頭的美好空想變成了頹廢的瑣碎的現(xiàn)實，她永遠(yuǎn)不能生活的像自己的父母一樣喜悅，她不能學(xué)著母親的羅曼蒂克，諒解父親年輕時期的風(fēng)流韻事，然后結(jié)果走的都是那么的突然，她結(jié)果翻到的那結(jié)果一打泛黃的信件，母親年輕時的出軌行為，以及信紙上的無比銷毀，都是那么的刺痛人心。

一生，可以概括成好多人。雖然文章主旨是寫讓娜的行為，但是實際上，寫了好多人不同的一生，譬如說父親痛恨教會，死后不能進(jìn)入教堂，被教會所排斥，但是卻民主，喜悅的一生，母親喜歡詩歌，每天看著泛黃的情書，讓人感到了溫馨，平和而又美好的羅曼蒂克的一生，寬容著別人。黎薩姨媽的宛如只會活動的日常用具的凄涼的一生，羅莎莉的一開頭不幸但是到結(jié)果卻過得幸福的一生。

其實，我感覺到了最凄涼的其實不是讓娜，而是黎薩姨媽。她掩面哭泣的樣子的那段話，讓人最記憶猶新：“他……說……你的小腳……冷不冷，從來……從來沒有人對我這樣說過……”，從那一刻起，我感到了黎薩姨媽是多么的絕望。讓娜雖然結(jié)果凄涼，可是卻得到了好的結(jié)局，她終究學(xué)會了如何去拒絕，她有美好的初戀，可是黎薩姨媽連有一個可以使他和暖的懷抱都沒有。

讓娜的一生是苦樂并兼的，她可以保持著清純?nèi)缫煌羲K究體驗過，有著美好的時光。

就像匪我思存所說：一個人不在于她擁有多久的幸福時光，而在于她曾經(jīng)擁有過一段幸福的時光。

有的感情是要用一生去緬懷的，讓娜憶起了于連的好，用一生去憶起，結(jié)果的生活還不是這樣的遭。不是嗎？

中考讀后感篇4

讀后感既然屬于探討文的范疇，那么它的主要表達(dá)方式當(dāng)然是探討和說明。不過，它要求從原文啟程，聯(lián)系一些概括事例，所以又往往用表達(dá)這一表達(dá)方式。一般來說，讀后感的寫法是這樣的：從讀了某一篇文章談起，擺出中心論點。然后再舉出一些概括事例(包括引用原文的某些內(nèi)容)，進(jìn)而對中心論點加以論證。這是就文章的整體來說的。就文章的某一片面來說，也往往是敘議相間，兩相結(jié)合。這樣就構(gòu)成了一種夾敘夾議的形式。在這里，議是敘的綱領(lǐng)和統(tǒng)帥，而敘是議的根據(jù)和佐證。前者是論點，后者是論據(jù)，二者精細(xì)結(jié)合，相輔相成。

這里需要留神的，首先是堅持以議為主的原那么。我們在聯(lián)系實際、引用事實的時候，要始終不忘其目的是為了說明和論證中心論點。這就需要對事實舉行歸納分析，指出它所包含的意義。其次，引述原文也需要留神。一般說來，引述不宜過多過細(xì)，能說明問題就可以了。還有，也不確定去整段整段地照抄原文，有時根據(jù)表達(dá)的需要，只在行文中引用原文的一些關(guān)鍵性詞語或句子就行了。

中考讀后感篇5

難忘的八個字讀后感(一)

難忘的八個字閱讀答案專心讀完短文后,你體會到短文表達(dá)了怎樣的思想感情?你覺得對人生有了什

么新的看法?

表達(dá)了對于老師的感恩之情,由于天生殘疾,使得她很自卑,但是通過那次耳語測驗之后,她變得不再自卑了,是老師的話徹底變更了她的人生,所以她特別感恩老師

以前是悲觀的,但是現(xiàn)在是樂觀的,她會用積極的心態(tài)去面對自己的人生,她不再悲觀厭世,她要以樂觀向上的心情去迎接每一天難忘的八個字讀后感(二)

“難忘的八個字”八個字指什么?為什么難忘?

我夢想你是我女兒；

這八個字讓我看到了倫納德老師對我的關(guān)愛,她并沒有由于我的“與眾不同”而厭惡我,而是斷定我的存在,她的話激勵了我,是我知道雖然自己有缺陷,但還是有人愛的.

中考讀后感篇6

前幾天我看了德國籍猶太少女——安妮弗蘭克留給世人的唯一一部日記體小說《安妮日記》。安妮那心愛活潑的形象和她在密室里的生活和情感給我留下了深刻的印象。

這本書陳述一個住在荷蘭的少女安妮在13歲生日那天收到了一本筆記本，這是全體禮物中最讓她欣喜的。于是，她開頭在這上面寫日記，記錄生活中一切美好的事。一切都顯得那么自然輕松。然而，安妮來