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學(xué)生教育管理相關(guān)規(guī)章制度解讀最終稿第一頁,共五十八頁,2022年,8月28日
學(xué)生教育管理相關(guān)規(guī)章制度解讀
學(xué)生工作部(處)部(處)長:邵強(qiáng)
2014年11月29日第二頁,共五十八頁,2022年,8月28日一、修訂的指導(dǎo)思想重視基層組織與基礎(chǔ)能力建設(shè);貫徹落實(shí)學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)目標(biāo);第三頁,共五十八頁,2022年,8月28日二、修訂的基本原則系統(tǒng)性;規(guī)范性;可行性;有效性;導(dǎo)向性。第四頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀★制定或修訂完善的主要規(guī)章制度:1.《河南理工大學(xué)輔導(dǎo)員工作條例及考評(píng)辦法(修訂)》;2.《河南理工大學(xué)班主任工作條例及考評(píng)辦法(修訂)》;3.《河南理工大學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)條例(修訂)》;4.《河南理工大學(xué)學(xué)生綜合評(píng)定辦法(試行)》;5.《河南理工大學(xué)孫越崎優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選辦法(試行)》;6.《河南理工大學(xué)學(xué)生先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法(試行)》;7.《河南理工大學(xué)學(xué)生先進(jìn)集體評(píng)選辦法(試行)》;8.《河南理工大學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定(修訂)》;9.《河南理工大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理實(shí)施細(xì)則(修訂)》;10.《河南理工大學(xué)學(xué)生班級(jí)干部選任與管理細(xì)則(試行)》;11.《河南理工大學(xué)班級(jí)活動(dòng)管理細(xì)則(試行)》等。第五頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
(一)《河南理工大學(xué)輔導(dǎo)員工作條例及考評(píng)辦法(修訂)》★主要內(nèi)容:工作條例(共8章26條):
1.第一章總則;
2.第二章任職條件;
3.第三章工作職責(zé);
4.第四章評(píng)選與配備;
5.第五章培養(yǎng)與發(fā)展;6.第六章管理、考評(píng)與待遇;7.第七章獎(jiǎng)勵(lì)與處罰;8.第八章附則。第六頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀考評(píng)辦法:
1.考評(píng)原則;
2.考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容;
3.考評(píng)組織;
4.考評(píng)方式、程序;
5.考評(píng)要求。
第七頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
★主要思路:依據(jù)教育部出臺(tái)的《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》(2014年3月25日)進(jìn)行修訂,為進(jìn)一步推動(dòng)我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)。
第八頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
★工作條例修訂說明:
1.調(diào)整了構(gòu)架結(jié)構(gòu),按照任職條件、工作職責(zé)、選任與配備、考評(píng)與待遇、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰的順序,更加明晰。
2.結(jié)合了新修訂的《學(xué)生班級(jí)活動(dòng)管理細(xì)則》和《綜合評(píng)定辦法》等系列文件,對(duì)輔導(dǎo)員的任職條件和工作職責(zé)進(jìn)行了重新梳理和描述,更加具體。第九頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
★考評(píng)辦法修訂說明:
1.考評(píng)內(nèi)容(現(xiàn)修改為“考評(píng)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)”):
原為:德、能、勤、績、廉五個(gè)方面,另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分
修改為:(1)重點(diǎn)考核崗位職責(zé)履行情況及取得的工作實(shí)績,同時(shí)要參考其在關(guān)鍵時(shí)刻或重大事件中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度、言行等。(2)將原獎(jiǎng)勵(lì)分部分融入到評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之中;(3)明確了不同格次的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
第十頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀先定“合格”的基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),“良好”和“優(yōu)秀”均是在“合格”的基礎(chǔ)上加了更高的定量條件(如所帶班級(jí)活動(dòng)考核情況、獲獎(jiǎng)情況、本人發(fā)表論文與參與研究課題情況等)。不僅考評(píng)個(gè)人,也考評(píng)其所帶學(xué)生和班級(jí)的業(yè)績;更加明確;區(qū)分度高;操作性強(qiáng)。第十一頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
2.考評(píng)方式
原為:學(xué)生評(píng)價(jià)分值(A)占60%;學(xué)院考評(píng)分值(B)占40%;獎(jiǎng)勵(lì)分值(C)直接計(jì)入總分。
修改為:學(xué)生評(píng)價(jià)分值(A)占50%;學(xué)院考評(píng)分值(B)占20%;業(yè)績分值(C)占30%。
第十二頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
業(yè)績分值包括:所帶學(xué)生學(xué)業(yè)統(tǒng)考成績(高等數(shù)學(xué)和外語)、榮譽(yù)稱號(hào)或獎(jiǎng)勵(lì)、早操出勤率、考研率、違紀(jì)率、退學(xué)率、退學(xué)警告率等。
明確了業(yè)績計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。第十三頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀(二)《河南理工大學(xué)班主任工作條例及考評(píng)辦法(修訂)》
★主要內(nèi)容:
工作條例(共7章17條):
1.第一章總則;
2.第二章任職條件;
3.第三章工作職責(zé);
4.第四章評(píng)選與配備;
5.第五章考評(píng)與待遇;6.第六章獎(jiǎng)勵(lì)與處罰;7.第七章附則。第十四頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
★考評(píng)辦法:
1.考評(píng)原則;
2.考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容;
3.考評(píng)組織;
4.考評(píng)方式、程序;
5.考評(píng)要求。第十五頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
★主要思路:激勵(lì)班主任真正成為所帶班級(jí)的“主人”,積極主動(dòng)參與對(duì)所帶學(xué)生及班級(jí)的規(guī)劃,發(fā)揮自己的豐富閱歷、專業(yè)特長等優(yōu)勢(shì)的影響和引領(lǐng)作用,營造優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
第十六頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
★工作條例相關(guān)說明:
1.對(duì)條例的構(gòu)架進(jìn)行了調(diào)整,按照任職條件、工作職責(zé)、選任與配備、考評(píng)與待遇、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰的順序,使其更加合理和明晰。2.結(jié)合了新修訂的《河南理工大學(xué)學(xué)生班級(jí)活動(dòng)管理細(xì)則》和《河南理工大學(xué)綜合評(píng)定辦法》等系列文件,對(duì)班主任的任職條件和工作職責(zé)進(jìn)行了重新梳理和描述。
貼近學(xué)生貼近班級(jí)貼近實(shí)際
第十七頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
★考評(píng)辦法相關(guān)說明:
1.考評(píng)內(nèi)容、考評(píng)方式同輔導(dǎo)員考評(píng)辦法類同;
2.職稱評(píng)定:
原為:晉升講師、副教授職稱,有一年以上擔(dān)任輔導(dǎo)員或班主任工作的經(jīng)歷。
修改為:晉升講師、副教授、教授職稱(增加了晉升教授職稱)。第十八頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀(三)《河南理工大學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)條例(修訂)》
★主要內(nèi)容(共6章21條):1.第一章總則;2.第二章獎(jiǎng)勵(lì)種類;3.第三章獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、比例及評(píng)選辦法;
4.第四章評(píng)獎(jiǎng)辦法及程序;
5.第五章獎(jiǎng)金發(fā)放、管理與監(jiān)督;
6.第六章附則。
第十九頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
★相關(guān)說明:1.學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)總綱;2.邪教;非法宗教活動(dòng);3.國家健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂);良好80分。
第二十頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀(四)《河南理工大學(xué)學(xué)生綜合評(píng)定辦法(試行)》第二十一頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
★主要思路:在原《河南理工大學(xué)學(xué)生德、智、體綜合評(píng)定辦法》和《河南理工大學(xué)學(xué)生德、智、體綜合評(píng)定實(shí)施細(xì)則》的基礎(chǔ)上,本著系統(tǒng)性、規(guī)范性、可行性、有效性原則,切實(shí)貫徹學(xué)校教育思想和核心價(jià)值理念,強(qiáng)化了學(xué)生課程學(xué)習(xí)、重要活動(dòng)等內(nèi)容在評(píng)價(jià)體系中的權(quán)重,形成以學(xué)業(yè)成績、品德表現(xiàn)、綜合素質(zhì)為基本構(gòu)成的評(píng)價(jià)辦法。第二十二頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀★主要內(nèi)容(共6章13條):1.第一章總則;2.第二章評(píng)定組織;3.第三章評(píng)定內(nèi)容;4.第四章評(píng)定細(xì)則;5.第五章相關(guān)要求;6.第六章附則。第二十三頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀★相關(guān)說明:1.考核方面及其所占比例原為:“德(占22%)、智(占68%)、體(占10%)”修改為:“第二條綜合評(píng)定從學(xué)業(yè)成績(占70%)、思想品德(占15%)、綜合素質(zhì)(占15%)三個(gè)方面進(jìn)行考核。”第二十四頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
2.學(xué)業(yè)成績計(jì)算方法第六條詳見文件
變化一:
原為:“學(xué)習(xí)成績計(jì)算采用算術(shù)平均法,即學(xué)生必修課(體育課除外)和選修課成績之和,除以該類課程的總門數(shù),再加上校任選課成績(即任選課及格門數(shù)×0.2)?!毙薷臑椋骸罢n程成績分為學(xué)生當(dāng)學(xué)年所修課程(體育課程除外)成績乘以課程相應(yīng)學(xué)分之和除以所修課程學(xué)分之和?!?/p>
第二十五頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
體現(xiàn):將不同課程的學(xué)分以權(quán)重形式計(jì)入,是個(gè)重要變化,也更科學(xué)合理,引導(dǎo)重視基礎(chǔ)、公共(大學(xué)時(shí))課程的作用更加突出。第二十六頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
變化二:將學(xué)生參加TOEFL、IELTS、GRE、GMAT考試納入學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)分中,引領(lǐng)學(xué)生出國深造,增長見識(shí),培養(yǎng)學(xué)生國際視野。
3.思想品德分值標(biāo)準(zhǔn)明確化第七條詳見文件
變化一:將原來的德育分(基礎(chǔ)分,每人70分;政治理論知識(shí)測(cè)試分;獎(jiǎng)勵(lì)分)修改為思想品德基礎(chǔ)分(60分)、學(xué)生互評(píng)分(20分)、政治理論學(xué)習(xí)(20分);第二十七頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
變化二:思想品德基礎(chǔ)分從思想政治、品行操守、精神風(fēng)貌三個(gè)方面進(jìn)行考核;
變化三:政治理論學(xué)習(xí)與班級(jí)活動(dòng)緊密相連,考核更具有操作性;
變化四:有兜底條款——“凡違反四項(xiàng)基本原則,參加非法組織、非法游行、非法示威、非法集會(huì)或在校內(nèi)進(jìn)行宗教活動(dòng)者,思想品德項(xiàng)不得分?!?/p>
體
現(xiàn):1.基本的底線要防住、守??;2.體現(xiàn)學(xué)校鮮明的立場(chǎng)、態(tài)度。
第二十八頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
4.體育成績計(jì)算方法第八條詳見文件
原為:“一、二年級(jí):學(xué)年體育課平均成績×40%+《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績×60%;三、四年級(jí):按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績執(zhí)行?!?/p>
修改為:“一、二年級(jí):學(xué)年體育課平均成績(占60%)與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績(占20%)和早操出勤率(占20%)之和;三、四年級(jí):《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績(占50%)與早操出勤率(占50%)之和?!钡诙彭?,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
體現(xiàn):
1.早操早讀重在培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、良好的生活習(xí)慣、強(qiáng)健的體魄等;
2.《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》更重通過有引導(dǎo)的、有安排的堅(jiān)持日常鍛煉,去努力實(shí)現(xiàn)好的測(cè)試結(jié)果。
第三十頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
5.獎(jiǎng)罰分更加規(guī)范、明確第八條、第九條詳見文件
變化:處罰分由原來的15項(xiàng)整合為2項(xiàng)。
體現(xiàn):對(duì)學(xué)生還是鼓勵(lì)表揚(yáng)為主,處罰盡量慎重。第三十一頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
6.通報(bào)表揚(yáng)歸口管理
第十一條通報(bào)表揚(yáng)分校、院兩級(jí),分別由學(xué)生工作部(處)、校團(tuán)委和學(xué)院統(tǒng)一管理。學(xué)校相關(guān)部門對(duì)學(xué)生的通報(bào)表揚(yáng),需報(bào)學(xué)生工作部(處)、校團(tuán)委審核,并由其根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)級(jí)別、活動(dòng)效果等進(jìn)行審定、公布。學(xué)院對(duì)學(xué)生的通報(bào)表揚(yáng),須經(jīng)學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究并報(bào)學(xué)校審核。學(xué)校、學(xué)院對(duì)學(xué)生的通報(bào)表揚(yáng)分別須在全校、本學(xué)院范圍內(nèi)公示3個(gè)工作日。
體現(xiàn):1.根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況,進(jìn)一步規(guī)范管理;
2.進(jìn)一步提升通報(bào)表揚(yáng)的質(zhì)量和作用。第三十二頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
★辦法執(zhí)行過程中應(yīng)該注意的問題:
1.班級(jí)綜合評(píng)定小組成員組成:組長由班長、團(tuán)支書擔(dān)任,成員由學(xué)習(xí)委員、學(xué)生黨員代表1人、學(xué)生宿舍長代表1人、普通學(xué)生代表2人組成。班主任負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生綜合評(píng)定工作。
2.在各項(xiàng)加分認(rèn)定方面,要嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)格把關(guān)。
3.對(duì)思想品德項(xiàng)學(xué)生互評(píng)分環(huán)節(jié),要正確引導(dǎo),認(rèn)真組織。4.思想品德分更注重學(xué)生平時(shí)表現(xiàn),平時(shí)工作記錄要加強(qiáng),資料歸檔要及時(shí)規(guī)范,輔導(dǎo)員、班主任要真正了解學(xué)生。第三十三頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
5.綜合素質(zhì)分中“榮譽(yù)稱號(hào)及活動(dòng)獲獎(jiǎng)分=(榮譽(yù)稱號(hào)分+活動(dòng)獲獎(jiǎng)分+其他加分)×25%”,“25%”是調(diào)節(jié)系數(shù)。
6.各相關(guān)規(guī)章制度的銜接問題。互為條件;相互一致;結(jié)果適用。
7.新辦法印發(fā)后,老辦法廢止,做好學(xué)生學(xué)習(xí)和解釋工作。第三十四頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀(五)《河南理工大學(xué)孫越崎優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選辦法(試行)》
★主要內(nèi)容:1.獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)量及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn);2.評(píng)選條件;3.評(píng)選辦法及程序;4.附則。
第三十五頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
★相關(guān)說明:
1.將原“河南理工大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”更名為“河南理工大學(xué)孫越崎優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”;
2.紀(jì)念孫越崎先生,傳承弘揚(yáng)其精神,激勵(lì)學(xué)生;3.評(píng)選比例、獎(jiǎng)勵(lì)金額均未變。
第三十六頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀(六)《河南理工大學(xué)學(xué)生先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法(試行)》
★主要內(nèi)容:1.獎(jiǎng)勵(lì)類型;2.獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù);3.評(píng)選條件及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn);4.評(píng)選辦法及程序;5.附則。
第三十七頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
★相關(guān)說明:1.取消了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng);2.以第一作者且署有學(xué)校名稱在國際刊物一級(jí)學(xué)報(bào)、被EI或SCI收錄和國家級(jí)核心刊物、普通刊物上發(fā)表論文者,分別給予2000元、500元、200元獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)學(xué)生科技創(chuàng)新;
3.優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選:重個(gè)人表現(xiàn),更重所在班級(jí)工作業(yè)績;
4.先進(jìn)個(gè)人評(píng)選:強(qiáng)調(diào)愛校、愛集體,重大活動(dòng)中的表現(xiàn)。
第三十八頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀(七)《河南理工大學(xué)學(xué)生先進(jìn)集體評(píng)選辦法(試行)》★主要內(nèi)容:1.獎(jiǎng)勵(lì)類型;2.獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)量及獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn);3.評(píng)選條件;4.評(píng)選辦法及程序;5.附則。
第三十九頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
★相關(guān)說明:1.先進(jìn)集體評(píng)選比例、獎(jiǎng)金未變;
2.先進(jìn)班集體標(biāo)兵評(píng)選比例由10%調(diào)整為5%,獎(jiǎng)金由300元調(diào)整為500元;
3.強(qiáng)化了維護(hù)學(xué)校和集體榮譽(yù)以及在重要活動(dòng)中的具體表現(xiàn);
4.重視班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃及其落實(shí)。
第四十頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀(八)《河南理工大學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定(修訂)》
★主要內(nèi)容(共8章58條):第一章入學(xué)、注冊(cè)與新生復(fù)查;第二章選課、考試(核)與成績記載;第三章轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué);第四章休學(xué)與復(fù)學(xué);第五章退學(xué);第六章畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè);第七章學(xué)位;第八章附則。第四十一頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀★主要思路:符合國家學(xué)籍學(xué)歷管理的最新精神和要求,我校學(xué)籍學(xué)歷管理工作實(shí)際;依法依規(guī);教育公平;引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。
第四十二頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
★相關(guān)說明:1.原《學(xué)生管理規(guī)定》中關(guān)于學(xué)籍管理的內(nèi)容全部并入本規(guī)定;2.課程重修問題,重視平時(shí)管理。有下列情況之一者,應(yīng)予重修:(1)一學(xué)期內(nèi)所修課程無故缺課達(dá)三分之一及三分之一以上學(xué)時(shí)者;(2)一學(xué)期內(nèi)所修課程的作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告缺交三分之一及三分之一以上者。
第四十三頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
3.退學(xué)警告及退學(xué)問題,把握好幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):(1)退學(xué)警告:必修課不及格達(dá)到12學(xué)分者(一學(xué)期)或累計(jì)不及格達(dá)24學(xué)分及以上。(2)退學(xué):一學(xué)期,必修課程不及格累計(jì)達(dá)到16學(xué)分及以上者;新生第一學(xué)期所修必修課程不及格累計(jì)達(dá)到18學(xué)分及以上者;入學(xué)以來必修課程不及格累計(jì)達(dá)到30學(xué)分及以上者。
第四十四頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
4.曠課列入不授學(xué)位范圍。不授予學(xué)位情況:(1)未獲得畢業(yè)證書者;(2)在修業(yè)期間因考試(核)作弊或曠課而受到記過及以上處分者;(3)在校修業(yè)期間必修課程不及格學(xué)分累計(jì)達(dá)到26學(xué)分及以上者.
第四十五頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀(九)《河南理工大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理實(shí)施細(xì)則(修訂)》
★主要內(nèi)容(共5章54條):第一章總則;第二章處分的種類及適用;第三章處分權(quán)限、程序及申訴;第四章違紀(jì)行為的認(rèn)定及處理;第五章附則。
第四十六頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
★相關(guān)說明:1.組織或參加邪教組織行為處理納入其中:
第三十九條組織或者參加邪教組織者,視其情節(jié),給予以下處分:(一)組織、領(lǐng)導(dǎo)邪教組織的,給予開除學(xué)籍處分。(二)受到刑事處罰的,給予開除學(xué)籍處分。(三)受到行政拘留處罰的,給予開除學(xué)籍處分。(四)制作、傳播邪教制品的,給予記過或留校察看處分,情節(jié)嚴(yán)重的給予開除學(xué)籍處分。(五)多次收聽、收看邪教制品或者參加邪教組織活動(dòng)的,給予警告或嚴(yán)重警告處分;拒不悔改的,給予開除學(xué)籍處分。(六)對(duì)不明真相參加、經(jīng)批評(píng)教育后確已悔改的,可以減輕處分或者免予處分。
第四十七頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
2.在校園進(jìn)行宗教活動(dòng)處理納入其中:“在校園內(nèi)進(jìn)行宗教活動(dòng)者,視情節(jié)輕重,給予記過直至開除學(xué)籍處分?!?.給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響行為納入其中:“第四十八條學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德,文明上網(wǎng),自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全與穩(wěn)定,對(duì)蓄意破壞網(wǎng)絡(luò)安全或網(wǎng)絡(luò)設(shè)施者,給予嚴(yán)重警告或記過處分。給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重不良影響的,視其情節(jié),給予嚴(yán)重警告及其以上處分?!?/p>
第四十八頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀
(十)《河南理工大學(xué)學(xué)生班級(jí)活動(dòng)管理細(xì)則(試行)》
★主要內(nèi)容(共5章23條):第一章總則;第二章組織實(shí)施;第三章管理考核;第四章表彰及結(jié)果適用;第五章附則。第四十九頁,共五十八頁,2022年,8月28日三、規(guī)章制度解讀★主要思路:健全學(xué)生班級(jí)生活,規(guī)范學(xué)生班級(jí)活動(dòng),培育健康向上的班級(jí)文化,促學(xué)生健康成
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