初中科學(xué)浙教版七年級上第四章物質(zhì)的特性第一節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成 市一等獎_第1頁
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初中科學(xué)浙教版七年級上第四章物質(zhì)的特性第一節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成 市一等獎_第3頁
初中科學(xué)浙教版七年級上第四章物質(zhì)的特性第一節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成 市一等獎_第4頁
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文檔簡介

七年級科學(xué)備課組【教學(xué)目標】:1、了解分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。理解分子之間存在空隙,能例舉反映分子之間有空隙的證據(jù)。能用事實說明氣體分子之間的空隙比固體和液體之間的空隙大的多。2、了解擴散現(xiàn)象,確認固體、液體、氣體都能發(fā)生擴散,能例舉反映氣體、固體、液體擴散的現(xiàn)象。能用分子運動的觀點解釋擴散現(xiàn)象。理解擴散的快慢與溫度的關(guān)系,能敘述分子運動的劇烈程度與溫度的關(guān)系。3、能例舉支持分子運動的證據(jù),知道分子之間有引力和斥力。4、通過應(yīng)用分子和分子運動的觀點解釋宏觀現(xiàn)象,學(xué)會透過現(xiàn)象看事物的本質(zhì)。【教學(xué)重點】1、理解分子運動論的內(nèi)容2、應(yīng)用分子和分子運動的觀點解釋宏觀現(xiàn)象,學(xué)會透過現(xiàn)象看事物的本質(zhì)?!窘虒W(xué)難點】分子及分子運動圖像的建立?!窘虒W(xué)器材】放大鏡,蔗糖,燒杯,水,玻璃棒,黃豆,芝麻,量筒,細玻璃管,酒精,紅墨水,鉛塊,【教學(xué)過程】一、物質(zhì)由分子構(gòu)成1、活動:(1)用放大鏡觀察一塊方形蔗糖,我們可以看到。(2)將方形蔗糖碾碎后,再用放大鏡觀察,我們可以看到。(3)將碾碎的蔗糖溶入水中,用放大鏡觀察糖水,我們發(fā)現(xiàn)蔗糖的粉末。蔗糖真的消失了嗎?怎么證明?由此可見,蔗糖是由構(gòu)成的。如:水由構(gòu)成,氧氣由構(gòu)成,二氧化碳由構(gòu)成,酒精由構(gòu)成。2、不同物質(zhì)的分子構(gòu)成相同嗎?3、是不是所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成呢?4、分子定義:5、分子用肉眼和放大鏡看得到嗎?應(yīng)該用什么觀察?一滴水中約含(共21個零)個水分子,一人每秒數(shù)一個,要數(shù)幾十萬億年。全中國人日夜不停的數(shù)要數(shù)3萬多年。這說明什么?二、分子之間存在空隙1、分子間存在空隙?2、下列事例中,選出能證明分子間存在空隙的例子。(1)水和酒精混合后總體積小于水和酒精的體積之和。(2)注射器內(nèi)的氧氣很容易被壓縮(3)芝麻和黃豆混合后總體積小于芝麻和黃豆的體積之和。(4)一塊海綿能吸很多的水。(5)蔗糖溶解到水中后,液體的體積幾乎沒有增加。(6)注射器內(nèi)的水能少量的被壓縮。3、固體和液體分子空隙大,還是氣體分子空隙大?請例子說明。三、分子處于不停的運動之中1、請舉例能證明“分子處于不停的運動中”的例子。2、擴散的快慢與有關(guān),越高,液體擴散越快。擴散現(xiàn)象能在氣體、液體、固體中發(fā)生嗎?各舉一個例子。3、擴散現(xiàn)象表明分子的無規(guī)則運動與有關(guān),所以,叫做熱運動。4、煤炭堆在墻角時間久了,為什么墻內(nèi)部也會變黑?四、分子之間的引力和斥力構(gòu)成物質(zhì)的分子為什么能夠聚集在一起,而不會分散開來呢?用什么實驗可以證明?五、拓展提高:1.下列微粒,只有用電子隧道顯微鏡才能觀察到的是()A.細胞B.小顆粒C.分子D.粉末2.下列關(guān)于分子的敘述正確的是()A.分子很小,是肉眼看不見的物體B.自然界里的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒D.所有的物質(zhì)分割下去,都能得到分子3、.水結(jié)成冰后,體積變大了,其主要原因是()A.水分子變大了B.水分子之間距離變大C.水分子變成了別的物質(zhì)分子D.水分子停止了運動4.下列關(guān)于分子的敘述正確的是()A.分子很小,是肉眼看不見的物體B.自然界里的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒D.所有的物質(zhì)分割下去,都能得到分子5、下列微粒中不是構(gòu)成物質(zhì)的微粒是()A.分子B.原子C.離子

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