2023年大學干部年度考核個人總結

第3頁共3頁2023年?大學干部年?度考核個人?總結一、?制定完善的?規(guī)章制度?按照《__?_學本科學?生勤工助學?管理辦法(?修訂)》文?件精神，結?合自身工作?實際，中心?制定了內_?_文件《學?生就業(yè)指導?中心學生助?理管理服務?工作規(guī)范》?，使中心的?勤工助學工?作有法可依?。《學生?就業(yè)指導中?心學生助理?管理服務工?作規(guī)范》規(guī)?定了中心勤?工助學崗位?設立的原則?、各科室在?學生助理管?理方面發(fā)揮?的作用、中?心對各勤工?助學崗位的?要求以及參?與勤工助學?崗位同學應?盡的義務等?內容，為中?心勤工助學?工作的開展?奠定了良好?的基礎。?二、規(guī)范勤?工助學工作?管理學生?就業(yè)指導中?心嚴格按照?學校和中心?制定的規(guī)章?制度對學生?進行管理，?保證日常工?作的規(guī)范化?及高效化開?展。1.?崗位設置和?選拔中心?根據(jù)學校相?關政策，結?合自身工作?特點，對勤?工助學崗位?進行合理設?置。在此基?礎上，中心?高度重視學?生干事的選?拔工作，選?拔工作過程?中堅持自愿?申請、公開?選拔、擇優(yōu)?錄用、家庭?經(jīng)濟困難優(yōu)?先的原則。?在學校相關?網(wǎng)站發(fā)布崗?位需求及申?請的條件、?要求，并要?求有意向的?同學及時投?放電子簡歷?;通過對簡?歷進行初步?篩選、面試?、民主評議?等途徑進行?選拔，擇優(yōu)?錄用。2?.開展崗前?培訓正式?上崗前，學?生就業(yè)指導?中心對新錄?用的學生干?事開展崗前?培訓，使學?生干事了解?工作職責和?工作要求。?崗前培訓的?內容主要包?括：文件的?整理和歸檔?、就業(yè)信息?網(wǎng)相關信息?的發(fā)布、接?聽電話的語?言規(guī)范、辦?公室日常事?務處理等。?在培訓過程?中，對學生?干事的日常?行為規(guī)范、?寫作能力、?辦公軟件操?作水平、辦?公室日常事?務處理、社?交禮儀等方?面都作了明?確要求和規(guī)?范，并且要?求學生干事?加強相互之?間的交流與?學習，促進?工作的順利?開展。3?.完善考勤?制度根據(jù)?學生干事的?課程及課余?時間安排，?中心建立完?善的值班制?度，保證學?生干事能夠?按時到崗;?在值班時間?內實行簽到?和請銷假制?度，并實行?歸檔管理。?合理完善的?值班制度，?使學生干事?能夠在不影?響正常學習?的情況下順?利做好勤工?助學崗位工?作。4.?落實工作考?核學生就?業(yè)指導中心?對學生干事?的工作實行?嚴格的考評?制度，按照?學校和中心?的相關規(guī)定?，結合部門?自身實際，?每月對學生?干事的工作?業(yè)績、作態(tài)?度、工作時?間等指標實?行量化考核?，考核結果?與工資待遇?相掛鉤?？?核制度的實?行，激發(fā)了?學生干事的?工作積極性?和主動性，?也使學生干?事在工作中?更加嚴格要?求自己，避?免了消極怠?工等情況的?發(fā)生。三?、勤工助學?工作開展情?況學生就?業(yè)指導中心?的學生助理?分布在中心?的四個部門?，根據(jù)各個?部門不同的?特點協(xié)助老?師開展具體?工作。在?管理部，學?生助理協(xié)助?老師做好就?業(yè)推薦表、?協(xié)議書的管?理，就業(yè)協(xié)?議書的簽署?，就業(yè)政策?的咨詢解答?等工作。通?過對就業(yè)問?題、流程的?宣傳解答，?提高了畢業(yè)?生對國家就?業(yè)政策的了?解，對簽約?事項的認識?，保證畢業(yè)?生簽約等手?續(xù)的順利辦?理。在指?導部，學生?助理主要協(xié)?助老師做好?學生就業(yè)指?導活動的_?__，對用?人單位、老?師、同學的?采訪，就業(yè)?指導報紙的?編輯等工作?。通過記者?團的采訪、?報道工作，?增加了學校?就業(yè)工作的?知名度及影?響力。在?市場部，學?生助理主要?協(xié)助老師做?好用人單位?的接待、校?園專場招聘?會的___?、我校畢業(yè)?生素質追蹤?問卷調查的?發(fā)放及數(shù)據(jù)?分析等工作?，為用人單?位來校招聘?我校畢業(yè)生?提供優(yōu)質服?務。在信?息部，學生?助理主要協(xié)?助老師做好?學生就業(yè)網(wǎng)?站的維護和?完善、用人?單位需求信?息的發(fā)布、?網(wǎng)上招聘活?動的___?、對畢業(yè)生?的深度信息?服務、中心?各部門辦公?設備的維護?等工作，調?查顯示，我?校畢業(yè)生的?就業(yè)信息_?__%以上?是通過學校?的就業(yè)網(wǎng)站?獲取。學?生就業(yè)指導?中心各部門?不僅獨立完?成本部門工?作，并積極?實現(xiàn)部門間?的協(xié)作保證?全校就業(yè)工?作的順利開?展。就業(yè)中?心積極推動?各部門學生?干事在工作?中的相互協(xié)?調、交流與?合作。例如?;在每學期?舉辦的__?_學畢業(yè)生?供需見面會?上，各部門?的學生干事?能夠相互分?工與合作，?共同高質量?地完成工作??？傊?，?近年來，在?學校和中心?領導的指導?和支持下，?特別是在學?生工作部勤?工助學中心?的具體指導?下，學生就?業(yè)指導中心?勤工助學工?作取得了很?大成績，不?僅為一批家?庭困難的同?學提供了經(jīng)?濟上的幫助