《小英雄雨來》讀后感(15篇)

第《小英雄雨來》讀后感(15篇)《小英雄雨來》讀后感1

《小英雄雨來》是我讀功的一篇課文，也是我最愛好的一篇課文我每讀一遍都有新的感觸。

你望我們的小好漢雨去，他點對貧兇極惡的日利匪徒，不畏強橫，把生逝世置之度外。聽憑敵我的酷刑拷擊他只答復三個字，‘不曉得’。固然不什麼激情壯語，然而他的鮮血好像濺在我的課標上，濺紅了這多少言字“咱們是中國己，爾們愛本人的祖邦。這表亮了多麼高尚的反動氣概，豈非不比免何豪情壯語皆寶貴嗎？不要忘卻，雨來過后只是一個年僅僅十二歲的孩子實是有志不在年高。

雨來，在他弱小的口靈面播下了愛祖國，愛人官的種子。所以面對日原鬼子的高舉屠刀，他殺身成仁，用性命來維護國民。雨來將永遙活在我們中國人心里，他的愛國精力是永存的。

多多年從前了，我們偉大的祖國未經入進了新的時期，山川更壯美，陽光更明媚；晶瑩的學室里傳沒孩子們朗朗的讀書聲，我們是共產主義的交班人，繼續(xù)革命前輩的光彩傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民。

我們祖國之所以有昨天巨大的成績那是用無數英雄兵士們的鮮血換來的，所以我們要盡力教習，惡佳干人，未來要用大家的理論舉動往返報我們的祖國母疏。

我們是華夏兒父，我們的肩上扛著祖國的重擔，我們應當替從彼的祖國付出一些，這樣才不會辜背祖國對我們的養(yǎng)育之仇。

《小英雄雨來》讀后感2

一說到抗日小英雄，想必大家第一個想到的便是雨來。沒錯，雨來在我們的心中已經成為了抗日小英雄的代表。

我十分敬佩雨來，一個十二歲的小男孩能夠有這樣大的勇氣，這絕對不是平常人能夠做到的。鬼子軟硬兼施，讓雨來交出李大叔。雨來面對著種種誘惑，毅然決然地選擇了保護李大叔。然而，鬼子并沒有善罷甘休。鬼子毒打了雨來，但是在這個時候雨來并沒有動搖，更沒有向鬼子屈服。

“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@里是我感觸最深的地方，這句話同時也是雨來堅持保護李大叔的信念。我們是中國人，我們要時時刻刻都想著我們的祖國。不知道如果我們遇到雨來的這種情況，我們會做出什么決定呢？是為了自己而出賣李大叔還是冒著生命危險去掩護李大叔呢？估計一定有很多同學連第一關都過不了，一看到糖塊和金戒指便會改變主意吧。就算挺過了第一關，面對鬼子的毒打以及生命的威脅，估計大家也不會有幾個人仍然選擇保護李大叔吧。

即使這樣，如果突然有一群鬼子闖入你家，問你這樣的話，你一定就會被嚇呆了，哪里還能像雨來一樣和鬼子斗智斗勇呢？這也就是雨來的過人之處。

萬幸的是最后雨來沒有死，如果他死了的話這將是多大的遺憾，在沒有看到雨來沒有死的消息之前我一直都在為雨來祈禱。讓我們一起學習雨來，一起做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

《小英雄雨來》讀后感3

在這個暑假中，我讀了一本紅色經典小說——《小英雄雨來》。這本小說以極其鮮活的語言描繪了雨來及鐵頭、二黒、三鉆頭等兒童的勇敢形象。經過一系列的與敵人斗智斗勇的故事后，雨來和他的朋友們也正迅速成長著，一步一步地成為游擊隊的一員——

書中的雨來勇敢機智、碰到困難毫不害怕，而是動腦筋去戰(zhàn)勝它。讀著讀著，我想到自己。記得以前的我，那天從圖書館回家，走到半路，看見一個行蹤鬼鬼祟祟的人跟著一位年邁的老奶奶。正巧我要回頭時，那個男的已經把手伸入老奶奶左手邊的麻布袋里，可能是老奶奶有所發(fā)覺吧。一回頭，大叫聲‘’抓小偷‘’啊。手腳不怎么靈活的奶奶一邊叫，一邊拽著那小偷。那小偷一使勁，猛得把老奶奶往地上一推，老奶奶跌倒在地，一邊揉著腰一邊喊：“救命呀!救命呀!”。小偷拿了錢包，沖出了人群。我眼睜睜地看著那個可惡的小偷消失在拐角處。我好后悔啊!后悔我沒有勇敢地站出來，明明看到了那個人的行為不及時地站出來指責他，對于這件事，我深感后悔，沒有勇氣站出來?？粗酋r艷的五星紅旗，我不由得低下頭來，深感歉疚。

再與雨來的生活相比，我們可是衣來伸手，飯來張口。在學校里安心的讀書，永遠快樂的生活著。跟他們相比，我們真是太幸福了!

讀了這本書，我才明白了。在以后的生活中，我要學會勇敢來迎接生活給予我的挑戰(zhàn)，勇往直前!

《小英雄雨來》讀后感4

雨來，一個看似平凡的名字，但當我讀完了他的故事后，這兩個字就刻在了我的腦海中。

雨來出生在抗戰(zhàn)時期，爸爸是一位抗戰(zhàn)民兵，媽媽則照顧這個家。雨來是一個調皮可愛、機智勇敢的孩子。雨來小時候非常喜歡玩水。媽媽每次害怕他出意外，都會對他說：“你不要去河里游泳，水里面有水鬼，很危險，你會被水鬼抓去的。”可是雨來很調皮，還是會偷偷去玩水!有一次雨來身上一絲不掛，媽媽知道他又去玩水了，就拿起掃帚要打他。可是雨來直接跑到水邊，跳進水里咕嚕咕嚕就不見人影了。媽媽又氣又急!

雨來生活的年代是抗戰(zhàn)時期，鬼子經常會進村到處掃蕩。有一次雨來在家里背書，交通員李大叔跑了進來，把一口大缸移到一旁，里面有一個大洞，李大叔邊鉆邊說：“把缸移好，去后院!”雨來剛到后院，鬼子就來了，他想逃，可是卻沒門，只好爬樹了。還沒有爬上去，就被抓了起來，面對鬼子的威逼利誘，雨來咬緊牙關堅決不松口!

雨來小時候只能上夜校，媽媽給了他一本書，他用一塊紅布包著，小心翼翼的抱在懷里。想想現(xiàn)在的我們，天天都挑吃挑喝，不珍惜美好的時光。而雨來在那惡劣的環(huán)境下，依舊刻苦的學習。

雨來有很多的美好的品格，我最需要向他學習的就是堅強不屈。因為在學習生活中，每次我碰到了困難，都會一退再退。所以我希望以后的我遇到困難時要堅持下去，想方設法擊敗困難。

《小英雄雨來》讀后感5

雨來，一個普通得不能再普通的名字?？涩F(xiàn)在，他卻深深的印在我的腦海里。

雨來的水性極好，可媽媽卻不讓他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸媽媽覺得應該讓雨來有一點文化，就送他去上了夜校。今天，雨來的老師教了雨來和其他同學二句話：我們是中國人！我愛我的祖國！

幾天后，雨來上夜校剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時，交通員匆匆忙忙的走進來，搬開雨來家的米缸，米缸后面居然有個大洞，交通員連忙鉆進去，邊鉆邊說：“雨來，我鉆進去你把米缸搬回去，鬼子馬上要來了?！?/p>

雨來用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時，鬼子沖進來了，把雨來家搜了個遍，也找不到交通員。鬼子問雨來：“小孩，交通員有沒有來？”“沒有！”雨來答道。鬼子又問了幾遍，可雨來依然答道沒有。鬼子見雨來不吃這套，便開始打雨來。可雨來依舊沒有把交通員藏在自己家里的事泄漏出來。最后，鬼子忍無可忍，對手下說：“把他槍斃了！”雨來聽了，立馬跑出家門，跳進了一條河里。鬼子對雨來跳進水里的地方連開數槍，以為雨來已經死了，鬼子就走了。其實，雨來早已游走了。交通員在那個洞里等了好久好久才從另一頭鉆出來了。村里人告訴他鬼子已經走了，可雨來已經死了。大伙到河邊，想把雨來的尸體撈起來，可雨來游了過來，問道：“鬼子走了沒？”大伙歡呼起來：雨來沒死，雨來沒死！

我們是中國人，我愛我的祖國！正如雨來說的那樣。為了祖國，付出自己的生命也在所不惜！

《小英雄雨來》讀后感6

今天我們和老師一起觀看了電影《小英雄雨來》。故事講述的是在抗日戰(zhàn)爭時期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當時的日本鬼子之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

雨來是一個十分頑皮的孩子，也是一個孩子王，經常帶領同學們一起逃學，并且搞了許多惡作劇對付老師，但老師很快就戰(zhàn)勝了雨來，孩子們全跟著老師回到了課堂。就在雨來準備好再次跟老師較量的時候，突然來了一

隊日本鬼子來了，把老師抓了起來。這時為了救出被困的老師，雨來帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等怪招跟鬼子之間展開了斗爭，最后終于救出了老師……

小英雄雨來讀后感：看完這部電影我感到雨來其實是一個非常聰明的孩子，只是剛開始沒有認識到學習的重要性，也沒有認識到老師的一片苦心，但后來日本鬼子把老師抓走后知道自己錯了，知道應該怎么去做，把他的聰明才智用在對付鬼子上，最終取得了勝利。我們要學習雨來這種與鬼子英勇斗爭的精神。

《小英雄雨來》讀后感7

書中的主人公雨來是一個勇敢的孩子。在和鐵頭一起站崗放哨時，接到送雞毛信的任務，他沒有沒有絲毫的猶豫，便搶先接受了任務。雖然送信途中，天黑路險，樹影森森，雖然他只是一個孩子，也擔心著有狼在身后，但他仍然勇敢地向前奔走著，最終成功地把十萬火急的信送到了杜紹英手里，出色地完成了任務。

雨來也是一個遇事沉著冷靜的孩子。當他被鬼子抓住了之后，并沒有驚慌失措，而是不動聲色地觀察地形，尋找著有利的時機。當鬼子決定要槍斃他時，他早已想好了對策，趁鬼子一不注意就冷不防扎到河里，憑借著自己高超的戲水技巧逃走了。這讓我明白了在生活中，有時候并不是盲目的勇敢就行，要學會沉著冷靜地思考問題，膽大還需心細，小雨來就是一個我們要學習的好榜樣。

雨來還是一個聰明機智的小伙子。八路軍戰(zhàn)士受傷了，他想盡了辦法讓八路軍戰(zhàn)士逃離鬼子的視線。當看到擠擠挨挨的羊群時，他靈機一動：讓八路軍戰(zhàn)士穿著羊皮袍子混在羊群中，放羊時再掩護他走不就行了嗎？你說說，這辦法多絕？除了他，誰還能有這般奇思妙想？

看到有這么多優(yōu)點的雨來，你難道不想探尋他更多的故事嗎？趕緊捧起《小英雄雨來》這本書，和我一起走近那條蘆花如雪的還鄉(xiāng)河吧！

《小英雄雨來》讀后感8

他的家在蘆葦村，村子里有一條河叫還鄉(xiāng)河。村里的孩子們經常會在一起游戲，歲的他和其他小朋友經常比誰水性最好，潛水能力最強，本領最大。在父母鄉(xiāng)親和革命工作人員的引領下，他從一個聰明的'孩子成長為一個機智勇敢的“小八路”，他就是我們的小英雄——雨來。

雨來非常愛學習，同時也十分愛惜書本。有一次，他在學習的時候，聽見有人在街上奔跑，一看原來是常來家里落腳的交通員李大叔。李大叔在說完他來的目的后，就聽見了日本鬼子的叫喊聲，連忙跳進洞里并躲藏好。雨來看見后心想：一定要守住這個秘密。

當惡狠狠的敵人來逼迫他說出李大叔的下落時，可憐的雨來咬著牙，始終沒有說出李大叔的下落。這是多么堅強的孩子啊!后來，敵人把他帶著一起上了路。在半路上，雨來趁著敵人不備，一頭扎進了河水里。我以為雨來去世了，聰明的雨來居然沒有死!他是靠著平時潛水的本領逃脫了魔掌。

雨來是中華民族的小英雄，我們要向他學習，上課認真聽講，不做小動作，尊重老師，團結同學，把愛國精神發(fā)揚光大。

《小英雄雨來》讀后感9

暑假里，我讀了一本抗日題材的書《小英雄雨來》。讀完這本書后，我心血澎湃，心情久久不能平靜。我被雨來的英雄事跡和他那不屈不饒的精神深深地感動了。

雨來是個勇敢、機智、聰明的孩子。他巧妙地把鬼子引進了八路軍提前布好的地雷陣；他克服困難，堅持把信送到團長手里，我非常敬佩雨來。

雨來非常愛護自己的書本，經常用紅布包裹著。他去上課的時候，黑暗的屋子里只有幾盞油燈，但他依然認真地大聲朗讀，;我們是中國人，我們愛自己的祖國!;讀到這，我想到了我們的學習環(huán)境。我們有明亮的教室，有先進的設施，還有親切的老師，可是有的同學還不認真上課，不愛惜課本，不珍惜現(xiàn)在的美好生活，我感到很慚愧。

還有一次，雨來被鬼子抓到了，在鬼子的嚴刑拷問下，雨來還是不說出八路軍在哪里。面對殘暴的敵人，雨來小小的身體經歷了這么多折磨，可他沒有屈服，堅持到底。所以我們要學習雨來，在遇到艱難險阻的時候，要勇敢面對，永不放棄，做一個堅強的人。

雨來是一個平凡的人，卻做出了不平凡的事。我們每個人都應該學習雨來，做好生活中的每一件平凡小事，實現(xiàn)人生的價值。

《小英雄雨來》讀后感10

近段時間，我讀了《小英雄雨來》這部作品。這部作品主要講述了：抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護革命人士——李大叔，機智勇敢地同日本鬼子斗智斗勇，最后憑自己高超的游泳本領，在日本鬼子的槍口下巧妙逃生的事。

這部作品的主人公機智勇敢，我做不到的事，他卻能做得到，真不愧是小英雄啊!

與雨來相比，我深感愧疚。記得有一次，我拿著繩子去公園玩。當我玩跳繩玩得正高興的時候，突然，有一位和我一樣高而且又很強壯的男生闖到了我面前。于是我就停止了跳繩，走上前問：“請問你找我有什么事嗎?”他不但沒回答我的話，還把我的繩子給搶走了。我很好奇地問：“你干嘛要搶走我的繩子啊?如果你也想玩跳繩，我們可以一起玩啊，何必要搶走我的繩子呢?”他霸氣地說：“哼，我就喜歡自己玩，你能把我怎么樣?”我非常生氣地說：“可這是我的繩子啊!”他蠻橫不講理，二話不說就把我推倒在地上。一看他那兇神惡煞的面孔，我很害怕，心也在怦怦地跳。我只好慢慢地站起來，悻悻地走回家去。

現(xiàn)在回想起當時的情景，覺得自己與雨來相比，雖然我沒遇見敵人，但是我遇事不夠冷靜。

讀了《小英雄雨來》這一部作品后，我懂得了：在生活中我們要冷靜，遇到種種困難也不要退縮，要想辦法去解決問題。

《小英雄雨來》讀后感11

自從讀過《小英雄雨來》后，我對雨來便產生了欽佩之情。他的勇敢，他的機智過人會永遠激勵著我前進。

雨來游泳本領強，上夜校，掩護李大叔，和鬼子做斗爭，在軟硬兼施的軍官面前毫不心動的事情，表現(xiàn)了雨來熱愛祖國，不畏強敵的斗爭精神。

想到雨來在受到日本鬼子的迫害下，在沒有課桌椅的教室里，在只用土紙油印的書本，這么困難的情況下，他還是這么認真上夜校，然而，我們有完好無缺的桌椅，用這么好的印刷術印的書本，過著衣來伸手，飯來張口的生活。在這么幸福的生活中，難道還不要認真讀書，為中國爭氣嗎？想到這里，我得臉上頓時火辣辣的。更值得我們學習的是雨來的機智過人，他在生死關頭想到了自己的特長----游泳，立刻跳進了河里，逃過了這次劫難，免去了一死，在這么緊張的時刻他還這么鎮(zhèn)定。

當然，我們在學習上也應該碰到困難不退縮，要征服困難。

今后，我們要學習小英雄雨來，他在我們的心中已樹立了一個好榜樣。我們要學習他，為振興中華而讀書，不浪費我們童年時代的美好時光！

《小英雄雨來》讀后感12

寒假期間，我讀了一本書，名叫《小英雄雨來》，作者是管樺。雨來，這個名字聽起來很普通，但是，當我讀完他的故事之后，他的名字卻深深地刻進我的腦海，他的故事也讓我很感動，讓我對雨來非常欽佩，這是為什么呢？

讓我慢慢給你講來吧。這本書講述了抗日戰(zhàn)爭時期，在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，小英雄雨來寧死也不出賣祖國，這是因為他一直記得他老師教他的一句話：“我們——是——中國——人，我們——愛——自己的——祖國?！痹谒恍冶粩橙俗サ降臅r候，并沒有束手無策，他臨危不懼，想辦法成功脫險了，是不是很聰明呢？在最后的一場戰(zhàn)爭中，雨來已經奄奄一息，可他說一句讓我感慨萬分的話：“給我一支槍”，這讓我十分欽佩他。最終，雨來養(yǎng)好傷后，參加了游擊隊。

讀完這本書，我為雨來感到自豪和驕傲，也對自己感到很慚愧。小英雄雨來身處抗日戰(zhàn)爭時期，那時候的學習條件非常艱苦，在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，但是他卻學習很認真。今天我和雨來一樣，都是十來歲的孩子，不同的是我們生活在和平幸福的時代，我們的學校寬敞而明亮，生活上不缺吃不缺穿，但有時候卻不能像雨來一樣碰到困難不退縮。

我決心以后要克服困難，振作起來，一定要學習小英雄雨來，珍惜現(xiàn)在的好時光，學好本領，做一個堅強、自信的新時代少年，將來為社會、為國家貢獻自己的一份力量。

《小英雄雨來》讀后感13

昨天，我們剛學完《小英雄雨來》這篇讓人受害盜淺的課文。

雨來是個既生動又可恨、既可惡又聰亮、既聰明又勇敢……的一個既一般又愛國的小男孩。

雨來的活躍是因為他特別愛好在水面嬉戲，可是只管雨來的媽媽反對雨來游泳，然而，雨來的游泳本事很高，這也是他后來能機智的遁脫。雨來能機智的逃脫“危險地帶”是因為他害用自人游泳原領高的本領逃脫的。

雨來在上夜校的時候蒙到了愛邦的教導。有一地，日標鬼子來蘆花村‘滌蕩’雨來由于保護李大叔而被抓。日利鬼子拿惡吃的、拿金銀財寶給雨來讓雨來說沒游擊隊的下降，可是雨來是個特殊聰慧的小孩，沒有被鬼子應用。于是鬼子就不擇手腕的折磨雨來，但雨來仍是個特別大膽的小男孩。他情愿逝世不告知鬼子游擊隊的著落。果替雨來時刻牢記著：“爾們是中國己咱們愛本人的祖國”

想想我，以前，我的數學功課錯的烏煙瘴氣，姑父檢討出來了，告訴我這是錯的，我還是不曉得是怎么錯的，姑父說了我二句我就大泣伏來。我起初學了《小英雄雨來》這篇課文，我就對從彼說：“你必定能干賴的，只有大家擅長啟動頭腦。困難就是你的敵我，你克服它，克服艱苦?！币獙W雨來一樣戰(zhàn)勝難題戰(zhàn)勝敵人。他實的稱得上是一個一位小豪杰!當初我是一名小學生，我要像雨來一樣美佳學習，為國度抹黑。

《小英雄雨來》讀后感14

在暑假里我讀了《小英雄雨來》的故事。雨來只有12歲，也就是和我一樣，但是。他卻和日本鬼子斗智斗勇，掩護了交通員李大叔，還用自己的智慧和好水性拜托了鬼子，真是讓我非常佩服。

故事是這樣的，有一天，區(qū)上的交通員李大叔，被日本兵追到了雨來家，雨來幫助李大叔藏到地窖里，然后飛奔向外引開日本兵。但是被日本兵抓住了，扁鼻子