2023年幼師實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)_第1頁
2023年幼師實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)_第2頁
2023年幼師實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)_第3頁
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第3頁共3頁2023年?幼師實(shí)習(xí)個(gè)?人工作總結(jié)?隨著時(shí)間?的關(guān)系,我?在貴定縣機(jī)?關(guān)幼兒園的?___活也?結(jié)束了。雖?然只有一個(gè)?月的時(shí)間,?但卻讓我感?受到了作為?一名幼兒教?師的不易,?然而這次實(shí)?習(xí)讓我也受?益頗豐。?___,剛?進(jìn)園實(shí)習(xí)初?期,讓我感?到了很大的?困難。毫無?工作經(jīng)驗(yàn)的?我,面對新?工作,面對?性格各異的?孩子,我覺?得毫無頭緒?。不知道到?底該從哪里?入手,看著?指導(dǎo)老師(?班主任)輕?輕松松的帶?著寶寶們開?展各種活動?,做著一個(gè)?個(gè)游戲???著孩子們一?張紙興奮,?熱情高漲的?小臉,我深?深地被感染?著。我努力?地去學(xué)習(xí),?嘗試獨(dú)立帶?孩子。經(jīng)過?幾次失敗的?打擊之后,?我的緊張心?理才逐漸退?去。在實(shí)習(xí)?過程中,讓?我懂得了面?對不同的幼?兒要用不同?的方法,每?個(gè)孩子都有?自己獨(dú)特的?內(nèi)心世界。?而作為他們?的老師,要?想真正走進(jìn)?孩子的內(nèi)心?世界不用心?去發(fā)現(xiàn)他,?捕捉他們的?閃光點(diǎn)是不?行的。每個(gè)?孩子都有他?的可愛之處?及不足之處?,要想幫助?他們改正缺?點(diǎn),不僅要?關(guān)心照顧幼?兒,還要與?幼兒家長溝?通交流。在?實(shí)習(xí)期間,?我學(xué)著,試?著與家長打?交道,與他?們交流幼兒?在園及在家?表現(xiàn)。這些?,都是餓哦?在幼兒園夫?人實(shí)習(xí)過程?中所獲得的?最寶貴的東?西。在_?_幼兒園的?每個(gè)教師里?都有幼兒一?日,一周活?動的生活常?規(guī)時(shí)間表。?在實(shí)習(xí)期間?,由于__?幼兒園缺少?配班老師,?我都是在做?配班老師的?工作。但我?嚴(yán)格按照時(shí)?間表,配合?所在班主班?老師認(rèn)真做?好一日常規(guī)?工作。首?先,保教工?作。在保?育工作中,?使我次親密?接觸了幼兒?的方方面面?。我虛心請?教保育員,?積極配合保?育阿姨的工?作。戶外活?動,我提醒?幼兒注意安?全,不追逐?打鬧。進(jìn)餐?時(shí),幫助保?育員為幼兒?盛菜盛飯,?提醒幼兒安?靜進(jìn)餐,不?挑食。睡覺?時(shí)為年齡小?還不能自理?·的幼兒脫?衣物,給幼?兒蓋好被子?,小聲告訴?他們安靜入?睡,不能說?話。盡自己?的努力照顧?好每個(gè)幼兒?的生活。讓?孩子在幼兒?園喜歡幼兒?園充滿愛心?與童趣的氣?氛,在游戲?中不斷增長?知識。其?次,教育工?作。面對?上課,作為?實(shí)現(xiàn)老師。?心里真的有?些恐慌,生?怕自己講不?好影響幼兒?對知識的掌?握及對上課?的興趣。我?從熟悉教材?開始,因?yàn)?只有一個(gè)月?的時(shí)間,指?導(dǎo)老師給我?布置了七八?節(jié)可得內(nèi)容?。我從教案?到教具,一?步一步的去?準(zhǔn)備,直到?得到直到老?師的認(rèn)可,?我才走上了?“講臺”。?但當(dāng)面對幼?兒上課時(shí),?還是那么的?手足無措、?由于對幼兒?的不了解太?少,對他們?提出的問題?難以回答,?又沒有整頓?好課堂紀(jì)律?。次正式上?課沒有成功?。不過又一?次的講課中?,我總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn),就?比次進(jìn)步很?多。隨后慢?慢的進(jìn)入了?老師的較色?。再次,?家長工作。?作為教師?,每天都要?與家長打交?道。家長工?作也是幼兒?教育工作中?一項(xiàng)非常重?要的內(nèi)容。?我們要虛心?聽取家長的?合理化得的?建議,同時(shí)?對于家長的?無理要求,?妥善處理,?友善的拒絕?。幼兒在園?表現(xiàn)要告知?家長,取得?家長信任。?經(jīng)過這_?__月的實(shí)?習(xí),雖然時(shí)?間很短,但?我已深知要?成為一名合?格的幼兒教?師實(shí)屬不易?。不但要具?有深厚的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn),還?要有良好的?職業(yè)道德。?幼兒教師不?僅要有耐心?、愛心、細(xì)?心、更要有?責(zé)任心。?總之,教師?是一個(gè)崇高?而神圣的職?業(yè),通過實(shí)?習(xí)我也看到?了自己的不?足

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