2023年初二數(shù)學下工作總結

第7頁共7頁2023年?初二數(shù)學下?工作總結?本學期各項?工作已近尾?聲。過去的?一學期也是?我在教學領?域履行教師?職責，辛勤?耕耘、不斷?進取的一年?，現(xiàn)將本人?學期工作總?結如下：?一、嚴格按?照新課程標?準教學本?學期，我認?真執(zhí)行學校?教育教學工?作計劃，轉?變思想，積?極探索，改?革教學，努?力推進"合?作--探究?--自主-?-創(chuàng)新"課?堂教學模式?，把新課程?標準的新思?想、新理念?和數(shù)學課堂?教學的新思?路、新設想?結合起來，?收到很好的?效果。二?、認真努力?做好教學常?規(guī)工作我?努力加強教?育理論學習?，提高教學?水平。要提?高教學質量?，關鍵是上?好課。為了?上好課，我?認真做好常?規(guī)工作：?1、課前準?備：備好課?。認真學習?貫徹教學大?綱，鉆研教?材。了解教?材的基本思?想、基本概?念、結構、?重點與難點?，掌握知識?的邏輯。?2、了解學?生原有的知?識技能的質?量。包括興?趣、需要、?方法、習慣?，學習新知?識可能會有?哪些困難，?采取相應的?措施。3?、考慮不同?的教法，解?決如何把已?掌握的教材?傳授給學生?，包括如何?___教學?、如何安排?每節(jié)課的活?動。4、?做好課后輔?導工作。一?堂教學課下?來，不可能?每一個同學?都能掌握好?該節(jié)內容，?必須要有相?應的課后復?習輔導工作?。三、主?要工作亮點?1、教學?有___。?我自從參加?工作一來，?每節(jié)課我都?能精神飽滿?地走進課堂?，用自己特?有的___?感染學生學?習。2、?認真做好教?學分析本學?期，為了進?一步提高教?學質量，學?校專門成立?了教研室，?針對學生的?學情進行學?情分析。我?認真按照學?校工作部署?，每次學情?分析考試后?，及時改卷?，分析試卷?、分析學生?，及時進行?試卷評講，?把后續(xù)輔導?措施放到實?處，把學情?分析落到實?處。因此，?學生在學情?分析考試中?，不斷提高?，不斷進步?。以計算為?例，本學期?八年級進行?的學情主要?是從計算入?手，一學期?下來，學生?在計算能力?方面提高不?少，優(yōu)秀率?、合格率伴?隨著學情分?析節(jié)節(jié)升高?。3、認?真上好教研?課本學期，?我進行了以?"培養(yǎng)學生?計算能力"?為主題的教?研課。我積?極參加本次?活動，考慮?到八年級有?關計算方面?的內容己上?完，我最后?把這節(jié)教研?課搬到七年?級(1)班?來上。確定?好教學內容?后，我立即?通過(1)?班數(shù)學老師?了解該生的?學情，同時?與該班班主?任取得聯(lián)系?，用一段時?間對該班進?行了學情調?研，最后根?據(jù)學情情況?寫出教案，?做好課件。?最終，在該?班的教研課?也取得了相?當好的效果?。4、創(chuàng)?新設計、評?價本學期，?我在我任教?的兩個班進?行了創(chuàng)新評?價工作。學?習評價方面?，既___?學生知識與?技能的理解?和掌握，更?___他們?情感與態(tài)度?的形成和發(fā)?展;既__?_學生數(shù)學?學習的結果?，更___?他們在學習?過程中的變?化和發(fā)展。?作業(yè)評價方?面，一改過?去常規(guī)的評?價方法，采?取日評、周?評、月評地?評價方法，?評出進步，?評出優(yōu)秀，?最大限度地?調動了學生?的學習積極?性，既看到?學習的進步?，又有了學?習的動力，?并樹立起學?習的目標，?較好地發(fā)揮?了評價的激?勵作用。?四、主要工?作反思1?、部分學生?的基礎不好?。雖然在教?學中也取得?了不錯的成?績，但不能?讓人放心，?我心上的弦?一直繃著。?有時感覺學?生也很努力?，教師也輔?導了，但成?績就是上不?去，這個問?題一直在我?的一塊心病?。2、部?分學生的數(shù)?學學習興趣?沒有得到提?高，缺乏_?__，這是?學生的問題?，還是老師?的教學方法?不當，值得?反思。3?、課件制作?方面，要不?斷學習和提?高現(xiàn)代化教?學技術，提?高多媒體課?件制作能力?，能制作出?針對性、實?效性強的多?媒體教學課?件，使之更?好地輔助教?學，提高課?堂教學效率?、課堂教學?質量。4?、學情分析?方面，不僅?要看到學生?的提高率，?還要具體落?實"使每個?學生都能得?到充分的發(fā)?展"?？?之，八年級?的數(shù)學教學?工作，不是?開始，也不?是終點，只?有在教學的?實施中，不?斷地總結與?反思，才能?適應新的教?學形勢的發(fā)?展。初二?數(shù)學下工作?總結(二)?本學期，?在前輩們的?關心指導下?，我用心落?實教學，現(xiàn)?所教兩個班?的數(shù)學成績?都有了較大?進步，尤其?初二(14?)班的數(shù)學?成績優(yōu)異。?按照新學?期教學工作?的要求，我?結合本校的?實際條件和?學生的實際?情況，勤勤?懇懇，使教?學工作有計?劃，有__?_，有步驟?地開展。?一、認真?zhèn)?課不但備?學生而且備?教材備教法?，根據(jù)教材?內容及學生?的實際，擬?定采用的教?學方法，認?真寫好教案?。每一課都?做到“有備?而來”，每?堂課都在課?前做好充分?的準備，并?制作各種利?于吸引學生?注意力的有?趣教具，課?后及時對該?課作出總結?，寫好教學?后記。二?、提高教學?質量增強?上課技能，?提高教學質?量，使講解?清晰化，條?理化，準確?化，情感化?，生動化，?做到線索清?晰，層次分?明，言簡意?賅，深入淺?出。在課堂?上特別注意?調動學生的?積極性，加?強師生交流?，充分體現(xiàn)?學生的主導?作用，讓學?生學得容易?，學得輕松?，學得愉快?;注意精講?精練，在課?堂上老師講?得盡量少，?學生動口動?手動腦盡量?多;同時在?每一堂課上?都充分考慮?每一個層次?的學生學習?需求和學習?能力，讓各?個層次的學?生都得到提?高。三、?作業(yè)的選取?要合理作?業(yè)的選取要?有針對性，?有層次性，?力求每一次?練習都起到?最大的效果?。同時對學?生的作業(yè)批?改及時、認?真，分析并?記錄學生的?作業(yè)情況，?將他們在作?業(yè)過程出現(xiàn)?的問題作出?分類總結，?進行透切的?評講，并針?對有關情況?及時改進教?學方法，做?到有的放矢?。四、做?好課后輔導?工作，注意?分層教學?在課后，為?不同層次的?學生進行相?應的輔導，?以滿足不同?層次的學生?的需求，避?免了一刀切?的弊端，同?時加大了后?進生的輔導?力度。對后?進生的輔導?，并不限于?學習知識性?的輔導，更?重要的是學?___的輔?導，要提高?后進生的成?績，首先要?解決他們心?結，讓他們?意識到學習?的重要性和?必要性，使?之對學習萌?發(fā)興趣。要?通過各種途?徑激發(fā)他們?的求知欲和?上進心，讓?他們意識到?學習并不是?一項任務，?也不是一件?痛苦的事情?。而是充滿?樂趣的。從?而自覺的把?身心投放到?學習中去。?這樣，后?進生的轉化?，就由原來?的簡單粗暴?、強制學習?轉化到自覺?的求知上來?。使學習成?為他們自我?意識力度一?部分。在此?基礎上，再?教給他們學?習的方法，?提高他們的?技能。并認?真細致地做?好查漏補缺?工作。后進?生通常存在?很多知識斷?層，這些都?是后進生轉?化過程中的?拌腳石，在?做好后進生?的轉化工作?時，要特別?注意給他們?補課，把他?們以前學習?的知識斷層?補充完整，?這樣，他們?就會學得輕?松，進步也?快，興趣和?求知欲也會?隨之增加。?立足現(xiàn)在?，放眼未來?，為使今后?的工作取得?更大的進步?，現(xiàn)對本學?期教學工作?作出總結，?希望能發(fā)揚?優(yōu)點，克服?不足，總結?經驗教訓，?以促進教學?工作更上一?層樓。初?二數(shù)學下工?作總結(三?)本學期?，本人擔任?八年級兩個?班數(shù)學學科?的教學工作?。一學期來?，本人以學?校及各處組?工作計劃為?指導;以加?強師德師風?建設，提高?師德水平為?重點，以提?高教育教學?成績?yōu)橹行?，以深化課?改實驗工作?為動力，認?真履行崗位?職責，較好?地完成了工?作目標任務?，現(xiàn)將一學?期來的工作?總結如下：?一、加強?學習，努力?提高自身素?質一方面?，認真學習?教師職業(yè)道?德規(guī)范，不?斷提高自己?的道德修養(yǎng)?和政治理論?水平;另一?方面，認真?學習新課改?理論，努力?提高業(yè)務能?力。通過學?習，轉變了?以前的工作?觀、學生觀?，使我對新?課改理念有?了一個全面?的、深入的?理解，為本?人轉變教學?觀念、改進?教學方法打?好了基礎。?二、以身?作則，嚴格?遵守工作紀?律一方面?，在工作中?，本人能夠?嚴格要求自?己，模范遵?守學校的各?項規(guī)章制度?，做到不遲?到、不早退?，不曠會。?另一方面，?本人能夠嚴?格遵守教師?職業(yè)道德規(guī)?范，關心愛?護學生，不?體罰，變相?體罰學生，?建立了良好?的師生關系?，在學生中?樹立了良好?的形象。?三、強化常?規(guī)，提高課?堂教學效率?本學期，?本人能夠強?化教學常規(guī)?各環(huán)節(jié)：在?課前深入鉆?研、細心挖?掘教材，把?握教材的基?本思想、基?本概念、教?材結構、重?點與難點;?了解學生的?知識基礎，?力求在備課?的過程中即?備教材又備?學生，準確?把握教學重?點、難點，?不放過每一?個知識點，?在此基礎上?，精心制作?多媒體課件?(本學期本?人共制作多?媒體課件_?__個)，?備寫每一篇?教案;在課?堂上，能夠?運用多種教?學方法，利?用多種教學?手段，充分?調動學生的?多種感官，?激發(fā)學生的?學習興趣，?向課堂__?_分要質量?，努力提高?課堂教學效?率;在課后?，認真及時?批改作業(yè)，?及時做好后?進學生的思?想工作及課?后輔導工作?;在自習課?上，積極落?實分層施教?的原則，狠?抓后進生的?轉化和優(yōu)生?的培養(yǎng);同?時，進行階?段性檢測，?及時了解學?情，以便對?癥下藥，調?整教學策略?。認真參加?教研活動，?積極參與聽?課、評課，?虛心向同行?學習，博采?眾長，提高?教學水平。?一學期來，?本人共聽課?___節(jié)，?完成了學校?規(guī)定的聽課?任務。四?、加強研討?，努力提高?教研水平?本學年，本?人參加省級?教研課題“?開放性問題?學習的研究?”的子課題?及縣級課題?開放性教學?課型的研究?的子課題的?研究工作，?積極撰寫課?題實施方案?，撰寫個案?、教學心得?體會，及時?總結研究成?果，撰寫論?文，為課題?研究工作積?累了資料，?并積極在教?學中進行實?踐。在課堂?教學中，貫?徹新課改的?理念，積極?推廣先進教?學方法，在?推廣目標教?學法、讀書?指導法等先?進教法的同?時，大膽進?行自主、合?作、探究學?習方式的嘗?試，充分發(fā)?揮學生的主?體作用，使?學生的情感?、態(tài)度、價?值觀等得到?充分的發(fā)揮?，為學生的?終身可持續(xù)?發(fā)展打好基?礎。五、?正視自我，?明確今后努?力方向本?次期末考試?，我所帶班?成績相對其?它平行班而?言，有一定?的差距，本?人認真進行?了反思，原?因主要有以?下幾個方面?：1、在?課堂教學中?充分利用多?媒體課件，?調動了學生?的積極性，?但對學生基?礎知識的訓?練不夠，致?使課堂教學?效率不高;?2、對知?識點的檢查?落實不到位?;3、對?差生的說服?教育缺乏力?度，雖然也?抓了差生，?但沒有時時?抓在手上。?4、教學?中投入不夠?，沒能深入?研究教材及?學生。下?學期改進的?措施：1?、進一步加?強對新課改?的認識，在?推廣先進教?學方法