2023年度小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室個人工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?度小學(xué)數(shù)學(xué)?名師工作室?個人工作總?結(jié)“__?名師工作室?”是一個充?滿智慧、充?滿正能量的?團(tuán)隊。能在?這個團(tuán)隊學(xué)?習(xí)、成長，?是我作為一?名數(shù)學(xué)老師?最大的榮幸?，我非常感?謝并珍惜有?這樣的機(jī)會?。1.在?學(xué)習(xí)中提升?。成為名師?工作室成員?后，既有壓?力又有動力?，我激勵著?自己不斷“?充電”，經(jīng)?常閱讀教育?教學(xué)書籍，?提高自己的?教育教學(xué)理?論水平。工?作室為每個?成員訂購了?《小學(xué)數(shù)學(xué)?教師》，我?還___了?手機(jī)___?里的《小學(xué)?數(shù)學(xué)教師》?、《數(shù)學(xué)好?老師》、《?小學(xué)生數(shù)學(xué)?報》，這樣?可以隨時隨?地的進(jìn)行閱?讀學(xué)習(xí)。?在平時的教?學(xué)中我積極?參加各類聽?課、評課等?活動，向其?他教師交?流學(xué)習(xí)，在?研討活動中?能就課堂教?學(xué)、教材教?法及教學(xué)實?際問題進(jìn)行?切磋交流，?促使自己在?實踐中不斷?感悟，在感?悟中不斷提?升。我積?極參與教育?局，進(jìn)修學(xué)?校___的?學(xué)習(xí)培訓(xùn)活?動，暑假期?間參與了在?___第一?師范舉行為?期半個月的?“國培項目?縣--__?縣鄉(xiāng)村中小?學(xué)教師培訓(xùn)?”活動，在?培訓(xùn)活動中?，專家們一?堂堂精彩的?講座讓我的?教育教學(xué)理?論水平得到?再次提升，?在成果展示?活動中，我?們數(shù)學(xué)名師?工作室的團(tuán)?隊研修成果?榮獲團(tuán)體一?等獎。__?月下旬，我?又參加了“?國培項目縣?--__縣?鄉(xiāng)村中小學(xué)?教師培訓(xùn)”?活動的第二?次培訓(xùn)，來?到了___?仰天湖小學(xué)?，我們聽了?4堂高效的?數(shù)學(xué)課，其?中__小學(xué)?李__老師?執(zhí)教的《生?活中的近似?數(shù)》一課，?題目的引入?，解題的方?法都是緊密?聯(lián)系生活實?際，老師在?教學(xué)中注重?引導(dǎo)學(xué)生從?豎式中去探?索，發(fā)現(xiàn)，?思考用什么?法，并明白?了___要?用這種方法?求近似數(shù)，?反思我在教?學(xué)這個內(nèi)容?時知識僅僅?針對計算結(jié)?果進(jìn)行理解?，沒有深入?挖掘，因此?在以后的教?學(xué)中我還需?加強(qiáng)教學(xué)反?思，不斷反?思總結(jié)改進(jìn)?，提高教學(xué)?能力。在本?次學(xué)習(xí)培訓(xùn)?中，我積極?參與各項活?動___，?被評為優(yōu)秀?學(xué)員。2?.在磨課中?成長。為了?做好國培送?教下鄉(xiāng)示范?課教學(xué)工作?，應(yīng)工作室?首席名師楊?__校長的?要求，我執(zhí)?教一堂五年?級的《小數(shù)?除法整理復(fù)?習(xí)》課，對?于要上好這?節(jié)復(fù)習(xí)課，?我心里很沒?底，在第一?次試教后，?工作室成員?提出本節(jié)課?內(nèi)容太過繁?瑣，又是計?算為主，不?太好上，但?楊校卻要求?大家共同對?這節(jié)課進(jìn)行?研討打磨，?堅決要我承?擔(dān)這節(jié)復(fù)習(xí)?課教學(xué)任務(wù)?，大家出謀?劃策，紛紛?提出有效建?議，楊校更?是對這堂課?提出了獨到?的觀點，之?后我對這堂?課進(jìn)行了第?二次修改，?楊校再次對?教學(xué)設(shè)計提?出修改建議?，使之完善?。經(jīng)過反復(fù)?打磨，在送?教下鄉(xiāng)活動?中，我出色?的完成了示?范課教學(xué)任?務(wù)，并且這?種獨特有效?的復(fù)習(xí)課教?學(xué)設(shè)計得到?了聽課老師?的一致認(rèn)可?。3.在?實踐中收獲?。作為一名?深扎常態(tài)課?教學(xué)的一線?老師，理論?的學(xué)習(xí)、公?開課的磨練?，都是為了?更有效地指?導(dǎo)實際教學(xué)?、更好地為?學(xué)生服務(wù)。?我積極參與?縣教育局_?__的優(yōu)課?錄制比賽活?動，受到好?評。我所?幫扶的學(xué)員?劉__老師?是一位非常?有上進(jìn)心的?老師，為了?加速成長，?我經(jīng)常到她?的課堂聽她?的課，給她?提出指導(dǎo)建?議，__月?中旬劉老師?承擔(dān)了到踏?虎送教下鄉(xiāng)?任務(wù)，為了?上好這堂示?范課，她鉆?研教材，精?心備課，第?一次試教后?，我對這節(jié)?課做得好的?地方進(jìn)行肯?定，同時對?教學(xué)過程的?重要環(huán)節(jié)提?出了修改建?議，劉老師?對教學(xué)設(shè)計?進(jìn)行修改，?再次試教，?進(jìn)步很大，?我再次提出?一些針對性?意見。在之?后的送教下?鄉(xiāng)活動中，?劉老師圓滿?的完成了送?教任務(wù)，聽?課老師對這?節(jié)課給予了?高度評價。?我還積極指?導(dǎo)我所在學(xué)?校數(shù)學(xué)老師?參與各項活?動競賽，本?期我校開展?數(shù)學(xué)講題比?賽，同年級?的曾珠老師?參加比賽，?看了她的講?題稿后，我?指出講題稿?必須突出講?題的方法、?數(shù)學(xué)思想，?其他的話語?應(yīng)該精減，?并指導(dǎo)她對?講題稿和課?件進(jìn)行修改?，在比賽中?她取得了優(yōu)?異的成績。?回顧這一?年多的工作?，我知道離?“名師”的?要求和標(biāo)準(zhǔn)?還有很大的?差距，特別?