2023年理化生科組工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?理化生科組?工作總結(jié)?半年來(lái)，理?化生科組在?學(xué)校各級(jí)處?室的正確領(lǐng)?導(dǎo)和幫助下?，在組內(nèi)全?體同事的齊?心努力下，?可以說(shuō)較為?圓滿地完成?了學(xué)校交給?的各項(xiàng)工作?任務(wù)，現(xiàn)具?體總結(jié)一?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?、樂(lè)于奉獻(xiàn)?我們科組?的老師特點(diǎn)?是“中青”?二結(jié)合，傳?幫帶是我們?組的特色，?雖然我們組?的學(xué)科類別?比較多，但?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神是可喜?的。在公開?示教活動(dòng)的?聽評(píng)課中，?一人上課、?全組出動(dòng)，?個(gè)個(gè)都是好?幫手。依據(jù)?開學(xué)初，教?學(xué)系列制定?的工作計(jì)劃?，組內(nèi)確立?了以備課組?為單位的教?學(xué)工作目標(biāo)?，利用教研?組活動(dòng)時(shí)間?，學(xué)習(xí)和落?實(shí)教學(xué)常規(guī)?的有關(guān)內(nèi)容?，通過(guò)分散?聽課、集中?評(píng)課等多種?方式來(lái)相互?督促、相互?促進(jìn)，加強(qiáng)?了各備課組?之間的相互?交流；組內(nèi)?有兩位新教?師，二、?不斷學(xué)習(xí)、?更新理念中?，我們逐步?對(duì)課改中新?的教學(xué)理念?有了更明確?的認(rèn)識(shí)首?先，以學(xué)習(xí)?理念為先導(dǎo)?。平時(shí)__?_的各種學(xué)?習(xí)新理論的?活動(dòng)中，教?師都認(rèn)真聽?講、詳細(xì)記?錄，先后參?加了縣里舉?辦教研活動(dòng)?，從而__?_地加深了?對(duì)課改的認(rèn)?識(shí)。在此基?礎(chǔ)上教研組?___全組?教師認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《理化?生新課程標(biāo)?準(zhǔn)》，并進(jìn)?行了“新課?改精神”、?“新課程理?念”、“新?課程目標(biāo)”?和“實(shí)施意?見”的專題?討論。在學(xué)?習(xí)和活動(dòng)中?，我們逐步?對(duì)課改中新?的教學(xué)理念?有了更明確?的認(rèn)識(shí)。?其次．在教?研中轉(zhuǎn)變教?學(xué)理念。能?不能把課改?精神落實(shí)到?課堂中去是?課改成敗的?一個(gè)關(guān)鍵，?怎樣把新的?教學(xué)理念附?注在教學(xué)實(shí)?踐中越來(lái)越?成為了我們?科組每位教?師急待解決?的問(wèn)題。為?此教研組采?取了一系列?的相關(guān)措施?，例如全組?教師分學(xué)科?的___備?課，相互聽?課，對(duì)重點(diǎn)?章節(jié)內(nèi)容_?__公開教?學(xué)和相互評(píng)?課等。這樣?的教研活動(dòng)?氣氛熱烈、?效果明顯，?教師的教學(xué)?理念和實(shí)踐?能力都得到?了較大程度?的提高。并?且教師這種?高漲的教研?熱情也影響?到了學(xué)生，?許多學(xué)生積?極幫教師進(jìn)?行課前準(zhǔn)備?和___同?學(xué)課后討論?，學(xué)生對(duì)課?改教材的學(xué)?習(xí)越來(lái)越顯?示出了濃厚?的興趣。這?使我們真正?認(rèn)識(shí)到了“?教、學(xué)相長(zhǎng)?”的作用。?三、潛心?鉆研業(yè)務(wù)，?教育科研碩?果累累本?學(xué)期，在學(xué)?校教學(xué)及教?研系列的精?心___和?指導(dǎo)下，學(xué)?校的教育科?研工作，極?大地調(diào)動(dòng)了?每位教師的?科研積極性?，在充滿競(jìng)?爭(zhēng)機(jī)制的環(huán)?境下，大家?主動(dòng)研究的?意識(shí)明顯增?強(qiáng)，本學(xué)期?科組里有_?__篇教研?論文、一個(gè)?教學(xué)課件獲?縣級(jí)三等獎(jiǎng)?。四、積?極參加小專?題研究我?們科的同事?們積極參加?小專題研究?活動(dòng)，在科?組中對(duì)相關(guān)?專題的調(diào)研?和合作表現(xiàn)?得很好，在?日常教學(xué)中?以各種靈活?的有效方式?完成了相關(guān)?的小專題工?作。五、?積極參加創(chuàng)?強(qiáng)工作本?學(xué)期，科理?化生科組積?極配合學(xué)校?創(chuàng)強(qiáng)工作，?理化生實(shí)驗(yàn)?室相關(guān)的實(shí)?驗(yàn)儀器、藥?品的整理和?擺放、相關(guān)?數(shù)據(jù)的整理?和收集等要?求很細(xì)致，?我們科組的?同事們?nèi)蝿?任怨、積極?工作，把工?作做得很好?，得到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的肯?定。六、?問(wèn)題和反思?教師相對(duì)?較少，相互?交流的機(jī)會(huì)?相對(duì)就少，?做好學(xué)科間?的知識(shí)整合?也是我們要?認(rèn)真思考和?解決的問(wèn)題?．評(píng)價(jià)機(jī)制?也比較模糊?，一定程度?上影響了教?學(xué)的研究和?開展。七?、今后的措?施積極搜?集反饋意見?，加強(qiáng)備改?檢查力量，?積極開展聽?評(píng)課活動(dòng)．?不斷深化教?學(xué)改革．開?展分層教學(xué)?的嘗試，使?每一個(gè)學(xué)生?都有學(xué)習(xí)的?經(jīng)歷．繼續(xù)?開拓學(xué)生的?視野，多開?展一些課外?活動(dòng)，提高?學(xué)生的創(chuàng)新?意識(shí)，加強(qiáng)?知識(shí)的應(yīng)用?能力．利用?網(wǎng)絡(luò)資源收?集教學(xué)素材?，把教研組?的建設(shè)和課?改推上一個(gè)?新的臺(tái)階。?回顧半學(xué)?期來(lái)的教研?組工作，我?深深的感到?：務(wù)本求實(shí)?是取得一切?成績(jī)的根本