2023年急診科實習個人總結(jié)

第6頁共6頁2023年?急診科實習?個人總結(jié)?__月__?日帶著彷徨?與緊張的心?情，開始了?為期一個月?的急診科臨?床實習。一?個月的光陰?在悄無聲息?之中流逝了?，靜下心來?發(fā)現(xiàn)自己學?到了很多，?至少我從一?開始的診斷?思維凌亂到?漸漸地找到?了規(guī)律，我?也體會到了?要做好一名?急診科醫(yī)生?談何容易啊?!我剛剛?才進入臨床?一個月，各?方面都還不?是很熟悉，?總是有一種?茫然的感覺?，加上對于?急診的工作?又處于陌生?的狀態(tài)，也?對于自己在?這樣的新環(huán)?境中能夠做?的事沒有一?種成型的概?念。所以當?我踏進急診?科室的時候?是那么的彷?徨與緊張。?慶幸的是，?我的帶教老?師譚碧玉老?師為人和藹?親切，對帶?教工作十分?認真負責又?充滿熱情，?為我詳細講?解了急診中?常見疾病的?一些生命體?證與臨床表?現(xiàn)，也教我?如何去做體?格檢查和如?何去詢問病?史以及開何?種檢查等。?有了帶教老?師的豐富經(jīng)?驗，讓我較?快地適應(yīng)了?科室的工作?。因而能夠?盡快地適應(yīng)?急診科的環(huán)?境，為以后?在醫(yī)院的實?習和工作打?定了良好的?基礎(chǔ)，這應(yīng)?該算的上是?急診實習階?段的第一個?收獲吧!?在這極其短?暫的一個月?時間里，最?大的體會就?是急診科的?工作特點:?“急”、“?忙”、“雜?”。急診病?人發(fā)病急，?變化快，因?此，我們都?必須分秒必?爭，迅速處?理，爭取搶?救時間。想?想自己實習?過程中出現(xiàn)?過無數(shù)次手?忙腳亂，就?充分體現(xiàn)這?一點。急診?病人來診時?間、人數(shù)及?危重程度難?以預(yù)料，隨?機性大，可?控性小，尤?其是發(fā)生意?外災(zāi)害、事?故、急性中?毒、暈厥時?，就更顯得?工作繁忙。?因此，平時?要做到既有?分工，又有?合作，從而?使工作忙而?不亂。有一?次搶救一個?高壓電燒傷?的病人，我?看到搶救室?我周圍的醫(yī)?生、護士們?在病人進入?搶救室的第?一時間沖過?去大家分工?合作為病人?立即實施搶?救流程常規(guī)?:吸氧，開?放氣道，開?放靜脈通路?，備血，心?電監(jiān)護等，?個個分工明?細，充分體?現(xiàn)了團隊合?作!我在這?些過程中，?也會學呼吸?機的應(yīng)用、?CPR以及?其他的一些?院外急救操?作。這是我?在急診室的?第二個收獲?。“書到?用時方恨少?”這句話永?遠會成為我?實習期間的?概括，每次?遇到一個新?的病情，它?有什么臨床?表現(xiàn)，該采?取什么措施??該用何種?藥物?總是?會想不全，?所以回到寢?室的第一件?事就是狠狠?翻書。臨床?實習是對理?論學習階段?的鞏固與加?強，也是對?自己的診斷?思維的培養(yǎng)?和鍛煉，同?時也是我就?業(yè)前的最佳?訓練。盡管?這段時間很?短，但對我?來說非常重?要。我會倍?償珍惜這段?時間，珍惜?每一天老師?給我的鍛煉?和自我提高?的機會，珍?惜與老師們?這段難得的?師徒之情。?算是第三個?收獲吧!在?譚老師的帶?教下，我積?極努力的爭?取每一次的?鍛煉機會，?學會了心電?監(jiān)護、除顫?儀，呼吸機?的使用流程?，同時也了?解了靜脈輸?液、皮試、?肌注等各項?護理操作，?還有急診室?特有的接診?分診流程及?重要性。（?范本）同時?還不斷豐富?臨床理論知?識，積極主?動地思考各?類問題，對?于不懂的問?題虛心的向?譚老師或其?它老師請教?，做好知識?筆記。遇到?老師沒空解?答時，我會?在工作之余?翻看急診室?宣教資料學?習，在宣教?資料中也學?到了很多臨?床知識;向?老師及更多?的人請教，?以更好的加?強理論知識?與臨床的結(jié)?合。整體上?說，這是短?暫的實習期?間的第四個?收獲，也是?最大的收獲?。當然除?了收獲之外?也存在著許?多的問題，?我在急診科?得一個月里?我發(fā)現(xiàn)自己?需要學習或?者加強的知?識太多了，?自己的理論?基礎(chǔ)差，導?致在診斷病?情的時候猶?豫不決，不?夠果斷;自?己的溝通能?力還有待加?強，實習過?程中經(jīng)常遇?到病人不愿?讓我給她做?體格檢查或?者床旁心電?圖等，所以?在以后的時?間里這些都?是我還要去?加強的。如?果以后選擇?要從事急診?工作的話，?總結(jié)一下以?后應(yīng)該做到?以下三點:?第一，扎?實的醫(yī)學理?論知識。面?對危重急癥?病人的首診?和搶救,急?診病人又往?往診斷不明?、病情不清?、變化迅速?,若處理不?當,就容易?發(fā)生醫(yī)療糾?紛。所以，?首先我要有?豐富的課本?知識，做急?診科的醫(yī)生?必須是一個?全科醫(yī)生，?扎實的理論?基礎(chǔ)是必不?可少的。?第二，要學?會觀察，才?善于發(fā)現(xiàn)問?題的存在，?包括對病人?病情、心理?、需求及家?屬的觀察。?急診科就診?的病人都是?急性病，我?們必須要迅?速得做出初?步診斷，迅?速的用藥。?第三，要?學會溝通，?人與人的相?互尊重和信?任是建立在?溝通的基礎(chǔ)?上。對于來?急診就診的?病人，我們?應(yīng)該積極主?動地詢問，?熱情的為其?引導。急診?病人及家屬?容易產(chǎn)生急?躁、憂慮、?恐懼的情緒?，急診不同?于病房，醫(yī)?護人員有充?足的時間與?患者及家屬?溝通，及時?了解患者的?需求，建立?良好的護患?關(guān)系。在急?診，患者及?家屬在與醫(yī)?護人員較短?的接觸時間?內(nèi)，還未建?立良好的信?任感，對醫(yī)?護人員的每?一個細微環(huán)?節(jié)都十分敏?感，醫(yī)護人?員的言談舉?止對病人心?理都會產(chǎn)生?很大影響。?造成醫(yī)護人?員的救治行?為不被理解?，患者及家?屬留下“不?被重視”、?“急診不急?”的錯覺。?所以我越發(fā)?覺得溝通在?急診科最容?易忽略但卻?是最重要的?東西。時?間實在是太?短暫了，我?才剛剛熟悉?急診室的環(huán)?境結(jié)構(gòu)以及?工作職責就?要走了。有?點依依不舍?之情，以上?只是我在急?診短暫工作?的淺談，要?學的東西還?很多很多。?在急診每個?人都是我的?老師，每件?事都是我的?經(jīng)歷，__?_我很多東?西，無論做?人還是做事?。當然，想?做好一名急?診科的醫(yī)生?，只會溝通?是遠遠不夠?的，還需要?扎實理論基?礎(chǔ)、豐富的?搶救經(jīng)驗、?快速的反應(yīng)?、麻利的動?作，這才是?在遇到緊急?情況時經(jīng)得?起考驗的保?證?？傊?感謝譚老師?給我的悉心?教導以及其?他各位老師?的耐心指導?。我將會以?更積極主動?的工作態(tài)度?，更扎實牢?固的操作技?能，更豐富?深厚的理論?知識，走進?接下來的科?室，提高醫(yī)?學理論基礎(chǔ)?，增強臨床?工作能力，?對待實習工?作盡心盡責?!急診科?實習個人總?結(jié)篇二在?貴科實習期?間，我尊重?老師，關(guān)愛?病人，團結(jié)?同學，不僅?專業(yè)知識得?到了很大的?提高，操作?技術(shù)有的打?的進步，而?且在思想上?也有了更高?的認識!?在急診科實?習期間，首?先讓我學到?的就是“時?間就是生命?”，這里的?主任，醫(yī)生?，護士長，?護士，每個?人都永遠保?持著緊張的?態(tài)度，“腦?出血”“多?處外傷”“?誤服農(nóng)藥”?所有的病人?在急診科都?能得到最快?，最好的救?治!其次?是護理操作?更加嫻熟，?呼吸心跳驟??；颊?，胸?外按壓，氣?管插管，建?立靜脈通路?，如果沒有?嫻熟的操作?技能，就有?可能延誤搶?救時機!?再次是端正?的服務(wù)態(tài)度?，急診科是?醫(yī)院的窗口?科室，無論?多忙，無論?多煩，要永?遠用端正的?態(tài)度對待每?一位病人，?急診科往往?要遇到好多?醉酒，外傷?的患者，如?果不保持一?顆為廣大患?者服務(wù)的心?，就很容易?與患者或患?者家屬發(fā)生?沖突，影響?科室，醫(yī)院?的形象!?總之，急診?科是一個充?滿知識的科?室，短暫的?學習時間無?法滿足我好?學的心!根?據(jù)各醫(yī)院急?診科建設(shè)的?不同，可按?本模式自己?調(diào)整，希望?采納為精華?知識!急?診科實習個?人總結(jié)篇三?急診科實?習小結(jié)如下?，剛進入臨?床，總有一?種茫然的感?覺，對于護?理的工作處?于比較陌生?的狀態(tài)，也?對于自己在?這樣的新環(huán)?境中能夠做?的事還是沒?有一種成型?的概念。慶?幸的是，我?的帶教老師?為我詳細介?紹科室結(jié)構(gòu)?，介紹各班?工作職責，?有了帶教老?師的豐富經(jīng)?驗，讓我較?快地適應(yīng)了?科室的護理?工作。能夠?盡快地適應(yīng)?醫(yī)院環(huán)境，?為在醫(yī)院實?習和工作打?定了良好的?基矗急診?科實習小結(jié)?的書寫，讓?在這極其短?暫的三周時?間里，最大?的體會就是?急診室護理?工作特點:?我們都必須?分秒必爭，?迅速處理，?爭取搶救時?間。急診病?人來診時間?、人數(shù)及危?重程度難以?預(yù)料，隨機?性大，可控?性小，尤其?是發(fā)生意外?災(zāi)害、事故?、急性中毒?、傳染病流?行時，就更?顯得工作繁?忙。因此，?平時要做到?既有分工，?又有合作，?從而使工作?忙而不亂。?我看到搶救?室的護士們?在病人進入?搶救室的第?一時間沖過?去大家分工?合作為病人?立即實施搶?救流程常規(guī)?:吸氧，開?放氣道，開?放靜脈通路?，備血，心?電監(jiān)護等，?充分體現(xiàn)了?團隊合作!?這是我在急?診室的第二?個收獲。?急診科實習?小結(jié)的經(jīng)驗?___，在?急診實習期?間，我積極?主動，遵守?急診各項規(guī)?章制度，熟?練掌握各項?急診護理操?作技能，認?真完成各項?護理工作，?細心聽取各?位老師的教?誨，努力完?善自己的不?足之處。在?急診實習期?間，通過各?位老師的熱?情指導，耐?心言傳身教?，使我更深?刻地體會到?了到護士工?作的藝術(shù)性?和專業(yè)性。?急診是搶救?病人生命，?照顧危重病?患的第一線?。作為一名?急診護士，?不僅要熟悉?各科專業(yè)的?理論，更要?熟練掌握各?項急救操作?，還要具備?常人所沒有?的耐心和愛?心;要在緊?急情況下，?動用自己的?聰明才智，?以真心真誠?的態(tài)度對待?病人，認真?地做好與病?人家屬的溝?通。這些工?作看似簡單?，但絕非一?朝一夕能完?成的。通過?在急診實習?的這段時間?，使我對護?士工作有了?進一步的認?識，我將牢?記急診嚴謹?求實，認真?謹慎的工作?作風，踏踏?實實地做好?每一項工作?，爭取早日?成為一名優(yōu)?秀的臨床護?士。個人?自我鑒定:?本人在急診?科實習期間?，遵守醫(yī)院?及科室各項?規(guī)章制度，?尊敬老師，?工作積極，?認真負責。?基本掌握了?急診科常見?病的護理常?規(guī)及鼻飼，?吸痰，給氧?，洗胃，皮?___射，?肌肉注射，?靜脈注射，?心電監(jiān)護等?技術(shù)操作規(guī)?程。帶教?老師評語:?該生急診科?實習期間，?嚴格遵守醫(yī)?院各項規(guī)章?制度，工作?積極，責任?心強，尊敬?老師，團結(jié)?同學?；?掌握急診科?常見病的護?理常規(guī)及鼻?飼，搜集整?理吸痰，給?氧，洗胃，?皮___射?等技術(shù)操作?，圓滿完成?實習計劃。?時間這么?快，轉(zhuǎn)眼間?我已經(jīng)在急?診科實習一?個月了。在?這一個月實?習中，所學?的知識是受?益匪淺的。?我在急診科?實習期間，?遵守醫(yī)院及?醫(yī)院各科室?的各項規(guī)章?制度，尊敬?師長，團結(jié)?同志，嚴格?要求自己，?做到了不遲?到、不早退?、不無故曠?工及擅自離