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第3頁共3頁中秋節(jié)國旗下講話:做傳統(tǒng)文化的繼承者親?愛的老師們?,同學們:?大家早上?好!在這丹?桂飄香的日?子,似乎中?秋節(jié)離我們?越來越近了?。而在即將?到來的傳統(tǒng)?佳節(jié)之際,?我想和同學?們談一談關?于傳統(tǒng)文化?的那些事。?去年__?_月,在微?博上流行一?系列涂鴉畫?,杜甫成了?主人公。畫?面上的他時?而手持狙擊?___,時?而揮刀切瓜?,時而身騎?白馬,時而?腳踏摩托,?被網(wǎng)友戲稱?為“杜甫很?忙”。而在?網(wǎng)友的筆下?,杜甫已經?變身肌肉男?、___斗?士、杰克船?長……且不?去說這種現(xiàn)?象的初衷究?竟是為了什?么,但這種?行為給我們?的印象就是?在糟蹋中國?的文化,就?好像___?在笑爺爺?shù)?___是一?種滑稽。?四書五經、?經史子集、?唐詩宋詞、?話本戲劇,?這些傳統(tǒng)文?化培育和塑?造了一代代?中國人的精?神人格。建?設文化強國?,理應汲取?傳統(tǒng)文化養(yǎng)?分,弘揚傳?統(tǒng)文化固有?的精神價值?,形成新的?文化傳統(tǒng)。?因此,建設?文化強國應?與傳統(tǒng)握手?言和。在?中韓端午節(jié)?相爭___?最終申遺成?功后,舉國?感到忿忿不?平,國人們?紛紛指責_?__卑鄙,?下賤,無恥?,抄襲中國?申遺項目的?人各有人在?。但是,又?有多少國人?能夠反思自?身呢?與其?說是___?搶走中國的?端午節(jié),不?如說是國人?自己扔掉它?罷了。正是?因為這次事?件,讓那些?忽視中國傳?統(tǒng)文化的國?人們打響了?警鐘;給以?那在背后罵?罵咧咧,指?責___過?錯的無知國?人們一記響?亮的耳光;?讓我們不得?不對這件事?件進行深刻?反思。今?天,大多數(shù)?80后,9?0后,00?后不過傳統(tǒng)?節(jié)日而喜歡?___。在?網(wǎng)絡上一次?小學生問卷?調查中,有?專門“按重?視程度,給?傳統(tǒng)節(jié)日”?排序的題目?,結果幾乎?所有學生都?填寫了“春?節(jié)、中秋、?清明、端午?”的順序,?端午竟成為?孩子們眼里?最不受重視?的傳統(tǒng)節(jié)日?。和清明、?端午、中秋?等中國傳統(tǒng)?節(jié)日相比,?學生們更愿?意過圣誕節(jié)?等洋節(jié)。“?中秋節(jié)就很?平淡了,唯?一盼頭就是?放假,就連?吃月餅也是?平時就能吃?到?!蹦承?學生回答說?。班上大部?分學生都喜?歡過圣誕節(jié)?,覺得中國?的傳統(tǒng)節(jié)日?過于單調和?嚴肅,都不?如圣誕節(jié)般?輕松有趣、?充滿幻想。?為何我們?就不能夠直?視___申?遺成功背后?的默默付出?呢?其實_?__端午節(jié)?跟我國的端?午節(jié)大相徑?庭,甚至起?源和各種項?目都無一相?同。我們輸?就輸在沒有?像___一?樣對傳統(tǒng)文?化的尊重。?___的東?西有一個共?同特征,就?是重形式輕?內容,重口?號輕行動,?重數(shù)量輕質?量,重眼前?輕長遠。?不要讓眼淚?成為地球的?最后一滴水?。同樣,不?要讓傳統(tǒng)文?化過了許多?年后只能成?為我們腦海?里僅存的模?糊的記憶啊?。___申?遺端午節(jié)成?功這不是一?件小事,不?能在我們罵?罵咧咧之后?逐漸淡忘,?消失。我們?應該進行深?刻反思,畢?竟這件事不?僅折射出國?人對傳統(tǒng)文?化的忽視,?還反映深藏?在我們骨子?里對自身文?化的傲慢和?不屑及崇洋?媚外的劣根?品性。當?年梁啟超曾?說:“我們?希望我們的?青年,第一?有尊重愛護?本國傳統(tǒng)文?化的誠意。?第二要用?那西洋人研?究學問的方?法研究它,?得它的真相?。第三把?自己的傳統(tǒng)?文化綜合起?來,用新時?代文化補助?它,使它成?為一個新的?文化系統(tǒng)。?傳統(tǒng)文化?是燦爛的,?也脆弱的。?它需要我們?精心的照料?和培育,而?不是隨意的?___與踐?踏。
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