電教部主任競(jìng)聘演講（一）

第3頁共3頁電教部主任競(jìng)聘演講（一）尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?：大家好！?首先請(qǐng)?jiān)?許我向多年?來給與我工?作支持和幫?助的各位領(lǐng)?導(dǎo)表示衷心?的感謝，同?時(shí)也希望通?過我的介紹?，幾位新領(lǐng)?導(dǎo)能對(duì)我有?個(gè)初步的認(rèn)?識(shí)。我叫_?__，__?_歲，__?_畢業(yè)，現(xiàn)?任___，?我競(jìng)聘的職?務(wù)是：電教?部主任。?1、本人有?較強(qiáng)的事業(yè)?心和責(zé)任感?，有良好的?個(gè)人素質(zhì)和?道德修養(yǎng)，?工作___?年來本著踏?實(shí)工作，友?善待人這一?原則，以自?己的人格_?__力贏得?了領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的贊譽(yù)?本人熟悉信?息技術(shù)基本?理論，掌握?現(xiàn)代教育設(shè)?的管理、使?用和維護(hù)技?術(shù)，精通計(jì)?算機(jī)操作技?術(shù)，具有與?信息技術(shù)教?育相適應(yīng)的?專業(yè)知識(shí)和?基礎(chǔ)理論。?3、本人?有先后在縣?區(qū)進(jìn)修學(xué)校?和市學(xué)院擔(dān)?任中層領(lǐng)導(dǎo)?十年的在職?經(jīng)歷，積累?了一定的經(jīng)?驗(yàn)，具備和?縣區(qū)學(xué)校、?院內(nèi)部室之?間協(xié)調(diào)工作?的能力。?4、本人有?從事電教教?研、教學(xué)工?作___年?的工作經(jīng)歷?，積累了一?定的教研教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具?備在全市開?展工作的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)和業(yè)?務(wù)能力。?5、本人熱?愛電教事業(yè)?，對(duì)信息技?術(shù)的強(qiáng)烈的?求知欲，加?上大學(xué)四年?物理功底，?知識(shí)更新速?度能適應(yīng)快?速發(fā)展的住?處技術(shù)教學(xué)?教研水平。?二、個(gè)人?基本情況?我___年?出生于__?_，（……?工作經(jīng)歷）?。三、主?要工作業(yè)績(jī)?1、培訓(xùn)?、教學(xué)工作?微機(jī)室是全?市教師急需?培訓(xùn)的情況?下成立的，?因此，成立?后很快投入?運(yùn)行，基本?以培訓(xùn)為主?。自___?年以來，寒?暑假幾乎沒?有休息，先?后組辦培訓(xùn)?班___期?，培訓(xùn)市級(jí)?骨干教師、?中小學(xué)信息?技術(shù)專任教?師，中小學(xué)?校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干?部等共__?_余人次，?近___學(xué)?時(shí)，累計(jì)創(chuàng)?收約___?萬元，通過?培訓(xùn)，市級(jí)?骨干教師達(dá)?到中級(jí)水平?，中中學(xué)信?息技術(shù)專任?教師達(dá)到高?級(jí)水平，在?省教育廳教?三室___?的計(jì)算機(jī)輔?助教學(xué)軟件?評(píng)比中，有?___人獲?獎(jiǎng)，經(jīng)過培?訓(xùn)的校級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)干部多數(shù)?達(dá)到獨(dú)立操?作計(jì)算機(jī)的?水平。在?教學(xué)方面，?微機(jī)室承擔(dān)?了___級(jí)?師范近__?_人的教學(xué)?工作，累計(jì)?近___學(xué)?時(shí)的授任務(wù)?，本人授課?近___學(xué)?時(shí)教研、科?研工作幾?年來，認(rèn)真?抓了現(xiàn)代教?育技術(shù)實(shí)驗(yàn)?校，以實(shí)驗(yàn)?校的帶頭作?用帶動(dòng)全市?中小學(xué)教育?共同發(fā)展，?多次到__?_小學(xué)、_?__小學(xué)、?……等學(xué)校?指導(dǎo)教學(xué)，?___年以?來，在全省?青少年信息?學(xué)奧林匹克?競(jìng)賽中，_?__近__?_人次參加?了競(jìng)賽，有?___人次?獲獎(jiǎng)，其中?獲（……榮?譽(yù)）。_?__年以為?來，自己注?重教研水平?提高，先后?在省、國家?級(jí)刊物上發(fā)?表論文（…?…論文）。?自調(diào)入學(xué)?院以來，利?用自己特長(zhǎng)?義務(wù)承擔(dān)了?電教設(shè)備維?修工作，既?為學(xué)院節(jié)約?了資金，又?給工作帶來?了方便。_?__年組建?微機(jī)室，本?著少花錢，?多辦事的原?則，自己夜?以繼日地工?作，組裝機(jī)?器、組網(wǎng)，?節(jié)約資金約?___萬余?元。在機(jī)房?管理上，為?了讓學(xué)員多?一些練習(xí)的?時(shí)間，機(jī)器?都是超負(fù)荷?運(yùn)轉(zhuǎn)，每天?早七點(diǎn)到晚?九點(diǎn)，我不?講課也離不?開機(jī)房，出?現(xiàn)問題隨時(shí)?解決，從沒?有因?yàn)闄C(jī)器?故障而影響?教學(xué)，同時(shí)?多次到乾安?進(jìn)修，長(zhǎng)嶺?進(jìn)修，扶余?實(shí)驗(yàn)小學(xué)，?市繼教辦、?興原鄉(xiāng)中心?校、油田十?五中等學(xué)校?，為基層學(xué)?校提供技術(shù)?服務(wù)和指導(dǎo)?，深受好評(píng)?。我對(duì)電?教部工作的?基本想法簡(jiǎn)?單概括就是?：一個(gè)啟動(dòng)?，二個(gè)推進(jìn)?，三個(gè)重占?。一個(gè)啟動(dòng)?：一是推進(jìn)?全市中小學(xué)?電教室、微?機(jī)室、語音?室和電教設(shè)?備的配備。?二是推進(jìn)中?小學(xué)“校校?通”工程。?建立教育網(wǎng)?絡(luò)系統(tǒng)和學(xué)?校軟件資源?庫。三個(gè)重?點(diǎn)：一是繼?續(xù)加強(qiáng)教學(xué)?教研工作，?結(jié)合___?實(shí)際進(jìn)行現(xiàn)?代教育技術(shù)?的課題研究?，在各學(xué)科?中廣泛開展?輔助教學(xué)活?動(dòng)。探索開?展信息技術(shù)?與課程整合?的教學(xué)模式?和方法，加?快現(xiàn)代教育?技術(shù)與其它?學(xué)科的整合?。二是培訓(xùn)?工作，主要?還是對(duì)專任?教師和市級(jí)?骨干教師的?培訓(xùn)。三是?指導(dǎo)信息技?術(shù)教材的選?擇和信息技?術(shù)課的教學(xué)?。按教育部?要求，高中?信息技術(shù)課?列為必修科?目，初中，?小學(xué)也逐步?開設(shè)信息技?術(shù)課。但目?前教材版多?，不規(guī)范，?必須指導(dǎo)基?層學(xué)校選擇?好教材。在?信息技術(shù)課?在教學(xué)中，?加強(qiáng)對(duì)信息?技術(shù)課的指?導(dǎo)，提高教?師教學(xué)水平?。通過以?上介紹，如?果各位領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我競(jìng)職的?想法