校核人的職責(zé)

第第頁共3頁校核人的職責(zé)篇一：校核人員崗位職責(zé)校核人員崗位職責(zé)校核人員對原始記錄進(jìn)行以下檢查：一、檢驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)是否現(xiàn)行有效；二、檢驗(yàn)儀器量程選用是否準(zhǔn)確、檢驗(yàn)前后的設(shè)備狀況是否良好、是否記錄；三、環(huán)境條件是否符合要求；四、記錄數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確可靠；五、計算公式、數(shù)據(jù)修約是否正確；六、記錄填寫是否工整、規(guī)范、法定計量單位使用是否正確。篇二：校核人員崗位職責(zé)校核人員崗位職責(zé)在室主任和室主任工程師的領(lǐng)導(dǎo)下，對所校核的設(shè)計文件負(fù)責(zé)。一、檢查設(shè)計文件是否符合國家政策及技術(shù)規(guī)范、規(guī)程和規(guī)定及標(biāo)準(zhǔn)，并對文件是否經(jīng)濟(jì)合理提出建議。二、根據(jù)設(shè)計合同或設(shè)計任務(wù)書要求檢查設(shè)計是否符合合同或設(shè)計任務(wù)書規(guī)定范圍及內(nèi)容。三、參與項(xiàng)目方案制定和方案評審。四、校核設(shè)計文件內(nèi)容是否與已確定的設(shè)計方案和設(shè)計技術(shù)條件符合，是否與工藝設(shè)計資料（或建設(shè)單位提供的使用要求、條件）符合。五、負(fù)責(zé)設(shè)計文件的全面校隊檢查設(shè)計成品是否完整有無漏項(xiàng)。六、校核設(shè)計采用的設(shè)計方法、公式、選用設(shè)備、材料是否合理；選用標(biāo)準(zhǔn)圖、重復(fù)使用圖是否正確。七、負(fù)責(zé)圖紙、表格、文字說明的全面校核，包括比例視圖是否合適、圖面布置是否整齊、坐標(biāo)、標(biāo)高尺寸數(shù)字符號、圖例投影是否齊全正確、文字?jǐn)⑹鍪欠裢樅喚毲蓄}及設(shè)計條件是否完整無誤等。八、負(fù)責(zé)計算書校核，對計算書中采用的設(shè)計條件基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、計算公式計算方法系數(shù)的選取進(jìn)行認(rèn)真復(fù)核。九、填寫校審記錄單并檢查修改情況，簽署設(shè)計文件，參加質(zhì)量評定。篇三：校核人職責(zé)四川國恒建筑設(shè)計有限公司校核人工作職責(zé)對經(jīng)設(shè)計（計算）人簽字后的設(shè)計文件和計算書進(jìn)行校核，并對所校對的設(shè)計成品的質(zhì)量負(fù)責(zé)。1、按時完成圖紙、計算書的校對任務(wù)。2、校核設(shè)計文件內(nèi)容是否貫徹了設(shè)計意圖，與方案和初設(shè)審定意見是否相符，設(shè)計文件內(nèi)容與設(shè)計深度與規(guī)定是否符合。3、校核本專業(yè)圖紙之間是否協(xié)調(diào)一致，設(shè)計內(nèi)容及設(shè)計文件編制（子項(xiàng)名稱、設(shè)計號、圖號等）與有關(guān)專業(yè)圖紙有無矛盾。4、校對人要看相關(guān)工種的圖紙及所提資料，校對過的項(xiàng)目要符合規(guī)范、規(guī)程和統(tǒng)一技術(shù)措施的要求。負(fù)有校對本專業(yè)圖紙、計算書的設(shè)計依據(jù)、計算方法、計算數(shù)據(jù)和圖面質(zhì)量正確無誤的責(zé)任。5、校核圖紙與計算書內(nèi)容是否一致，檢查圖紙中所注尺寸、標(biāo)高及其他數(shù)字、符號是否正確，表達(dá)是否準(zhǔn)確、清楚；計算書、圖紙、說明等無錯誤和遺漏。6、概（預(yù)）算編制的依據(jù)和條件，采用的定額、費(fèi)用是否符合規(guī)定，價格是否符合工程建設(shè)具體情況，編制說明是否全面準(zhǔn)確。7、校核后應(yīng)填寫審校記錄單交設(shè)計人修改，檢查圖紙修改情況，簽署設(shè)計文件，供審核人審核。8、如發(fā)現(xiàn)設(shè)計文件不齊、問題太多，通過專業(yè)