2023屆浙江省杭州市富陽區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關(guān)于水的說法不正確的是A．活性炭可吸附水中的色素及異味B．用明礬可除去水中的懸浮物C．生活中常用蒸餾的方法降低水的硬度D．可用肥皂水鑒別硬水與軟水2．下列物質(zhì)的使用能夠達(dá)到目的的是A．用明礬對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒 B．用堿液清洗水垢C．用生石灰和水作為“自熱米飯”的熱源 D．用活性炭將硬水軟化3．下圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷B．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體C．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石D．用等質(zhì)量的同一種過氧化氫溶液分別制取氧氣4．在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律B．生成的甲，丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1C．乙可能是該反應(yīng)的催化劑D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和5．下列有關(guān)碳及其氧化物的說法，正確的是A．烤炭火時(shí)，室內(nèi)放一盆水，可防止CO中毒B．鉛筆字跡易變模糊，是因?yàn)槌叵率幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑C．酸雨的形成主要是由CO2、SO2和NO排放所致D．木炭與石墨都能與CuO反應(yīng)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的微粒相同6．某原子中共有34個(gè)粒子，其中12個(gè)粒子不帶電，則它的相對(duì)原子質(zhì)量是（）A．23 B．12 C．34 D．117．下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)的是（）A．H B．Fe C．CO2 D．Cl28．下列實(shí)驗(yàn)室中的交流,屬于化學(xué)變化的是（）A．錐形瓶:“同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了”B．鐵架臺(tái):“我好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了”C．酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了”D．濃硫酸:“我在空氣中放置了一段時(shí)間質(zhì)量怎么增加了”9．某同學(xué)制氧氣時(shí)所收氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是()A．用排水法時(shí)，集氣瓶先裝滿水 B．用排空氣法時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C．用排水法時(shí)，導(dǎo)管口剛冒氣泡，即收集 D．用排水法時(shí)，收集滿后，在水下蓋上玻璃片10．如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學(xué)式為C6H6,是一種重要的化工原料。下列有關(guān)苯的說法正確的是A．苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成B．苯的相對(duì)分子質(zhì)量為78gC．苯中C、H元素質(zhì)量比為12:1D．苯分子由碳元素和氫元素組成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在某密閉容器中，通過電火花點(diǎn)燃下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，它們的做觀示意圖和反應(yīng)前后的各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。物質(zhì)序號(hào)甲乙丙丁微觀示意圖反應(yīng)前質(zhì)量/g68100010反應(yīng)后質(zhì)量/gx4yz(1)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____(填物質(zhì)序號(hào))；(2)已知該反應(yīng)中有兩種反應(yīng)物和兩種生成物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(3)在計(jì)算x、y、z的過程中，某同學(xué)得出了以下等式，其中錯(cuò)誤的是_____(填字母序號(hào))。Ax+4=y+zBx+y+z=174C(68-x)：z=17：9D32(z-10)=9y三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）寫出下列儀器的名稱：①___________：②_____________。（2）某同學(xué)用A、E組合裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。能用E收集氧氣的原因是______________。（3）某同學(xué)用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_____________。A氧氣的密度略大于空氣的密度B加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右C當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶內(nèi)還有空氣D當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí)，瓶內(nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散（4）用裝置F收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在______________（填“a”或“b”）處。（5）裝置G是用軟塑料管自制的二氧化碳發(fā)生裝置。紗布包內(nèi)藥品為_________，藥品加入完畢后，接下來的操作是_________。反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式是______________。對(duì)該裝置的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為合理的是______________（填字母）。A實(shí)驗(yàn)中所用儀器、材料易得到，可充分利用費(fèi)源B可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．因外觀相似，某同學(xué)不慎將一包氯化鈉粉末與一包碳酸鈉粉末混在了一起。某研究小組的同學(xué)欲探究這份粉末中各組分的含量，做了如下實(shí)驗(yàn)：a.將粉末混合均勻，取10g，加入45.7g水中，充分溶解配制成溶液；b.向所配溶液中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸；c.將產(chǎn)生的氣體先通過濃硫酸，再通入足量的氫氧化鈉溶液中（如圖），測量氫氧化鈉溶液的增重（其它誤差忽略不計(jì)）；d.繪制氫氧化鈉溶液增重（g）與滴加稀鹽酸質(zhì)量（g）的關(guān)系曲線如下圖。請(qǐng)完成下列問題：（1）反應(yīng)過程中，生成二氧化碳的總量為_____g。（2）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH_____7（選填“>”、“<”或“=”）；計(jì)算此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_______（精確到0.1%）14．在生產(chǎn)生活實(shí)踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術(shù)。（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應(yīng)用于汽車產(chǎn)業(yè)，則需綜合考慮的因素有_____（填字母序號(hào)）。a.金屬原料的成本b.生產(chǎn)過程中的能耗與污染c.金屬的回收利用（2）比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學(xué)成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢”，其原因是_____。（3）鈦和鈦合金是21世紀(jì)重要的金屬材料。鈦合金制品放在海水中數(shù)年取出后仍光亮如新，是因?yàn)槠鋉____（填字母序號(hào)）非常好。a.可塑性b.機(jī)械性能c.抗腐蝕性能（4）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如下圖所示。I.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng)_____。II.裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。III.裝置B除了吸收CO2氣體外，還有_____作用。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．牙膏具有清潔美白牙齒作用。己知某品牌牙膏主要成分是CaCO3。為了測定牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g牙膏備用，通過實(shí)驗(yàn)測得如圖數(shù)據(jù)：求：(1)生成CO2質(zhì)量為______________g；(2)求牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。16．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算（1）生成氫氣_______g；（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出簡單計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留到0.1%。）_____

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、活性炭具有疏松多孔狀結(jié)構(gòu)，可吸附水中的色素及異味；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、用明礬作為絮凝劑，可除去水中的懸浮物；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、生活中常用加熱、煮沸的方法降低水的硬度；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、肥皂水分別與硬水和軟水混合攪拌后，浮渣多、泡沫少的是硬水，反之是軟水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。2、C【解析】水的凈化過程基本原理：原水、加明礬、沉淀、過濾、加氯氣

、配水?！驹斀狻緼、不具有強(qiáng)氧化性，不能用于殺菌消毒，不能夠達(dá)到目的，故A不正確；B、水垢的成分是碳酸鈣、碳酸鎂之類的，碳酸鈣屬于強(qiáng)堿弱酸鹽，顯堿性，所以不和堿反應(yīng)，不能夠達(dá)到目的，故B不正確；C、生石灰和水放出大量熱，可用生石灰和水作為“自熱米飯”的熱源，能夠達(dá)到目的，故C正確；D、用活性炭具有吸附性，吸附水中的色素和異味，不能將硬水軟化，不能夠達(dá)到目的，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】明礬水解生成氫氧化鋁膠體氫氧化鋁膠體具有吸附作用從而達(dá)到凈水作用，活性炭是一種很細(xì)小的炭粒有很大的表面積,而且炭粒中還有更細(xì)小的孔—毛細(xì)管，這種毛細(xì)管具有很強(qiáng)的吸附能力，由于炭粒的表面積很大,所以能與氣體（雜質(zhì)）充分接觸，當(dāng)這些氣體（雜質(zhì)）碰到毛細(xì)管被吸附,起凈化作用。3、A【詳解】A、在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷，因?yàn)榧t磷燃燒放出熱量，所以反應(yīng)過程中裝置內(nèi)氣體受熱體積膨脹，壓強(qiáng)增大。反應(yīng)結(jié)束后，隨著熱量的散失，裝置內(nèi)氣體隨溫度下降體積縮小，壓強(qiáng)減小，由于反應(yīng)中紅磷燃燒消耗了氧氣，因此溫度降至原來溫度時(shí)，裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)小于未反應(yīng)時(shí)裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，選項(xiàng)A正確；B、因?yàn)楦咤i酸鉀分解生成氧氣，所以加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體過程中，隨著反應(yīng)的進(jìn)行剩余固體的質(zhì)量不斷減少，但高錳酸鉀反應(yīng)結(jié)束后，剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳的混合物，質(zhì)量不會(huì)為0，選項(xiàng)B不正確；C、因?yàn)殚_始加熱至溫度達(dá)到石灰石的分解溫度這段時(shí)間，石灰石不分解，所以開始一段時(shí)間固體質(zhì)量不變，隨著反應(yīng)的進(jìn)行固體質(zhì)量就應(yīng)該隨著二氧化碳的放出而減小，反應(yīng)結(jié)束固體質(zhì)量不再變化且不會(huì)為0，選項(xiàng)C不正確；D、用等質(zhì)量的同一種過氧化氫溶液分別制取氧氣，如果有催化劑，反應(yīng)速度較快，反應(yīng)時(shí)間較短，沒有用催化劑，反應(yīng)速度較慢，反應(yīng)時(shí)間較長，但完全反應(yīng)后生成的氧氣質(zhì)量應(yīng)該相等，題中圖像顯示對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤，選項(xiàng)D不正確。故選A。4、B【詳解】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%-17%=2%，故甲是生成物；乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；反應(yīng)后丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%-25%=16%，故丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%-30%=18%，故丁是反應(yīng)物。A、該反應(yīng)屬于化學(xué)變化，符合質(zhì)量守恒定律，A選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為2%：16%=1：8，B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,符合題意；C、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，C選項(xiàng)說法正確,不符合題意；D、由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量，D選項(xiàng)說法正確,不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，以質(zhì)量分?jǐn)?shù)直方圖的形式出現(xiàn)，要先看懂圖形的變化，分析數(shù)據(jù)，弄清化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物，再結(jié)合質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)確定物質(zhì)變化的質(zhì)量比；需要特別注意的是，反應(yīng)前后質(zhì)量沒有發(fā)生變化的物質(zhì)，可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的物質(zhì)。5、D【詳解】A、一氧化碳難溶于水，且不與水發(fā)生反應(yīng)，所以烤炭火時(shí)，室內(nèi)放一盆水，并不能防止CO中毒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鉛筆字跡易變模糊，是因?yàn)殂U筆芯的主要成分石墨的質(zhì)地較軟，很容易被摩擦掉，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、酸雨的形成主要是由化石燃料燃燒生成的SO2和NO排放到空氣中所致，與二氧化碳無關(guān)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、木炭與石墨都是由碳原子構(gòu)成的，均具有還原性，都能與CuO等金屬氧化物反應(yīng)，選項(xiàng)正確，故選D。6、A【詳解】原子一般是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的，其中中子不帶電，一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷，一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷；已知該元素的一個(gè)原子中有34個(gè)粒子，其中12個(gè)粒子不帶電，也就是說有12個(gè)中子，質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)共有34-12=22，又因?yàn)樵又校嘿|(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，故質(zhì)子數(shù)為11；相對(duì)原子質(zhì)量（取整數(shù)時(shí)）=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故其相對(duì)原子質(zhì)量≈12+11=23。故選A。7、B【詳解】A、H可表示氫元素和一個(gè)氫原子，不能表示氫氣這種物質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、Fe可表示鐵元素、一個(gè)鐵原子和鐵這種物質(zhì)，選項(xiàng)正確。C、CO2可表示二氧化碳這種物質(zhì)和一個(gè)二氧化碳分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、Cl2可表示氯氣這種物質(zhì)，也可表示一個(gè)氯分子，無法表示一個(gè)原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選B。8、B【詳解】A、錐形瓶被摔碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵架臺(tái)在潮濕的空氣中生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；C、酒精燈燃料揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、濃硫酸在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量怎么增加是因?yàn)榫哂形?，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、C【詳解】A、用排水法時(shí)，集氣瓶先裝滿水，防止混入空氣，不會(huì)導(dǎo)致氧氣不純，不符合題意；B、用排空氣法時(shí)，導(dǎo)管應(yīng)該伸入到集氣瓶的底部，正確操作，不符合題意；C、用排水法時(shí)，導(dǎo)管口剛冒氣泡，即收集，可能會(huì)導(dǎo)致裝置中的空氣進(jìn)入集氣瓶中導(dǎo)致氧氣不純；應(yīng)該等氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集，符合題意；D、用排水法時(shí)，收集滿后，在水下蓋上玻璃片，正確操作，不符合題意；故選C10、C【解析】A.由圖可知，一個(gè)苯分子由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成，苯由苯分子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.苯的相對(duì)分子質(zhì)量為6×12+6=78，相對(duì)分子質(zhì)量不帶單位，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.苯中C、H元素質(zhì)量比為6×12：6=12:1，選項(xiàng)正確；D.苯由碳元素和氫元素組成，苯分子由碳原子和氫原子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、丙、丁2H2S+3O22SO2+2H2OAC【分析】本題用表格給出化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)的觀示意圖和反應(yīng)前后的各物質(zhì)的質(zhì)量，分析表格解答問題?！驹斀狻?1)由圖示可知，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)分別是硫化氫、氧氣、二氧化硫和水，屬于氧化物的是丙、丁。(2)該反應(yīng)中有兩種反應(yīng)物分別是硫化氫和氧氣，兩種生成物分別是二氧化硫和水，所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+3O22SO2+2H2O。(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成物的質(zhì)量總和，則：A、x+4=y+z，應(yīng)是174-x=y+z，符合題意；B、x+y+z=174正確，不符合題意；C、(68-x)：z=17：9，應(yīng)該是(68-x)：（z-10）=17：9，符合題意；D、32(z-10)=9y,應(yīng)該由解得：32(z-10)=9y，不符合題意。故選AC?！军c(diǎn)睛】利用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行計(jì)算時(shí)，反應(yīng)物的總質(zhì)量是指參加反應(yīng)的質(zhì)量，沒有參加的部不計(jì)算在內(nèi)，生成物總質(zhì)是指生成的質(zhì)量，原來就有的部分不能計(jì)算在內(nèi)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、試管長頸漏斗氧氣不易溶于水ACDa石灰石或大理石擠壓軟塑料管下端，使液體藥品與固體藥品接觸AB【解析】（1）儀器①的名稱為試管，儀器②的名稱為長頸漏斗。（2）某同學(xué)用A、E組合裝置制取氧氣，采用加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的原理制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。能用E排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水。（3）A、氧氣的密度略大于空氣的密度，不能將空氣完全排盡，會(huì)導(dǎo)致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，A選項(xiàng)正確，符合題意；B、加熱高錳酸鉀固體只產(chǎn)生氧氣一種氣體，不會(huì)導(dǎo)致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，B選項(xiàng)不正確，符合題意；C、當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶內(nèi)還有空氣，會(huì)造成收集的氧氣不純，最終通過向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，C選項(xiàng)正確，符合題意；D、當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí)，瓶內(nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散，會(huì)導(dǎo)致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選ACD。（4）用裝置F萬用瓶收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，氧氣應(yīng)該從長導(dǎo)管b端進(jìn)，因此驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在a處。（5）裝置G是用軟塑料管自制的二氧化碳發(fā)生裝置。紗布包內(nèi)藥品為固體藥品，為大理石或石灰石，藥品加入完畢后，接下來的操作是擠壓軟塑料管下端，使液體藥品稀鹽酸與大理石或石灰石接觸。碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。該發(fā)生裝置：A、實(shí)驗(yàn)中所用儀器、材料易得到，可充分利用費(fèi)源，A選項(xiàng)評(píng)價(jià)合理；B、松開擠壓軟塑料管的手，固體藥品與液體藥品分離，反應(yīng)停止，因此該裝置可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，B選項(xiàng)評(píng)價(jià)合理。故選AB。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）2.2（2）=；11.7%【詳解】解：（1）由圖像可知，反應(yīng)過程中，生成二氧化碳的總量為2.2g；（2）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉，氯化鈉溶液（顯中性）的pH=7；設(shè)：參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為x，生辰氯化鈉的質(zhì)量為y，。x=5.3gy=5.85g混合固體中氯化鈉的質(zhì)量為10g-5.3g=4.7g；所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。14、abc磁鐵礦中鐵元素含量更高c先通一會(huì)兒CO，然后再加熱3CO+Fe2O32Fe+3CO2收集未反應(yīng)的CO，防止污染或中毒【詳解】（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應(yīng)用于汽車產(chǎn)業(yè)，則需要考慮金屬的成本，生產(chǎn)過程中的能源損耗和污染，以及金屬元素能否回收利用等，