版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
研討時(shí)間科 目
研討地點(diǎn)年
級
研討問題備課組長
記錄人
參加人員
研討時(shí)間科 目
研討地點(diǎn)年
級
研討問題備課組長參加人員
記錄人
教學(xué)內(nèi)容課的部分
武術(shù)
(第二套)
教學(xué)任務(wù)
1使98%的同學(xué)基本掌握少年拳。2
發(fā)展學(xué)生上肢力量。3、培養(yǎng)學(xué)生愛國主義及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和愛衛(wèi)生的習(xí)慣。集體
容
教學(xué)內(nèi)
教學(xué)方法
備注
記錄
開始部分基本部分結(jié)束部
一
值日生整隊(duì)集合二
師生相互好三
教師宣布教學(xué)內(nèi)容四
安排見習(xí)生五
.
慢
跑
徒手操六、少年拳.
組織:
四列橫隊(duì)教法:1
教師示范、2
口令指揮教法:1
示范各動作組織:口令指揮、統(tǒng)一練習(xí)組織:分
拳(圖)兩手握拳收腰
▽
間同時(shí)向左甩頭1
2
3
躍步?jīng)_拳
組織:?。?
七
:
分
組
練習(xí):八、總結(jié)回收器材、整隊(duì)放松九、布置課外練習(xí)十、宣布下課研討時(shí)間科 目
研討地點(diǎn)年
級
研討問題備課組長
記錄人
參加人員
研討時(shí)間科 目
研討地點(diǎn)年
級
研討問題備課組長
記錄人
參加人員
:
ma
,,
,,
,,,
,
,
,,,,
,
,
:
:
,
,
:,,
:
:
:
:
研討時(shí)間科 目
研討地點(diǎn)年
級
研討問題備課組長
記錄人
參加人員
,
,
),,
:?
;
,
,研討時(shí)間科 目
研討地點(diǎn)年
級
研討問題備課組長
記錄人
參加人員
教材內(nèi)容
少年拳第二套(第二節(jié))認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生知道馬步橫打、并步摟手、弓步推掌的三個(gè)動作名稱、方向、路線和練習(xí)方法。
教學(xué)目標(biāo)
技能目標(biāo):
通過學(xué)生觀察、模仿、相互交流、嘗試練習(xí)等活動,使學(xué)生做到力與美的完美結(jié)合,展現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生的青春活力。情感目標(biāo):在課堂上培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的武術(shù)道德意識,培養(yǎng)崇尚武德的精神。
重點(diǎn)
勁力順達(dá),手眼配
難點(diǎn)
教學(xué)流程課的部分開始部分
課堂常規(guī)--徒手操—復(fù)習(xí)—新課—分組練習(xí)--放松教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)組織與方法1、集合整隊(duì)
2、師生問好
3、宣布上課
學(xué)生要求快、靜、齊內(nèi)容
4、安排見習(xí)生1、組織:
集體備課記錄
準(zhǔn)備部分
1、游戲:繞環(huán)變向跑2、自編徒手操:
教法:教師講解游戲方法。要求:①繞圓跑步。②聽清哨音,變向要準(zhǔn)要快。③不要推搡碰撞,注意安全。小結(jié):對游戲情況進(jìn)行講評。2、組織:(徒手操)1、復(fù)習(xí)上節(jié)四個(gè)動作:(掄臂砸拳-望月平衡-
躍步?jīng)_拳
-
彈腿沖拳)2、新
授
課
三
個(gè)
動作:①馬步橫打②并步摟手③弓步推掌3、分組自由練習(xí):
1、組織:如圖教法:教師出示上節(jié)課前四個(gè)動作的圖片,讓學(xué)生說出每個(gè)動作的名稱的同時(shí)并作出相應(yīng)動作。要求:①動作要做到位。②熟悉四個(gè)動作后全體齊喊齊做,完整練習(xí)一遍。2、組織:讓學(xué)生
3-4
人自由結(jié)合,組成學(xué)習(xí)小組,并選出小組長。教法:①自學(xué)模仿。教師以圖片的形式,把本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容下發(fā)給同學(xué)們。②教師巡回指導(dǎo)。③老師連貫演示。④學(xué)生鞏固練習(xí)。⑤匯報(bào)表演,配《中國功夫》音樂?;静糠?/p>
要求:①看圖解學(xué)習(xí)動作。②與同伴相互學(xué)習(xí)。③與老師商討學(xué)習(xí)。④超越自我,匯報(bào)表演時(shí)可加上第一節(jié)四個(gè)動作。目的:培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、探研及團(tuán)隊(duì)精神小結(jié):①學(xué)生互評。②教師點(diǎn)評。3、組織:按小組自主練習(xí)
結(jié)束部分
1、整隊(duì)集合
組織:如圖2、做放松操
3、課后小結(jié)
4、布置作業(yè)
布置歸還器材并下課
教法:①口令。②老師領(lǐng)做。要求:輕松,學(xué)生認(rèn)真,避免運(yùn)動后的肌肉酸痛。1、準(zhǔn)備活動充分,場地器場地器材
足球場
安全保障
材放置合理。2、處理好見習(xí)生。3、注意課的運(yùn)動負(fù)荷。課后 小結(jié) 研討時(shí)間科 目
研討地點(diǎn)年
級
研討問題備課組長
記錄人
參加人員
并檢查學(xué)生人數(shù)及服
、集合要求:快、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 海洋養(yǎng)殖技術(shù)的創(chuàng)新與實(shí)施考核試卷
- 橡膠制品行業(yè)的市場調(diào)研與分析方法考核試卷
- 創(chuàng)新設(shè)計(jì)與產(chǎn)品開發(fā)案例分享交流與探討考核試卷
- 摩托車的全球市場格局與競爭策略考核試卷
- 木材的振動特性與減震效果考核試卷
- 橡膠制品行業(yè)資金與融資渠道分析考核試卷
- 《基于IPA分析法的邯鄲FT主題公園服務(wù)質(zhì)量提升對策研究》
- 橡膠制品行業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展考核試卷
- 《東北抗聯(lián)精神及其時(shí)代價(jià)值研究》
- 橡膠制品行業(yè)的市場規(guī)模預(yù)測考核試卷
- JTS-131-2012水運(yùn)工程測量規(guī)范
- 2024年軍隊(duì)文職統(tǒng)一考試《專業(yè)科目》管理學(xué)試卷試題真題
- GB/T 43947-2024低速線控底盤通用技術(shù)要求
- 讀書課件分享(認(rèn)知覺醒)
- 智慧農(nóng)業(yè)數(shù)字化產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目節(jié)能分析報(bào)告
- 設(shè)備維修保養(yǎng)流程優(yōu)化與管控
- 丙綸纖維的紡絲工藝優(yōu)化
- 八年級上冊語文《富貴不能淫》文言文翻譯、注釋、古漢語知識及賞析
- 外科視角解讀-《甲狀腺結(jié)節(jié)和分化型甲狀腺癌診治指南(第二版)》
- 會議紀(jì)要的寫作概述
- 小學(xué)生建筑科普小知識
評論
0/150
提交評論