2023屆浙江省瑞安市六校聯(lián)盟九年級化學(xué)第一學(xué)期期末達標檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”，央視的“中國詩詞大會”帶動全民分享詩詞之美，感受詩詞之趣，下列詩詞中只涉及物理變化的是A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川D．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間2．保護好我們的環(huán)境是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列措施或行為錯誤的是A．垃圾分類處理 B．控制煙花炮竹的燃放C．使用清潔能源 D．生活污水直接流入江河3．下列應(yīng)用的原理（用化學(xué)方程式表示）及其基本反應(yīng)類型均正確的是（）A．用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳氣體：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O復(fù)分解反應(yīng)B．用硝酸銀溶液證明鐵的活動性大于銀：Fe+3AgNO3=3Ag+Fe(NO3)3置換反應(yīng)C．沼氣燃燒：2CO+O22CO2化合反應(yīng)D．用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)4．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是（）A．反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2OC．該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的反應(yīng)物的分子個數(shù)比是1:1:1D．該反應(yīng)中，反應(yīng)物之間的質(zhì)量比是1:45．某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子）。下列說法正確的是A．物質(zhì)甲、丙組成元素完全相同 B．反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)保持不變C．物質(zhì)乙中元素的化合價是—2 D．該反應(yīng)可以表示為CH4+2O2CO2+2H2O6．下列做法錯誤的是A．撲滅森林火災(zāi)時，砍伐出隔離帶 B．發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處C．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 D．實驗桌上酒精著火，迅速用水沖滅7．盧瑟福利用α粒子轟擊金箔實驗研究原子結(jié)構(gòu)，得到的實驗結(jié)果正確的是（）A．所有α粒子幾乎無偏轉(zhuǎn)穿過金箔 B．大多數(shù)α粒子發(fā)生較大角度偏轉(zhuǎn)C．向各方向運動的α粒子數(shù)目基本相等 D．極少數(shù)α粒子發(fā)生超過90°大角度偏轉(zhuǎn)8．某物質(zhì)R完全燃燒，化學(xué)方程式為，下列說法錯誤的是A．R由碳、氫、氧元素組成B．一個R分子中含有2個碳原子C．物質(zhì)R中氫元素的質(zhì)量和水中氫元素的質(zhì)量相等D．生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)比為1:29．中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語中涉及化學(xué)變化的是()A．刻舟求劍 B．滴水成冰 C．死灰復(fù)燃 D．掩耳盜鈴10．下列有關(guān)Na2S與Na2SO4的說法錯誤的是A．Na2S中鈉元素與硫元素的質(zhì)量比為23：32B．Na2S中硫元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%C．Na2SO4的相對分子質(zhì)量為142D．兩種物質(zhì)任意比混合，鈉、硫元素質(zhì)量比不變11．下列實驗中，能達到相應(yīng)目的是A．除去CO2中混有的CO：將混合氣體點燃B．比較銅和銀的金屬活動性：將銅片和銀片分別放入硫酸亞鐵溶液中C．驗證質(zhì)量守恒定律：將銅與稀硫酸混合，比較混合前后燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量D．檢驗甲烷中含氫元素：點燃，在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯12．下列含氮化合物中，氮元素的化合價由低到高排列的一組是()A．NH3NOHNO3 B．HNO3NONH3C．NONH3HNO3 D．NOHNO3NH313．花青素具有緩解眼睛疲勞、保護視力的作用，其化學(xué)式為C15H11O6。下列有關(guān)花青素的敘述不正確的是A．花青素由碳、氫、氧三種元素組成B．一個花青素分子是由32個原子構(gòu)成的C．碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：11：6D．花青素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大14．我國一些城市使用焦?fàn)t煤氣作為生活燃料。以下實驗流程是對焦?fàn)t煤氣的成分進行局部探究。下列說法不正確的是A．焦?fàn)t煤氣可能含有CO B．X、Y都是碳酸鈣C．上述流程中可能有化合反應(yīng)發(fā)生 D．焦?fàn)t煤氣中一定含有CO2和CH415．生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．干冰 B．醬油 C．食用醋 D．礦泉水二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：（1）寫出標號①儀器的名稱_____________；（2）若選擇A裝置制氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；若用裝置F收集氧氣，請你寫出一條注意事項是____________。（3）李芳選擇向二氧化錳粉未中加入過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置最好選用________（填標號），理由是_________，其中二氧化錳在反應(yīng)中的作用是________。（4）實驗室用石灰石跟稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。若選用E裝置收集，則驗滿的方法是_________。（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)。則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置________（填標號）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）反應(yīng)前天平處于平衡狀態(tài)，指針指在刻度盤的中央?，F(xiàn)進行如圖所示的實驗，請根據(jù)化學(xué)方程式進行相關(guān)計算，通過數(shù)據(jù)判斷反應(yīng)后托盤天平的指針的位置_____（“偏左”、“不變”或“偏右”）。18．（8分）化學(xué)興趣小組為測定某大理石樣品中碳酸鈣的含量，將200g足量的稀鹽酸加入裝有20g大理石粉末的燒杯中（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))，同時測量2分鐘內(nèi)燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量的變化情況（不考慮氣體的殘留），結(jié)果如下表所示：時間／s020406080100120燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量／g220.0217.6215.8214.4213.4213.4213.4（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知生成二氧化碳的質(zhì)量為g。（2）計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量（寫出必要的計算過程）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。（1）鐵容易在潮濕的空氣里生銹。主要是因為鐵和空氣中____發(fā)生作用的結(jié)果。（2）向一定量的Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4，下列圖象能正確描述對應(yīng)關(guān)系的是（_____）ABCD（3）濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么___？（4）下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。

①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是______。②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，爆竹爆炸有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，煅燒石灰石生成生石灰，生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，屬于化學(xué)變化；故選：C。2、D【詳解】A、垃圾分類處理，可以減少環(huán)境污染，故A正確；B、控制煙花炮竹的燃放，可以減少污染氣體的排放，故B正確；C、使用清潔能源，能保護環(huán)境，故C正確；D、生活污水直接流入江河，會污染水體，故D不正確。故選D。3、D【詳解】A、氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳氣體生成碳酸鈉和水，不是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，錯誤；B、用硝酸銀溶液和鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵，錯誤；C、沼氣的主要成分是甲烷，錯誤；D、胃酸中含有鹽酸，可以和氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水，是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，正確；故選D。4、C【詳解】A、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變，故A正確；B、由微觀模擬示意圖分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:，故B正確；C、由方程式可知，該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的反應(yīng)物的分子個數(shù)比是1:2，故C錯誤；D、依據(jù)方程式可知，反應(yīng)物的質(zhì)量比是，故D正確。故選:C。5、B【解析】A、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，構(gòu)成物質(zhì)甲、丙分子的原子的種類不同，則物質(zhì)甲、丙組成元素不同，故不正確；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)保持不變，故正確；C、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，物質(zhì)乙是單質(zhì)，元素的化合價是0，故不正確；D、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成和反應(yīng)的微粒的關(guān)系可知，該反應(yīng)不可以表示為CH4+2O2CO2+2H2O，故不正確。故選B。6、D【詳解】A、撲滅森林火災(zāi)時，將森林大火蔓延路線前方的一片樹木砍掉，清除了可燃物，能達到滅火的目的，不符合題意；B、發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處，不符合題意；C、鍋中的油著火后蓋上鍋蓋能隔絕氧氣或空氣，以達到滅火的目的，不符合題意；D、打翻燃著的酒精燈，最便捷的撲火方法是用濕抹布撲蓋，這樣既可以降低可燃物的溫度，又可以隔絕空氣而達到滅火的目的，用水沖滅可能使著火范圍變大，符合題意。故選D?！军c睛】7、D【分析】當(dāng)α粒子穿過原子時，影響α粒子運動軌跡的主要是原子核，電子對α粒子影響很??；當(dāng)α粒子離核近，受到的力大，當(dāng)α粒子離核遠，受到的力就小，而原子核很小，所以只有極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，絕大多數(shù)基本按直線方向前進。【詳解】A、大多數(shù)α粒子會直線穿過金箔，不符合題意；B、極少數(shù)α粒子發(fā)生較大角度偏轉(zhuǎn)，不符合題意；C、大多數(shù)α粒子會直線穿過金箔，極少數(shù)α粒子發(fā)生較大角度偏轉(zhuǎn)，不符合題意；D、極少數(shù)α粒子發(fā)生超過90。大角度偏移，符合題意。故選D。【點睛】8、B【分析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為2、8、8，反應(yīng)物中氧原子個數(shù)為6和2R，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2R中含有2個碳原子、8個氫原子和2個氧原子，則每個R分子由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，物質(zhì)R的化學(xué)式為CH4O?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知：R的化學(xué)式為CH4O，R由碳、氫、氧元素組成，故A正確；B、R的化學(xué)式為CH4O，一個R分子中含有1個碳原子，故B錯誤；C、水中氫元素全部來自物質(zhì)R，故物質(zhì)R中氫元素的質(zhì)量和水中氫元素的質(zhì)量相等，故C正確；D、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)比=2:4=1:2，故D正確。故選B。9、C【詳解】A、刻舟求劍無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、滴水成冰，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、死灰復(fù)燃，燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、掩耳盜鈴沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。10、A【詳解】A、Na2S中鈉元素與硫元素的質(zhì)量比為23×2：32=23:16，錯誤，符合題意；B、Na2S中硫元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%，正確，不符合題意；C、Na2SO4的相對分子質(zhì)量為23×2+32+16×4=142，正確，不符合題意；D、觀察兩種物質(zhì)的化學(xué)式可知，兩種物質(zhì)任意比混合，鈉、硫元素質(zhì)量比不變，正確，不符合題意。故選A。11、D【詳解】A、混合氣體中二氧化碳支持燃燒，不能點燃除去CO氣體，不符合題意；B、銅和銀的活潑性都比鐵的弱，將銅片和銀片分別放入硫酸亞鐵溶液中，不能反應(yīng)，無法判斷銅和銀的金屬活動性，不符合題意；C、銅在金屬活動性順序中排在氫的后面，不與稀硫酸反應(yīng)，無法用于驗證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；D、點燃甲烷，在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯，如果小燒杯內(nèi)壁有水霧，說明甲烷燃燒生成水，則甲烷中含有氫元素，符合題意。故選D。12、A【詳解】氨氣中氮元素為-3價：；一氧化氮中氮元素為+2價：；硝酸中氮元素化合價為+5價；；氮元素的化合價由低到高排列的一組：NH3NOHNO3。故選：A。13、C【詳解】A、根據(jù)化學(xué)式C15H11O6可知花青素由碳、氫、氧三種元素組成，故不符合題意；B、一個花青素分子是由15+11+6=32個原子構(gòu)成的，故不符合題意；C、花青素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（15×12）：11：（6×16）≠15：11：6，故符合題意；D、根據(jù)花青素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（15×12）：11：（6×16）=180:11:96，可知碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故不符合題意；故選C。【點睛】根據(jù)化學(xué)式計算時，注意分子中每種原子的總數(shù)，相對分子質(zhì)量等于相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)乘積的和；數(shù)出分子中各原子個數(shù)即可求出原子個數(shù)比；某元素質(zhì)量分數(shù)等于這種元素的相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)的乘積，除以該分子的相對分子質(zhì)量，再乘以百分之百即可；一定量物質(zhì)中某元素質(zhì)量等于物質(zhì)質(zhì)量乘以某元素在物質(zhì)中的質(zhì)量分數(shù)，熟悉這些計算，解題時才能做到游刃有余。14、D【解析】A、焦?fàn)t煤氣點燃后產(chǎn)生二氧化碳，通入澄清的石灰水變渾濁，則可能含有CO；故選項正確，但不符合題意；B、焦?fàn)t煤直接氣通入澄清的石灰水變渾濁，則白色沉淀X是碳酸鈣，焦?fàn)t煤氣點燃后產(chǎn)生二氧化碳，通入澄清的石灰水變渾濁，則白色沉淀Y是碳酸鈣；故選項正確，但不符合題意；C、上述流程中干燥后的氣體點燃，產(chǎn)生水霧，可能是混合物氣體中，氫氣在氧氣中燃燒生成水，該反應(yīng)符合“多變一”，可能有化合反應(yīng)發(fā)生；故選項正確，但不符合題意；D、焦?fàn)t煤氣中一定含有CO2、可能有甲烷、氫氣、一氧化碳等氣體；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。15、A【詳解】A、干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱，只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；B、醬油的主要成分是水，但里面添加了很多其他的物質(zhì)如食鹽等，屬于混合物；C、食用醋是醋酸溶解在水里形成的溶液，里面含有多種物質(zhì)，屬于混合物；

D、礦泉水中因含有多種礦物質(zhì)屬于混合物。

故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、集氣瓶集滿氣體后，先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈（或集氣瓶要裝滿水；或待導(dǎo)管口處有連續(xù)均勻的氣泡冒出時，再收集氣體）C可以控制產(chǎn)生氧氣的快慢，節(jié)約藥品催化作用將燃著的木條置于b導(dǎo)管口處，火焰熄滅，則已集滿F【詳解】（1）儀器①的名稱是集氣瓶；（2）使用A裝置制氧氣需要加熱，且試管口沒有棉花，故反應(yīng)物為氯酸鉀，生成物為氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；使用排水法收集氧氣，要在集滿氣體后，先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，防止倒流；（3）過氧化氫溶液制取氧氣不需要加熱，故發(fā)生裝置最好選用C；因為C裝置用注射器代替了長頸漏斗，可以控制產(chǎn)生氧氣的快慢，節(jié)約藥品，更為簡便，也更節(jié)約藥品；二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用；（4）石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若選用E裝置收集，則驗滿的方法是將燃著的木條置于b導(dǎo)管口處，火焰熄滅，則已集滿；（5）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，故不能用排空氣法收集，最好用排水法收集，故選用裝置F。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、偏右【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，鹽酸和碳酸鈣生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻吭O(shè)托盤天平的左邊生成氧氣的質(zhì)量為x設(shè)托盤天平的右邊生成二氧化碳的質(zhì)量為y左邊生成的氧氣質(zhì)量為7.2g>右邊生成的氧氣的質(zhì)量4.4g，故托盤天平的指針向右偏轉(zhuǎn)?！军c睛】天平讀數(shù)是右邊的砝碼的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量等于左盤的質(zhì)量。18、（1）6.6；（2）解：設(shè)生成6.6g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為xx=15g答：大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為15g。【詳解】（1）當(dāng)反應(yīng)到80s時，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，說明反應(yīng)結(jié)束，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量是2