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第六章不等式不等式的解法第38講解一元二次不等式(組)【例1】解不等式-5<-x2+3x-1<1.
點(diǎn)評(píng)
解一元二次不等式的方法是:先解出相應(yīng)的一元二次方程的兩根a、b(a<b),然后根據(jù)不等號(hào)方向確定是取a<x<b,還是取x>b或x<a.注意到本題的二次項(xiàng)前面的系數(shù)不是正的,所以必須每一項(xiàng)都要變號(hào),并且不等號(hào)方向也要改變.另外,像本題這種類型的不等式一般是轉(zhuǎn)化為不等式組來(lái)解.最后,別忘了寫成集合的形式.求參數(shù)的取值范圍【例2】已知不等式(a2+4a-5)x2-4(a-1)x+3>0對(duì)一切實(shí)數(shù)x恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.點(diǎn)評(píng)
本題是由不等式恒成立求參數(shù)的取值范圍問題.因二次項(xiàng)前面的系數(shù)含有字母,故首先需討論.當(dāng)a2+4a-5=0時(shí),求出a的兩個(gè)值未必滿足題目要求,所以要驗(yàn)證;當(dāng)a2+4a-5≠0時(shí),將左邊視為一個(gè)二次函數(shù),其圖象是拋物線,要使不等式恒成立,必須滿足兩個(gè)條件:①開口向上,②與x軸無(wú)交點(diǎn),這樣就將問題轉(zhuǎn)化為解一元二次不等式組,從而使問題得到解決.【變式練習(xí)2】對(duì)任意a∈[-1,1],函數(shù)f(x)=x2+(a-4)x+4-2a的值恒大于零零,求x的取值范圍..解含參數(shù)的不不等式【例3】解關(guān)于x的不等式[(m+3)x-1](x+1)>0(m∈R).點(diǎn)評(píng)3.若不等式x2-(a+1)x+a<0在(1,3)上有解,則實(shí)實(shí)數(shù)a的取值范圍是是________________.【解析】方法1:原不等式可化化為(x-1)(x-a)<0.原不等式在(1,3)上有解,即原原不等式的解解集與(1,3)的交集不是空空集,所以a>1.所以實(shí)數(shù)a的取值范圍是是(1,+∞).(1,+∞)5.已知函數(shù)y=lg[(a2-4)x2+2(a+2)x+a-1]的定義域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)a的取值范圍..(3)當(dāng)-2<a<2時(shí),由二次函函數(shù)的性質(zhì)可可知這個(gè)不等等式的解集不不可能為R,所以-2<a<2不符合題意;;(4)當(dāng)a<-2或a>2時(shí),由二次函函數(shù)的性質(zhì)可可知,要使這這個(gè)不等式的的解集為R,必須滿足::Δ=4(a+2)2-4(a2-4)(a-1)<0,即a(a+2)(a-4)>0(*),解不等式(*)得-2<a<0或a>4,所以a>4.綜上所述,a的取值范圍是是(4,+∞).解不等式是中中學(xué)數(shù)學(xué)的基基礎(chǔ)內(nèi)容,也也是高考的必必考內(nèi)容,主主要從三個(gè)方方面考查:一是解一元二次不不等式或一元元二次不等式式組,或考查查可以轉(zhuǎn)化為為一元二次不不等式的問題題(如指數(shù)不等式式、分式不等等式等),一般以填空空題形式出現(xiàn)現(xiàn);二是已知二次函數(shù)數(shù)零點(diǎn)的分布布情況求相應(yīng)應(yīng)的參數(shù)的取取值范圍,或或者解含參數(shù)數(shù)的不等式,,也不排除與與函數(shù)、導(dǎo)數(shù)數(shù)等結(jié)合(如求單調(diào)區(qū)間間);三是利用不等式模模型解決實(shí)際際應(yīng)用問題..1.解一元二次次不等式的方方法一般有兩兩種:(1)求出對(duì)應(yīng)的一一元二次方程程的兩個(gè)根,,畫出相應(yīng)的的一元二次函函數(shù)的圖象,,經(jīng)過觀察得得到不等式的的解;(2)將不等式的左左邊化為兩個(gè)個(gè)一次因式的的乘積,再由由“大于取兩邊,,小于取中間間”的方法求得不不等式的解..2.對(duì)于給定集集合M和給定含參數(shù)數(shù)的不等式f(x)>0,求不等式中中的參數(shù)的取取值范圍問題題,要看清楚楚題目的要求求,再相應(yīng)求求解,不妨“對(duì)號(hào)入座”:3.從初中的一一元二次方程程、一元二次次函數(shù),到高高中的一元二二次不等式,,跨度之大、、連貫性之強(qiáng)強(qiáng)、占中學(xué)教教材版面之多多,足以體現(xiàn)現(xiàn)新課標(biāo)對(duì)這這部分知識(shí)的的重視.零點(diǎn)點(diǎn)概念的出現(xiàn)現(xiàn)更是給不等等式的考查帶帶來(lái)新意,它它可以更好地地將一元二次次方程、一元元二次函數(shù)和和一元二次不不等式這“三個(gè)二二次”問題融融為一一體,,也可可以為為用數(shù)數(shù)形結(jié)結(jié)合的的方法法解決決一元元二次次函數(shù)數(shù)和一一元二二次不不等式式提供供更為為廣闊闊的空空間,,以至至于近近年來(lái)來(lái)“三個(gè)二二次”問題在在高考考試題題中頻頻繁亮亮相,,所以以,復(fù)復(fù)習(xí)備備考時(shí)時(shí)應(yīng)給給予足足夠
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