部編版六年級語文下冊《習(xí)作：心愿》教學(xué)設(shè)計(jì)

習(xí)：愿【知識與技能】．暢談自己的心愿，抒發(fā)內(nèi)心情感。．選擇合適的方式進(jìn)行表達(dá)，文從字順，具體的將心愿寫清楚，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。【過程與方法】通過創(chuàng)設(shè)情境組合作的形式激發(fā)學(xué)生說出自己的心愿樂于將它寫下來?！厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】．通過想象激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，并表達(dá)出自己的一個(gè)美好心愿。．通過交流與展示，體會大家對美好未來的向往與對他人的關(guān)愛。引導(dǎo)學(xué)生用詩一樣的語言生動、形象地表達(dá)自己的真情實(shí)感。激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，指導(dǎo)學(xué)生寫出充滿真情、充滿想象的習(xí)作。教師：多媒體課件。學(xué)生：同學(xué)之間交流自己的“心愿”。2課時(shí)第一課．能用流利、通順的語言向大家描述自己的心愿。．引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題選材，內(nèi)容要與現(xiàn)實(shí)生活或真實(shí)想法緊密相關(guān)。暢談自己的心愿，抒發(fā)內(nèi)心情感。圍繞主題選材，內(nèi)容要與現(xiàn)實(shí)生活或真實(shí)想法相關(guān)。一、談導(dǎo)入，激發(fā)趣同學(xué)們的心中也埋藏著一個(gè)個(gè)美好的心愿吧的繁星點(diǎn)點(diǎn)讓我們一起打開心門，訴說自己的心愿吧。二、說心愿”．學(xué)生說出自己想實(shí)現(xiàn)的或者沒有實(shí)現(xiàn)的心愿。(可以是多個(gè))．心愿多種多樣，每個(gè)人都有著自己的心愿，能夠?qū)崿F(xiàn)的心愿固然美好，那些不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的心愿卻也不乏為一個(gè)美麗的夢想誠的愿望在同學(xué)們用一兩句話把自己最想實(shí)現(xiàn)的心愿寫在紙上，裝進(jìn)心愿瓶里。．誰愿意把你的心愿與我們大家分享？你為什么會有這樣的心愿？產(chǎn)生這樣的心愿之后自己具體的做法是什么？(指導(dǎo)同學(xué)們有條理地描述自己的心愿)．同桌互說。．暢談心愿(抽取心愿瓶中的紙條確定表達(dá)心愿者或者是自愿者，教師相機(jī)指導(dǎo)及板書)．評一評，說的心愿是否表達(dá)出了真情實(shí)感，是否打動了你。．同學(xué)們的心愿簡直像天上的星星一樣多，其中有自己的心愿，也有對父母、親人、朋友的心愿，既可以是小小的個(gè)人的心愿，也可以是對社會、國家的大心愿。我們寫作的時(shí)候，就可以從中選擇一個(gè)作為自己寫作的對象。三、課小結(jié)美好的心愿一份希望前進(jìn)的動力精神的寄托……下節(jié)課讓我們把這美好的心愿用手中的筆記錄下來們?yōu)樽约好篮玫男脑付Φ牧α?！對自對自己心?/p>

原因、具體做法第二課．選擇合適的方式進(jìn)行表達(dá)，文從字順，具體地將心愿寫清楚，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。．學(xué)會用修改符號修改習(xí)作。將自己的心愿寫下來，通過賞析優(yōu)秀的習(xí)作，修改自己的習(xí)作。選擇合適的方式進(jìn)行表達(dá)，將心愿寫清楚、具體，表達(dá)出真情實(shí)感。一、談導(dǎo)入上節(jié)課們一起交流了各自的心愿節(jié)課就請同學(xué)們把自己最想和別人交流的心愿用筆寫下來。二、習(xí)指導(dǎo)．這次的習(xí)作是一篇話題作文，話題作文在寫作的時(shí)候要緊扣話題選材，確定中心的切入口點(diǎn)的內(nèi)容來深入地表現(xiàn)主旨。．選擇合適的方式進(jìn)行表達(dá)。記敘故事要體現(xiàn)記敘的要素，書信要有書信的格式等等，一定要根據(jù)文章內(nèi)容明確表達(dá)方式。．構(gòu)思成文力求創(chuàng)新。內(nèi)容的創(chuàng)新學(xué)們可以針對話題創(chuàng)新思維膽想象活地選擇最能夠展示自己的寫作能力的內(nèi)容。形式的創(chuàng)新要體現(xiàn)在盡可能地運(yùn)用與眾不同的方式進(jìn)行表達(dá)記、書信、詩歌、童話等。三、賞優(yōu)秀習(xí)作，范修改．范文展示。教師挑選優(yōu)秀習(xí)作，實(shí)物投影儀展示。．請一兩位代表性的學(xué)生朗讀自己的習(xí)作。．師生共同評議修改。修改要點(diǎn)：材料是否表達(dá)出了自己的心愿。語句是否通順，修改寫錯(cuò)的字。用贊賞的符號畫出你欣賞的詞句，并評評好在哪兒，為什么好。四、評典型問題習(xí)，對照評．教師出示典型問題習(xí)作。．師生共同評價(jià)，交流修改。．學(xué)生讀自己的習(xí)作，進(jìn)行修改。師小結(jié)就是修改作文一讀一想會發(fā)現(xiàn)作文中的錯(cuò)字、病句、用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)等，然后改正過來就可以了。五、謄作文，匯編冊今天，我們用筆播種了希望。每個(gè)同學(xué)的心愿都是一粒種子、一個(gè)渴望。這次習(xí)作我們就以“種子”為序，將大家的習(xí)作匯編成冊。拜讀它們，我們仿佛在觸摸著一顆顆萌動著的心。祝愿大家的心愿能夠早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。心愿搜集材料(合乎要求)用詞準(zhǔn)確語句通順這篇習(xí)作應(yīng)該來說是比較簡單的讀了習(xí)作要求后生能夠明確寫作內(nèi)容：心愿的