我的放飛和平鴿

導(dǎo)入：你知道圖片上動物的名字叫什么嗎？

“和平鴿”的由來把鴿子作為世界和平的象征，并為世公認(rèn)，當(dāng)始于畢加索。1940年，希特勒法西斯匪徒攻占了法國首都巴黎。當(dāng)時(shí)比加索心情沉悶地坐在他的畫室里，這時(shí)有人敲門，來者是鄰居米什老人，只見老人手捧一只鮮血淋漓的鴿子，向畢加索講述了一個悲慘的故事。原來老人的孫子養(yǎng)了一群鴿子，平時(shí)他經(jīng)常用竹竿拴上白布條作信號來招引鴿子。當(dāng)他得知父親在保衛(wèi)巴黎的戰(zhàn)斗中犧牲時(shí)，幼小的心靈里燃起了仇恨的怒火。他想白布條表示向敵人投降，于是他改用紅布條來招引鴿子。顯眼的紅布條被德寇發(fā)現(xiàn)了，慘無人道的法西斯匪徒把他扔到了樓下，慘死在街頭，還用刺刀把鴿籠里的鴿子全部挑死。老人講到這里，對畢加索說到"先生，我請求您給我畫一只鴿子，好紀(jì)念我那慘遭法西斯殺害的孫子"。隨后，畢加索懷著悲憤的心情，揮筆畫出了一只飛翔的鴿子--這就是"和平鴿"的雛形。1950年11月，為紀(jì)念在華沙召開的世界和平大會，畢加索又欣然揮筆畫了一只銜著橄欖枝的飛鴿。當(dāng)時(shí)智利的著名詩人聶魯達(dá)把它叫“和平鴿”，由此，鴿子才被正式公認(rèn)為和平的象征。從此，白鴿就有了另外一個名字“和平鴿”。“和平鴿”就成了人們追求和平的化身。讓銜著橄欖枝的和平鴿在天空上自由飛翔，是我們每一個人的愿望。今天，就讓我們帶著對和平的企盼，一起放飛和平鴿吧！

放飛和平鴿山東人民出版社第三單元第三課放飛和平鴿學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．懂得今天的和平環(huán)境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環(huán)境。2．向往和平美好的生活，愿意和各國人民友好交往。3.主動關(guān)心國內(nèi)外形勢，為發(fā)展與各國人民的友誼，維護(hù)世界和平做力所能及的事。

自學(xué)指導(dǎo)：1．學(xué)生在小組內(nèi)交流課前收集的資料。2．自學(xué)課文43——47頁，把有價(jià)值的知識勾畫下來并記住。3．你想怎樣表達(dá)你對和平的向往呢？小組提前設(shè)計(jì)你的作品展示給大家。4.請你自學(xué)教材，可以小組內(nèi)討論學(xué)習(xí)。探究一：世界人民的共同愿望是什么呢？你想怎樣表達(dá)你對和平的向往呢？（一）生生合作（在組內(nèi)組長先介紹研究的內(nèi)容，其他組員進(jìn)行補(bǔ)充。）（二）展示交流。1.世界人民渴望和平。為什么渴望和平？2.共同的愿望。提示：請談一談全世界人民共同的愿望。3.中國人民愛好和平。合作探究：美伊戰(zhàn)爭北京時(shí)間2003年3月20日上午10點(diǎn)35分，伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)。第二次世界大戰(zhàn)以來，雖然沒有發(fā)生像兩次世界大戰(zhàn)一樣的大的戰(zhàn)爭，但由于各種原因，局部戰(zhàn)爭接連不斷。中東地區(qū)的巴以沖突至今仍然糾紛不斷非洲國家的內(nèi)亂看完這些圖片，大家有什么感受？第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的60年里，世界上發(fā)了200多起戰(zhàn)爭，有2000多萬人在戰(zhàn)亂中喪生。因戰(zhàn)爭而出現(xiàn)的難民約有3000多萬人。戰(zhàn)爭意味著家園被毀、血流成河、生命的結(jié)束、相互殘殺……戰(zhàn)爭的破壞是巨大的。特別是近幾年的現(xiàn)代戰(zhàn)爭，對人類生命與健康的危害，對生態(tài)環(huán)境的破壞程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了以往的常規(guī)戰(zhàn)爭。特別是先進(jìn)科學(xué)技術(shù)（生物技術(shù)、化學(xué)技術(shù)和核技術(shù)等）應(yīng)用于戰(zhàn)爭，給人類帶來的危害更大。根據(jù)資料顯示，現(xiàn)在地球上各國擁有的核武器，能把地球毀滅幾十次。戰(zhàn)爭過后留下的是一片廢墟，尸橫遍野。無辜的兒童成了孤兒，在那里啼哭……我們真誠的希望戰(zhàn)爭從我們身邊走開！我們要和平！反對戰(zhàn)爭，渴望和平成為世界人民共同的心愿。美國人民反戰(zhàn)示威游行一、世界人民渴望和平

日本民眾反對參拜靖國神社你們了解他們抗議的原因嗎？條幅中的“靖國神社”是什么？一、世界人民渴望和平

靖國神社是日本明治時(shí)期建立的祭祀陣亡將士的場所，有14位第二次世界大戰(zhàn)中的甲級戰(zhàn)犯供奉在靖國神社。他們包括：東條英機(jī)（戰(zhàn)爭狂人）、松井石根（南京大屠殺的主兇之一）、坂垣征四郎（“九一八事變”的主犯之一）等。一、世界人民渴望和平

反戰(zhàn)示威游行僅僅是世界人民渴望和平的一個縮影，愛好和平的人們還通過許多方式呼吁和平、抵制戰(zhàn)爭。你們知道這把槍管為什么打著結(jié)，它有什么寓意嗎？槍筒上卷

這是盧森堡大公國送給聯(lián)合國的禮物寓意著人們對和平的向往一、世界人民渴望和平

這是蘇聯(lián)送給聯(lián)合國的禮物鑄劍為犁雕塑中的男子一手拿著錘子，另一只手拿著他要改鑄為犁的劍，象征著人類要求終結(jié)戰(zhàn)爭，把毀滅的武器變?yōu)閯?chuàng)造的工具，以造福全人類。我國贈與法國的禮物世界和平女神圣像和平女神那舞動綢帶的雙臂一前一后地舒展著，高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。表達(dá)了中國人民渴望和祝愿世界和平永存的共同愿望。1954年中國同印度政府和緬甸政府分別發(fā)表聯(lián)合聲明，提出了互相尊重領(lǐng)土主權(quán)，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互惠，和平共處的五項(xiàng)原則。1955年，萬隆會議反映了亞非人民團(tuán)結(jié)一致爭解放、謀和平和求發(fā)展的強(qiáng)烈愿望，確立了以“團(tuán)結(jié)、友誼、合作”為標(biāo)志的萬隆精神?，F(xiàn)在，“和平共處五項(xiàng)原則”已經(jīng)成為世界上絕大多數(shù)國家處理國際事務(wù)的準(zhǔn)則。二、中國人民愛好和平周總理在“萬隆”會上發(fā)言胡錦濤主席在雅加達(dá)亞非峰會“肩并肩、手拉手,繼承和發(fā)揚(yáng)萬隆精神，共同譜寫亞非合作的新篇章，同各國人民一道創(chuàng)造世界更加美好的明天”

二、中國人民愛好和平我國從擁有核武器的那一天起，就向世界做出莊嚴(yán)的承諾：在任何時(shí)候、任何情況下絕不首先使用核武器。中國發(fā)展數(shù)量有限的核武器，完全是為了打破少數(shù)大國的核壟斷，反對核訛詐；完全為了自衛(wèi)的目的，遏制可能出現(xiàn)的核襲擊，保衛(wèi)國家安全，維護(hù)世界和平。二、中國人民愛好和平中國簽署“核不擴(kuò)散條約”世界在行動，聯(lián)合國在行動，越來越多的國家和地區(qū)加入到維護(hù)世界和平中來，不同膚色、不同種族的人們也加入了進(jìn)來，和平的隊(duì)伍在壯大，和平的福音在傳遞。我們相信，和平不僅是一種渴望，更是一種力量，它將永遠(yuǎn)銘刻在世界人民的心中！中國人民愛好和平，我們作為中國的少年兒童，更要用自己稚嫩的雙手，維護(hù)與世界和平而做出自己的貢獻(xiàn)！集思廣益你想用什么方式來表達(dá)你對和平的熱愛呢？（一）、選擇大樂園1、靖國神社是（）的祭祀場所。A、德國B、日本C、意大利2、當(dāng)今世界，（）戰(zhàn)爭連綿不斷A、局部B、世界C、國內(nèi)3、自第二次世界大戰(zhàn)以后，世界上發(fā)生了（）多次戰(zhàn)爭。A、200B、250C、3004、巴以戰(zhàn)爭發(fā)生在（）。A、中東地區(qū)B、東亞地區(qū)C、南亞地區(qū)5、迄今為止，世界戰(zhàn)爭史上只有美國在（）使用了2顆原子彈。A、德國B、日本C、意大利（二）對錯審判廳1、據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在地球上各國擁有的核武器，可以把地球毀滅幾十次。（）2、自第二次世界大戰(zhàn)以后，世界上再也沒有了戰(zhàn)爭。（）