專升本英語語法講解

專升本英語語法講解2．whom修飾“人〞作賓語?？墒÷?，但在介詞后和非限制性定語從句中不可省略。Thedoctor(who/whom)youarelookingforisintheroom.你在找的那位醫(yī)生在屋子里。3．whose是who，which的所有格，作定語，修飾“人〞“物〞表所屬關系。Thisisabookwhosecoverisblue.這是一本封面是藍色的書。4.that修飾“人〞“物〞作主語、賓語、表語。Iwantamanthat/whounderstandsEnglish.我需要一個懂英語的人。Heisnotthemanthatheusedtobe.他已不是以前的他了。ThisisthepicturethatIboughtyesterday.這就是我昨天買的那幅畫。(1)修飾“物〞作主語、賓語。Thebuildingwhichstandsneartheriverisourschool.聳立在河旁邊的那幢房子是我們的學校。(2)修飾句子中的短語、整個句子，作主語、賓語，常引導一非限制性定語從句，有時可插在句中。IhavetoworkonSunday，whichIdon’tlike.我星期天得上班，這點我不喜歡。Theytriedtocatchthebird，whichwasimpossible.他們想抓住那只鳥，而這是不可能的。(3)修飾一短語、句子時，也可作定語，使句子更加明確。Hecamebacklate，bywhichtimealltheguestshadalreadyleft.他回來遲了，到那個時候所有的客人都已經(jīng)走了。Iwastoldtogonotbytrainbutbybus，whichadviceIfollowed.有人告訴我不要乘火車而乘汽車，我聽從了此建議。6．a(chǎn)s(1)在限制性定語從句中，假設先行詞被thesame，such，as，so所修飾，從句的引導詞用as，作主語、賓語。Idislikesuchstudentsasarecareless.我不喜歡那些粗心的學生。I’lllendyouasmuchmoneyasyouneed.我會借給你所需要的那么多錢。(2)作為關系代詞，as可引導非限制性定語從句，修飾一短語或整個句子，也可插在句中。Asweknow，theearthgoesroundthesun.眾所周知，地球繞著太陽轉。Thenumberofthevisitors，aswehadexpected，waswellovertwohundred.來訪者的數(shù)目遠遠超過兩百人，這是我們預料之中的。關系副詞when(時間)；where(地點)；why(原因)作狀語(1)IstillrememberthedaywhenIwasborn.(2)ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.(3)Canyoutellmethereasonwhyyoudidit?定語從句中的關系副詞可由“介詞＋which〞來代替，以上(1)句中的when＝onwhich(2)句中的where＝inwhich(3)句中的why＝forwhich語法專練1．Ihaveseenthefilm，________leadingactorismyfavourite.A．itsB．thatC．whoseD．which

解析：定語從句修飾film，引導詞在定語從句中作

leadingactor的定語，表所屬關系。

答案：C2．Thegirl________everybodyhadthoughtcouldwinagoldmedalfailedatlast.A．whoB．whomC．whatD．/

解析：

everybodyhadthought為插入語，定語從句引導詞在句中作couldwinagoldmedal的主語。

答案：A3．Doyouthinkthereason________hegaveisbelievable?A．forwhichB．whichC．whyD．forthat解析：句意為：你認為他給出的理由可信么？which作gave的賓語，故用關系代詞。答案：B4．Thisisthejob________theylaughed.A．whichB．thatC．a(chǎn)twhichD．a(chǎn)tthat解析：句意為：這是個他們嘲笑的工作。laughat表“嘲笑……〞，which作at的賓語。答案：C5.BeihaiParkisoneofthemostbeautifulparks________builtabout300yearsagoinBeijing.A．whichwasB．whichwereC．thatwereD．wherewere解析：定語從句修飾parks，且在定語從句中引導詞作主語，由于先行詞有最高級修飾，故只能用that。答案：C6．Onthetableshefoundapieceofpaper________somepuzzlingsecretcodes.A．whichwaswrittenB．thatwaswrittenC．onwhichwerewrittenD．onthatwaswritten解析：定語從句修飾paper，意為“紙上寫著令人迷惑的密碼〞。后面是倒裝句。答案：C7．Idon’tliketheway________hespoketome.A．whatB．bywhichC．bythatD．/

解析：定語從句修飾way，引導詞作狀語時可用inwhich/that/不填。

答案：D8．Hemakesgooduseofthetime________hecanspare.A．thatB．inwhichC．inthatD．when

解析：句意為：他充分利用了他能騰出的時間，引導詞

that作spare的賓語。

答案：A9．Itwasameeting________importanceIdidnotrealizeatthetime.A．whichB．a(chǎn)twhichC．itsD．whose

解析：定語從句修飾meeting，引導詞whose在定語從句中作importance的定語，表所屬關系。

答案：D10．Thisisthefactory________theyvisitedtheotherday.A．thatB．whereC．towhichD．what

解析：句意為：這是一個他們那天參觀的工廠。引導詞

that在定語從句中作visited的賓語。答案：A11．Heisnotthesameman________heusedtobe.A．/B．whichC．a(chǎn)sD．what解析：定語從句的先行詞被thesame修飾時，定語從句的引導詞用as，此句中as作be的表語。答案：C12．Inanopenboat，thefourmen，________adoctor，metwithastormonthesea.A．oneofthemwasB．oneofthemwereC．oneofwhomwasD．oneofwhomwere解析：中間是一定語從句修飾fourmen，表示局部與整體的關系，whom作of的賓語。答案：C定語從句(二)1．whom，which在定語從句中可作介詞的賓語，這樣的介詞一般放在whom，which之前也可放在原來的位置上。that也可作介詞賓語，但介詞不能放在that前，只能放在原位置上；含有介詞的固定詞組，介詞也只能放在原位置上。ThisisthenursetowhomTomspokejustnow.＝ThisisthenursewhomTomspoketojustnow.這就是那個Tom剛剛跟她談話的護士。Thechildwhomyoutakecareofisill.你照看的那小孩病了。2．定語從句中用that不用which情況(1)先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞、形容詞最高級以及thevery，theonly修飾。ThisisthefirstfilmthatIhaveseenatthiscinema.這是我在這個劇院看的第一部電影。(2)先行詞為不定代詞all，one，none，anything，everything，nothing，little，much，few等或被much，little，just，few，no，any，every等所修飾。Hehaslittletimethathecanspare.他一點時間也抽不出。IsthereanythingthatIcandoforyou？有什么需要我?guī)椭膯幔?3)當定語從句的先行詞包括人或物時。Lookatthegirlandherdogthatarecrossingthebridge.看看正在過橋的那個女孩和她的狗。(4)前面已有疑問詞who，which時，為防止重復。Whichisthebookthatyoulost？你喪失的書是哪本書？Whoistheladythatisplayingthepiano？那個彈鋼琴的女士是誰？(5)領先行詞是疑問代詞what時。WhatdidTomhearthatmadehimverysad？Tom聽到什么話使他那么悲傷？(6)當指人、物的關系代詞作表語時。Heisnotthemanthatheusedtobe.他已不是以前的他了。(7)在Therebe句型中。There’sstillaseatinthecornerthatisstillfree.角落處仍有一個空著的座位。3.as與which引導非限制性定語從句，修飾一短語或整個句子時的區(qū)別。(1)as引導的定語從句可置于句首、句中、句末，但which只能置于句中，句末。Ihelpedhimwithhishomework，as/whichwasmyduty.我?guī)退鲎鳂I(yè)，這是我的職責。Aswasmyduty，Ihelpedhimwithhishomework.(2)as常用于某些短語中。如：asissaidabove，asisknown，asisreported/announced，asitis或出現(xiàn)在appear，expect，think，suppose，mention等表猜測，想象，預測的動詞中。Hewaslateagain，aswasexpected.他又遲到，這是預料之中的事。(3)which引導的定語從句和主句往往有因果關系或which從句是對主句的評論。Thestreethasn’tbeencleanedforweeks，whichmakesitverydirty.街道已幾個星期沒清掃了，顯得非常臟。Theyoungmancheatedhisfriendofmuchmoney，whichwasdisgraceful.那個青年騙了他朋友許多錢，這是丟臉的事。(4)which修飾一短語、句子時可作定語，但as不可。ChaplinwenttotheStatesin1910，bywhichtimehehadlearnttodanceandactincomedies.卓別林于1910年到了美國，到那時他已學會在喜劇中跳舞、表演了。(5)定語從句還可由“名詞/代詞＋ofwhich/whom〞來引導，表局部與整體或所屬關系。Chinahashundredsofislands，thelargestofwhich(＝ofwhichthelargest)isTaiwan.中國有成千上萬的島嶼，其中最大的是臺灣。Thehousethewindowofwhichfacessouthisourroom.窗戶朝南開的房子是我們的房間。語法專練1．Wehavetwospareroomsupstairs，________hasbeenmuchusedinthepasttwoyears.A．neitherofwhichB．neitherofthatC．noneofwhichD．noneofthat解析：兩者的全否不能用none，that不能直接放在介詞后作賓語，應選A。答案：A2．________wasnatural，hemarriedMary.A．WhichB．ItC．ThisD．As解析：句意為：他娶了瑪麗，這很自然。as引導定語從句，修飾后面的句子，作主語，表“這一點〞。答案：D3．HehastwoChinese-Englishdictionary，________wereboughtlastweek.A．twoofwhichB．bothofwhichC．bothofthemD．a(chǎn)llofwhom解析：C不是定語從句，D修飾人。A表示“其中兩個〞，應選B，表“這兩本漢英字典都是上周買的。〞答案：B4．Hisglasses，________hewaslikeablindman，felltothegroundandbroke.A．whichB．withwhichC．withoutwhichD．that解析：句意為：他的眼鏡掉到地上破了，沒有眼鏡他就像是個瞎子。答案：C5．Thisisthesecondschool________Iusedtoworkat，manystudentsof________stillhaveagoodrelationshipwithme.A．where；thatB．that；whichC．which；whichD．that；whom

解析：第一空引導詞作workat的賓語，前有序數(shù)詞修飾故用that，后面又是一定語從句修飾school。

答案：B6．Letmethinkofapropersituation________thisidiomcanbeused.A．WhereB．thatC．whichD．forwhich

解析：定語從句的引導詞在后面的從句中作狀語修飾

situation。situation為一抽象地點。

答案：A7.Ihaveneverdinedwithyou，sir；andIseenoreason________.A．howcanIknowB．howIoughttoknowC．whyshallIknowD．whyIwouldknow

解析：定語從句修飾reason，引導詞在定語從句中作狀語。

答案：D8．—Doyouhaveanythingtosayforyourselves?—Yes，there’sonepoint________wemustinsiston.A．whyB．whereC．howD．/

解析：定語從句修飾point，引導詞在定語從句中作介詞on

的賓語，可省。

答案：D9．Onthewhole，thetime________thestudentsdevotetothegamesintheInternetcafeswithoutdoubthasagreateffectonthestudyintheschool.A．inwhichB．onwhichC．whenD．that解析：句意為：總的來說，學生們花在電腦游戲上的時間毫無疑問對學習有很大影響。定語從句修飾time，引導詞作devote的賓語，devotetimeto表“花時間在……〞。答案：D10．Tohisdisappointment，theopinionhehadstuck________outwrong.A．toturnB．toturningC．toturnedD．tobeturned解析：句意為：使他失望的是，他一直堅持的觀點結果是錯的。hehadstuckto為定語從句修飾opinion；引導詞作to的賓語。答案：C11．Thefarmerusedwoodtobuildahouse________tostoregrain.A．withB．inwhichC．whichD．inhere

解析：句意為：農(nóng)民用木頭建一個儲存糧食的屋子。

inwhich＝where。

答案：B12．Itwasinthestonehouse________wasbuiltasaschoolbylocalvillagers________theboyfinishedhisprimaryschool.A．which；thatB．that；whereC．which；whichD．that；which

解析：第一空為定語從句的引導詞，作主語，定語從句修飾

house，第二空為強調句型中的that。

答案：A名詞性從句Ⅰ就是一個從句作用相當于一名詞，是在復合句中有著名詞功能的從句，根據(jù)其在復合句中所充當?shù)木渥映煞挚蓜澐譃橹髡Z從句，賓語從句，表語從句以及同位語從句。名詞性從句的引導詞有連接代詞，連接副詞以及連詞，包括：who，whom，whose，that，which，when，why，where，what，if，whether，how，asif等。要特別注意that，which，what在定語從句和名詞性從句中的區(qū)別。that在定語從句中作主語，賓語，表語；在名詞性從句中不作成分，沒有意義，只起引導作用。which在定語從句中常作主語，賓語；而在名詞從句中常作定語，表“哪一個〞。what定語從句中無what引導詞，名詞性從句中作主語，賓語，表語，表示“……所說的話〞“……所要的東西〞“……所做的事〞以及保持原有疑問詞“什么〞之意。主語從句1．Whatweneedismoretime.我們需要的是更多的時間。2．Whowillgoisnotimportant.誰去都不重要。3．Whethershe’llcomeornothasnotbeendecidedyet.她來不來還沒有定。注意：(1)從句作主語，謂語動詞用單數(shù)。(2)主語從句中表“是否〞用whether，不用if。(3)從句作主語，為防止“頭重腳輕〞，可用it作形式主語，而將從句放在后面。例：Itisapitythatshehasmadesuchamistake.她犯了這樣一個錯誤，真是遺憾。表語從句Chinaisnolongerwhatitusedtobe.中國不再是以前的中國了。Thequestioniswhetheritisworthdoing.問題是是否這事值得做。Thereasonwhyhewaslatewasthathewasill.他遲到的原因是他病了。注意：(1)表語從句中表“是否〞，用whether不用if。(2)“reason〞(原因)作主語，表語從句只能用that不用because引導。賓語從句1．Doyouknowwhosepenitis？你可知道這是誰的筆？2．Ourcountryisnowquitedifferentfromwhatitusedtobe.

我們的國家已完全不同于過去的樣子了。3．Whatdoyouthinkwillhappen？你認為會發(fā)生什么？

注意：(1)動詞think，believe，suppose，imagine后接疑問詞引導的賓語從句時，疑問詞要提至主句之首，把doyouthink/suppose/imagine...看成插入語。

Whatdoyouthinkshewilldo？你認為她會怎么做？(2)that除了在besides，except，but等介詞后可引導賓語從句外，其它介詞后不接that引導的從句，如果要接，必須用it作形式賓語。IknowlittleabouthimexceptthatheisfromBeijing.我對他一無所知只知道他是北京人。Youmaydependonitthattheywillsupportyou.你要靠他們的支持。(3)動詞doubt(疑心)后接賓語從句，主句為肯定句時用whether/if引導；主句為否認句或疑問句時用that引導。Idoubtwhetherhewillcome.他來不來我很疑心。Doyoudoubtthathewillcome？你對他要來表示疑心嗎？同位語從句它一般跟在某些名詞如idea，news，fact，promise，hope，question，truth，doubt等后，用以說明名詞所表示的具體內(nèi)容。Thenewsthatourteamhaswonthematchistrue.我們隊贏了比賽勝利的消息是真的。Ihavenoideawhenhewillcome.我不知道他什么時候來。注意：要與定語從句區(qū)別開，定語從句是對被修飾詞的一種修飾而同位語從句是對其前面名詞的一種說明。I’llkeepthepromise(that)Imaketwoyearsago.我會信守我兩年前許下的諾言。(定語從句)Herfathermadeapromisethatifshepassedtheexam，hewouldbuyheranewbike.她父親許諾要是她考試過關，他會給她買輛新自行車。語法專練1．Doyouknow________heisgettingalongwellwithhiswork?A．thatB．howC．whatD．which

解析：句意為：你可知道他目前的工作情況很好嗎？

that引導賓語從句，不作成分。

答案：A2．________winsgetsaprize.A．WhoB．WhomC．WhichD．Whoever

解析：句意為：獲勝者會有獎。Whoeverwins為主語從句。whoever＝anyonewho。

答案：D3．Wehavereceivedtheinformation________Grantmayhaveleftthecountry.A．whenB．thatC．whichD．what解析：that引導一同位語從句，說明information的內(nèi)容，在名詞性從句中不作成分。答案：B4．________themanagersaidsuggestedthathehadn’tdecided________tohaveatalkwiththemornot.A．What；ifB．Whether；whatC．What；whetherD．That；whether解析：句意為：經(jīng)理所說的話說明了他還沒決定是否同他們談判。Whatthemanagersaid為一主語從句，引導詞作said的賓語，不定式前表“是否〞只能用whether。答案：C5．Thereismuchchance________thesickchildwillgetwell.A．thatB．whichC．ifD．until解析：that引導同位語從句，在從句中不作成分，說明chance的內(nèi)容。答案：A6．Areyousure________thegoldring?A．whereshehadputB．wherehadsheputC．whereshehasputD．wherehassheput解析：從句不用倒裝語序，根據(jù)主句areyousure可知不能用haddone。答案：C7．Thisisjust________theyaremistaken.A．whenB．whatC．whereD．which解析：句意為：這就是他們錯誤所在，where引導一表語從句，在表語從句中作狀語。答案：C8．Sheseemstobehappy________shehasgot.A．withwhatB．withthatC．inwhatD．bywhich解析：behappywith表“對……感到快樂〞，介詞with后為賓語從句，引導詞作got賓語。答案：A9．I’llmake________toallthatyouwereonceathief.A．knownB．knowingC．themknownD．itknown

解析：that從句作賓語用it作形式賓語，known為賓語補足語，與it成被動關系。

答案：D10．Computercanonlygiveout________hasbeenstored.A．thatB．whichC．whatD．everything

解析：giveout后接賓語從句，引導詞作hasbeen

stored

的主語，故用what。

答案：C11．________hediditremainsasecret.A．WhatB．WhomC．ThatD．How解析：句意為：他如何做的仍是個謎，howhedidit為一主語從句，how在從句中作狀語，假設無it可選what，作did的賓語。答案：D12．Heworkstoohard，that’s________iswrongwithhim.A．thatwhichB．thatthatC．whatD．thethingwhat解析：that’s后接一個表語從句，表語從句的引導詞又是作iswrong的主語，應選what。答案：C14.Idon’tsupposeanyonewillvolunteer，________？A.doIB.don’tIC.willtheyD.won’tthey解析：Ithink/believe/suppose/imagine接that從句，后接反意疑問句時，反意疑問句的主謂語要與that從句的主謂語保持一致，但要注意否認的轉移。答案：C狀語從句英語中的狀語從句有時間、地點、原因、目的、結果條件、方式、讓步、比較九大從句。一、時間狀語從句引導詞有：when，as，while，since，before，after，

till/until，once，whenever，everytime，eachtime，thefirsttime，bythetime，theday，theyear，assoonas，

hardly...when，nosooner...than，immediately，directly，

instantly，themoment，theminute，theinstant等。

(1)從句的動作可以是延續(xù)性的，也可以是非延續(xù)性的。

WhenIgottothestation，thetrainhadleft.

當我到達車站的時候，火車已經(jīng)開走了。(2)主從句的動作可同時發(fā)生，或從句的動作發(fā)生在主句的動作之前或之后。Whenitrained，Iwenttoschoolbybus.下雨時，我乘公共汽車上學。WhenIgothome，hehaddonethework.我到家時，他已把事情做好了。Theycontinuedtheirwaywhenthestormhadpassed.暴雨之后他們繼續(xù)上路。(3)作為等立連詞，意為“這時〞，強調一個意想不到的事發(fā)生。Iwasabouttostartwhenitbegantorain.我正要出門這時天開場下雨了。(4)引導時間狀語從句，帶有條件意味“如果，要是〞。Ican’ttellyouwhenyouwon’tlisten.你不愿聽我就不跟你講。(1)從句的動詞必須是延續(xù)性的。Wewaitedwhilehedined.他吃飯時我們等著。(2)強調某一段時間主句和從句的動作在同一時期發(fā)生。Whilewewerehavingourclass，Mr.Licamein.我們上課的時候，李教師進來了。(3)當轉折連詞“然而〞，有比照之意。YoulikesportswhileIlikereading.你喜歡運動而我喜歡看書。(1)表示一個人的兩個動作交替或同時進展，“一邊……，一邊〞。Shedancesasshesings.

她邊唱邊跳。(2)表示兩個同步開展的情況，有逐步的過程“隨著〞。Astimewenton/by，shebecamemoreandmoreworried.隨著時間的推移，她變得越來越焦慮。(3)表兩個短促行為或事件幾乎同時發(fā)生。Ithoughtofitjustasyouopenedyourmouth.正當你開口說時，我想出來了。(1)表主句的動作從過去的某一點時間持續(xù)到現(xiàn)在，從句常用過去時，主句常用現(xiàn)在完成時。

Tomhaslivedheresincehecametothiscity.

自從Tom來到這個城市就住在這兒。

(2)since后只能接點時間，不接段時間，且跟點時間時，只能接持續(xù)性動詞作謂語。

HehasbeenawayfromHangzhousincelastMonday.

自上星期一，他就離開了杭州。

(3)句型：Itis＋段時間＋since從句，從句動詞用過去式，

Itwas＋段時間＋since從句，從句動詞用過去完成式。

ItwastwentyyearssinceshehadleftforAmerica.

她到美國已二十年了。(4)假設since從句的謂語是延續(xù)性動詞或狀態(tài)動詞，那么要從該動詞所表示的動作或狀態(tài)完畢時算起。ItistwoyearssincewestudiedEnglish.我們學英語已兩年了。EachtimeIcalledonhim，hewasbusywithhiswork.每次我去看他時，他都在忙。Bythetimeyougetthere，itwillbedark.當你到那兒的時候，天就會黑了。Hisfatherdiedtheyearhewasborn.他出生的那年，他的父親去世了。二、地點狀語從句引導詞有：where，wherever，everywhereIfoundthepenwhereIhadleftit.我在原來放筆的地方找到那支筆。Youmustbefirm，whereyouthinkyourselftoberight.你認為自己是對的，你就一定要堅持。三、原因狀語從句引導詞有：because，as，since，nowthat(既然)because語氣最強，是全句最重要局部。as，since語氣較弱，as主從并重，從句說明原因，主句說明結果，而since常表示顯然或的理由。Sinceeveryoneishere，let’sstart.既然都到了，我們就開場。Asitwaslate，Ihadtogo.不早了，我得走了。Hewasscoldedbecausehewaslate.因為遲到，他受到了責備。四、目的狀語從句引導詞有：sothat，inorderthat，incasesothat/inorderthat引導目的狀語從句時，從句中常接情態(tài)動詞may，might，can，could，will，would等。Theysetoutearlysothattheymightarriveatthestationingoodtime.他們動身早以便于及時到達車站。Takeyourumbrellaincaseitrains.帶把傘以防天下雨。五、結果狀語從句引導詞有：sothat，such...that，so...thatHespokesofastthatIcouldn’tfollowhim.他說得快結果我沒聽懂。Itwassuchagooddaythatweallwentswimming.天氣很好我們所有人都去游泳了。六、條件狀語從句引導詞有：if，unless，solongas/aslongas，onlyif，incase(萬一)，onconditionthat，suppose，supposing，provided，providing等Ifyouwillgo，pleasetellme.要是你愿意去，請告訴我一聲。Supposeheisabsent，whatshallwedo？倘假設他不在，我們該怎么辦？七、方式狀語從句引導詞有：as，asif/thoughIworkasothersdo.我會照別人的樣子去做。Hewalkedasifheweredrunk.他走起路來好似喝醉了似的。八、讓步狀語從句引導詞有：though，although，as(盡管)，evenif/eventhough，whether(無論，不管)，while(盡管)nomatter＋疑問詞等Whiletheyaremyneighbours，Idon’tknowthemwell.盡管他們是我的鄰居，但我不太了解他們。Whetherhecomesornot，wewillnotgothere.不管他來不來，我們不會去那的。Hedidn’tstopworkingthoughhewasill.盡管他病了，但他沒有停頓工作。九、比較狀語從句引導詞有：as...as；notso/as...as；than；the比較級，the比較級。(1)在as...as句型中，第一個as后用形容詞、副詞原級；在第一個as前可加上程度狀語quite，almost，nearly，just，threetimes，exactly，half等。Ourroomistwiceasbigasyours.我們的房間是你的房間兩倍大。Ihaven’tseenas/sooldacarasthat.我沒看過那么古老的車。(2)than引導的比較狀語從句注意點TheclimateofKunmingisbetterthanthatofBeijing.b.比較級前可加上much，still，even，far，alot，alittle，any，threeyears,20%，yet，abit等修飾。HeisaheadtallerthanI.他比我高一個頭。TomisnomorediligentthanMary.Tom與Mary一樣地不勤奮。(全否)沒有Mary勤奮(全肯，程度不一)c.一個人或物兩種性質的比較，用more...than“與其說……，不如說……〞。She’smoreshythanunfriendly.與其說她不友好，不如說她害羞。d.比較級中的被比較對象與比較對象必須是屬于互為別離的兩個范圍。ShanghaiisbiggerthananyothercityinChina.上海要比中國其它城市要大。ShanghaiisbiggerthananycityinAfrica.上海要比非洲任何城市要大。語法專練，andyoucanseethewholecityofNanjingclearly.A.IfyouclimbtothehillB.UnlessyoureachthetopofthehillC.GettothetopofthehillD.Standingonthetopofthehill

解析：有and連接是并列句。A、B都是從句，D為分詞作狀語。

答案：C2.Tired________hewas，hedecidedtofinishthetask.

解析：as(盡管)引導讓步狀語從句，從句需倒裝。將句子的表語副詞、動詞提到句首。表語是單數(shù)可數(shù)名詞，冠詞省略。答案：D3.Treesmustbeplanted________thereisalotofsunlight.解析：where引導地點狀語從句，表“在……地方〞。答案：D4.Irecognizedyou________.A.IsawyouthemomentB.IsawyouC.themomentIhaveseenyouD.themomentIsawyou解析：themoment表“一……就〞引導時間狀語從句。答案：D5.Thereis________thatIcan’tfinishitinaweek.A.somanyworkB.somuchworkC.suchmanyworkD.suchmuchwork解析：“so...that〞引導結果狀語從句，work為不可數(shù)名詞，前有many/much，little/few修飾時不能用such。答案：B6.Althoughheisaboy，________hespeaksEnglishwell.解析：although不能與but連用，但可與yet/still連用。答案：C7.________hesucceedsorfails，weshouldhelphimtodoit.解析：whether引導讓步狀語從句，表“無論，不管〞，nomatter＋疑問詞也可引導讓步狀語從句。答案：B8.________you’vegotachance，youmightaswellmakefulluseofit.解析：since引導原因狀語從句，表“既然〞，C、D不引導從句。答案：B9.Wewon’tgiveup________weshouldfailtentimes.解析：evenif引導讓步狀語從句，表“即使〞。答案：A10.________wegetgoodweather，itwillbeasuccessfulholiday.解析：provided引導條件狀語從句，表“如果〞。答案：A分詞分詞分現(xiàn)在分詞、過去分詞一、現(xiàn)在分詞doing常表主動，動作正進展(也可表經(jīng)常性動作、狀態(tài)，還可表條件、原因、方式等)，具有動詞、副詞、形容詞的特征。(1)現(xiàn)在分詞的形式有：主動態(tài)的一般式、完成式；被動態(tài)的一般式、完成式。(即doing，havingdone；beingdone，havingbeendone)(2)現(xiàn)在分詞的一般式表示的動作與句中謂語動詞表示的動作同時或幾乎同時發(fā)生。Shesattherereadingthebook.她坐在那里看書。(3)現(xiàn)在分詞的完成式所表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作時間之前。Havinglivedthereformanyyears，hetoldusalotaboutthingsaboutthecity.在那個城市居住多年之后，他給我們講了關于那兒的很多事情。二、過去分詞(done)常表被動，動作已完成A.看作定語的分詞與被修飾詞之間的關系，①存在主動關系用現(xiàn)在分詞doing；②存在被動關系用過去分詞done(表動作已完成)或現(xiàn)在分詞被動態(tài)beingdone(表被動動作正進展)asleepingbaby一個正在睡覺的嬰兒spokenEnglish英語口語thebuildingbeingbuiltnow在建的大樓B.局部不及物動詞的分詞有進展與完成之分，無主動、被動意味。如：developingcountry開展中的國家developedcountry興旺的國家changingworld還在變化的世界changedworld變化了的世界fallingleaves正在下落的葉子fallenleaves落葉boilingwater沸水

boiledwater開過的水risingsun初升的太陽Risensun升起了的太陽C.表示人的心理活動的動詞如：amuse，surprise，interest，excite，move，please，satisfy，disappoint，worry，tire，frighten，relax，puzzle等，現(xiàn)在分詞常修飾物(表使人如何)，過去分詞常修飾人(表本身如何)。此時的動詞已失去動作意義，是形容詞。excitedpeople沖動的人們excitingnews令人沖動的消息Thecupisbroken.杯子是破的。Iamverytired.我很累。A.現(xiàn)在分詞doing作賓補，常表主動動作正在進展或某一動作或狀態(tài)一直在持續(xù)。Ifoundhimsleeping.我發(fā)現(xiàn)他在睡覺。Wehavethelightsburning.我們讓燈一直開著。B.過去分詞(done)作賓補強調一被動動作已完成或一種狀態(tài)，現(xiàn)在分詞被動態(tài)(beingdone)強調一被動動作正在進展。Ihavemybikerepaired.我把自行車拿去修理了。Wesawshopwindowsbeingpaintedbytwoworkers.我看見兩個工人正在油漆櫥窗。多表伴隨、條件、時間、原因、結果、方式，分詞作狀語要看作狀語的動詞與句子主語之間的關系。A.存在主動關系，用①現(xiàn)在分詞一般式doing；②現(xiàn)在分詞的完成式havingdone(時間上有先后關系)B.存在被動關系用①過去分詞done(強調動作已完成)；②現(xiàn)在分詞的被動態(tài)beingdone(強調一被動動作正在進展)；③現(xiàn)在分詞完成式的被動態(tài)。havingbeendone(強調一被動動作發(fā)生在句子謂語動詞所表示的動作時間之前)。Theycameintotheclassroom，singinganddancing.他們又唱又跳地進了教室。Beingastudent，Imuststudyhard.因為我是學生，我得努力學習。Havingtime，I’llcometoseeyou.有時間的話我會來看你。Havingfinishedthework，wewentoutforawalk.完成工作后我們就出去走了走。Builtin1900，thebridgeisover100yearsold.這橋建于1900年，有100多年的歷史了。Beingrepairednow，thecarcan’tbeused.車還在修，現(xiàn)在用不了。Havingbeencriticizedbyhisteacher，theboydecidedtocorrecthismistakes.那個小孩受到教師的批評后決定改正錯誤。語法專練1.Whilewatchingtelevision，________.A.thedoorbellrangB.thedoorbellwasrungC.IheardthedoorbellringD.thedoorbellwasringing解析：句意為：“我看電視時聽到了門鈴響了〞。watchingtelevision的邏輯主語只能是人。答案：C2.________fromthetallestbuilding，thewholecitylooksmorebeautiful.解析：句意為：站在最高的大樓看整個城市，它顯得更美了。seen短語作狀語與thewholecity成被動關系。答案：D3.Whenwegotback，wefoundthegas________butthedoorremained________.A.burned；lockedB.burned；lockingC.burning；lockedD.toburn；locking解析：句意為：當我回去時，我發(fā)現(xiàn)煤氣還是開著的而門仍是鎖的。burning作賓補與gas成主動關系，而locked作表語與thedoor成被動關系。答案：C4.Theradio________tomorrowisMary’s.C.toberepairedD.beingrepaired解析：句意為：明天要修的收音機是Mary的。repaired表“已修了的〞，beingrepaired表“正在被修理的〞而toberepaired(不定式的被動態(tài))表“被動動作將要進展〞。答案：C，thefoodsoldoutsoon.A.TasteB.TastingC.TastedD.Totaste

解析：句意為：這食物味道好，很快就賣光了。taste是系動詞，沒有被動態(tài)，故用現(xiàn)在分詞作狀語。答案：B6.Youcan’tcatchme！Maryshouted，________away.

解析：現(xiàn)在分詞作伴隨狀語與Mary成主動關系。答案：B7.________fromhisaccent，heisfromBeijing.解析：句意為：根據(jù)口音判斷，他是北京人。judgingfrom(根據(jù)……判斷)，是評注性狀語為一固定構造，作狀語時，不考慮其與主語的關系。答案：A8.________moretime，Icandoitbetter.解析：句意為：給我多點時間的話，我會做得更好，given作條件狀語與I成被動關系。答案：A9.Anyone________tovotemustcometothemeeting.

解析：句意為：任何想投票的人必須來參加會議?，F(xiàn)在分詞短語作定語修飾anyone成主動關系，wishing常表不大能實現(xiàn)的愿望。答案：B10.Things________nevercomeagain.A.lostB.losingC.loseD.havelost

解析：句意為：覆水難收。lost過去分詞作定語修飾things，與其成被動關系。答案：A動名詞doing一、動名詞具有名詞、動詞的特征，在句中可作主語、賓語、定語、表語。動名詞有兩態(tài)兩式。1.主動態(tài)的一般式、完成式(即doing，havingdone)2.被動態(tài)的一般式、完成式(即beingdone，havingbeendone)二、用法1.主語(表一般性動作或狀態(tài))Playingfootballismyfavouritesport.踢球是我喜歡的運動。

Gettingupearlierisagoodhabit.早起是個好習慣。句型：①Itisnouse/gooddoingsth.干……事是沒用的。②Thereisnoneed/point/hurry/use/harm(in)doingsth.

干……事是沒必要/意義/不急/沒用/沒傷害的事。

Itisnogoodwaitinghere.Let’swalkhome.

在這等沒用，讓我們走回家吧。

Thereisnopointarguingwithher.跟她吵沒意思。動名詞作表語，句子主語常是無生命的名詞，說明句子的主語所講的內(nèi)容是什么。MyjobisteachingyouEnglish.我的工作就是教你英語。Whatshehatedmostwasrestingathomeanddoingnothing.她最討厭的就是呆在家里無所事事。①動詞的直接賓語動詞mind，miss，enjoy，excuse，escape，admit，avoid，appreciate，finish，forgive，suggest，practise，imagine，resist，risk，fancy，quit，delay等后常接動名詞作賓語。Doyoumindansweringmyquestion？你愿答復我的問題嗎？Thesquirrelwassoluckythatitjustmissedbeingcaught.那只小松鼠很幸運沒能被人抓住。②介詞賓語Thankyouforhelpingme.謝謝你的幫助。Heleftwithoutsayinganything.他什么都沒說就走了。但要注意以下短語中的to為介詞，后接動名詞、名詞作賓語：objectto(反對)，opposeto(反對)，be/getusedto(習慣于)，devoteoneselfto(致力于)，getdownto(開場認真做)，payattentionto(注意)，lookforwardto(期待)，referto(提到，談到)③某些短語的賓語beworth，bebusy，feellike，giveup，putoff，burstoutHeisbusycleaningtheroom.他正忙于清掃房間。Thebookiswellworthreading.這本書很值得一讀。動名詞作定語與被修飾詞無主謂關系，說明被修飾詞的作用與用途。readingroom閱覽室walkingstick拐杖swimmingpool游泳池writingdesk寫字臺三、動名詞的復合構造動名詞的邏輯主語與句子的主語不一致(即動名詞有它自身的邏輯主語)就構成了動名詞的復合構造。構成：物主代詞(名詞所有格)＋動名詞John’scomingbackexcitedallofus.約翰的歸來使我們都沖動。Wouldyoumindme/myopeningthewindow？我翻開窗戶你介意嗎？注意：(1)動名詞的復合構造作主語必須用名詞或代詞的所有格。(2)動名詞的復合構造作賓語，可用所有格，也可用賓格形式。(3)動名詞意義上的主語為無生命的名詞或抽象名詞時，那么用普通格，不加’s。(4)兩個以上的有生命的名詞并列或中間有短語相間時，或是表示人但表泛指意義時，那么用賓格或普通格。Iamverygladoftheexambeingover.我很快樂考試完畢了。Doyouremembermybrotherandmecomingtoseeyoutheotherday?你可記得我弟弟與我那天來看你的情景？Haveyouevenheardofwomenpractisingboxing？你可聽說過女同志練拳擊？IregrettosayIcan’tgowithyou.我很遺憾地告訴你我不能跟你一起去。Idon’tmeantohurtyou.我無意傷害你。2.行為動詞need，want，require，demand，deserve后接動詞，而該動詞與前面的主語形成被動關系，那么該動詞用doing(主動動名詞)或tobedone(被動不定式)Themachineneedsrepairing(toberepaired)這臺機器需要修理了。3.動詞love，like，hate，prefer等后接動名詞作賓語表一般傾向，接不定式常表特定的某一次的具體行為。IlikeswimmingbutIdon’tliketoswimthisafternoon.我喜歡游泳，但今天下午我不想去游泳語法專練1.Theprofessorsuggested________halfway.A.himnotgivingoutB.hisnotgivingupC.himnottogiveupD.nothisgivingout解析：句意為：教授建議他不要中途放棄。suggest后要接動名詞作賓語，其否認式是在動名詞前直接加not。答案：B2.“Dotheyallagreetoputoffthemeeting？〞“No，theyobject________.〞A.toputoffitB.toputitoffC.puttingitoffD.toputtingitoff解析：objectto(反對)后接動名詞作賓語，to為介詞。答案：D3.Theseyoungtreesrequire________carefully.A.lookingafte