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文檔簡介
上課拉,快坐好!還望,就是你!同心才能走得更遠一顆水珠的故事
有一滴小水珠,從來沒有離開過大海媽媽的懷抱.它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會,它被拋到了高處,剛被拋到高處時還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海,它陶醉了,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切。這時傳來了海媽媽焦急的聲音:“小水珠,快回來,太陽會把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答:“媽媽,我再玩會,這兒太美了……”
可還沒等它說完,一束強烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤。請問小水珠的故事告訴了我們什么道理?先來讀一則童話故事吧!
一滴水,只有放進大海,才不會干涸;一個人,只有融進集體,才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價值。離開了集體,他就會體無完膚,就像小水珠一樣,離開了大海,就會在陽光的照射下化為灰燼。1、班集體可以滿足我們的心理需要。班集體是我們成長的園地2、班集體可以使我們獲得知識,增長能力,拓展視野。3、良好的班集體對我們的成長有著積極的影響,有助于我們形成集體主義精神、義務感、主動精神,形成良好的組織紀律性,培育奮發(fā)向上的情操。了解你的同學尊重你的同學贊賞你的同學優(yōu)秀班級的特征最強的一項能力最有成就的一件事最希望可以改善的一項習慣最喜歡的食物最討厭的事情最欣賞人的哪一項特質(zhì)你了解你的同學嗎?自我介紹卡序號介紹簽名1我比較高大些,雖然重,但是我的動作還是挺靈活的。學習嘛還可以,就是有時候反應稍微遲鈍一點刮開看看是誰?2我比較喜歡挺古典音樂,喜歡跑步,在區(qū)運動會上還拿過第一呢。我挺喜歡每天的跑操運動,利于健身,磨練意志。刮開看看是誰?3我喜好寫作,在很多作文網(wǎng)上都有我的作品,同樣我也非常喜歡電腦游戲,雖然技術(shù)不太好,但我一直很堅持。。刮開看看是誰?小品1歧視同學甚至戲弄同學的2上課聽不懂,干脆不聽了,講話、看課外書或睡覺的3做作業(yè)時碰到難題,不經(jīng)思考就馬上問同學,或干脆抄別人的4同學有不懂的問題請教你,不予理睬或干脆把作業(yè)本給別人吵的5從不記的父母和老師給自己的愛,一旦師長疏忽,似乎全世界最可憐的人就是自己6考砸了,就灰心喪氣,不敢正視問題的7明明是自己不努力,卻總是找老師和父母的原因,就是不可虛心接受批評8總覺得自己不如別人,不思進取9浪費寶貴時間,來到學校只想著談天講笑話10值日只負責自己任務,沒想過幫助別人分擔些11、沒有集體觀念,從來沒想過為班集體做點事情,做點貢獻12、勞動期間自己溜掉,偷懶13、考試期間就想著抄襲,搞點答案14、無視班級紀律,想遲到就遲到小故事思考:
1.人多一定會力量大嗎?為什么?2.在什么情況下,人多會力量大?天堂和地獄
有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別,于是他找到了上帝,請求他帶自己去看看。上帝欣然答應了。他們首先來到了地獄,看到的是這樣一副景象:一群饑餓不堪的人們正拿著一把長勺拼命往自己嘴巴里送東西,但是那把長勺實在太長了,比他們自己的手臂還要長,所以他們無法彎曲自己的手臂把食物送進自己的嘴里去。有的人的手臂甚至彎曲得變形了,但是還是沒有吃到任何食物。地獄果然是一副活生生的慘像。他們又來到了天堂,那個人被自己眼前所看到的驚呆了——天堂里的人們也是拿著一把同樣長的長勺,但是他們每個人都吃到了食物,這是為什么呢?因為他們每個人把獲取的食物都舀給了坐在他對面的那個人吃,每個人都這樣做,所以每個人也都吃到了食物。培養(yǎng)團隊意識我們要做到:
1.相互容納同學之間的差異性;2.每個人都關(guān)心他人,想集體之所需。增強班集體的凝聚力
請同學們想想怎樣增強班集體的凝聚力?
一個有凝聚力的班集體,是依靠全體成員的團結(jié)與奉獻形成的。只要我們團結(jié)友愛、互相幫助、互相激勵、積極向上,我們的班集體就能成為一個具有凝聚力和安全感的大家庭。自覺維護集體榮譽--名言篇一個人要幫助弱者,應當自己成為強者,而不是和他們一樣變成弱者。——羅曼·羅蘭
要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。那一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。——奧斯特洛夫斯基
一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海?!卒h團結(jié)時不要忘記,要讓個性在集體中張揚資料:
1、在雅典奧運會前,中國代表隊制定了突破前八名的賽前目標?;@球隊員迎來了小組賽,在小組賽前三場中僅贏一場,眼看突破前八的希望越來越渺茫,小組最后一場是迎戰(zhàn)前世界杯冠軍隊塞黑隊,成敗在此一舉。
2、在雅典奧運會北京時間8月23日晚,男籃小組賽繼續(xù)進行,經(jīng)過緊張而激烈的角逐,中國隊最后以67-66險勝塞黑隊,終于圓了前八夢!下面請同學們欣賞男籃與世界杯冠軍塞黑隊激戰(zhàn)的照片…圖1:男籃隊員姚明進球后揮動拳頭圖2:男籃隊員姚明給隊員妙傳,讓隊友輕松得分圖3:姚明奮力搶位圖4:姚明單打獨斗,單手勾手進球得分經(jīng)過全體球員的努力,中國隊以67:66戰(zhàn)勝塞黑隊中國隊圖為中國籃球隊員在慶祝勝利請同學來告訴大家從照片中你看到了什么,明白了什么?
答:通過全體籃球隊員的共同努力,取得了勝利,其中很大一部分的功勞是主力中鋒姚明,姚明是一個偉大的球員,是他帶領(lǐng)全體球員走向勝利!對于一個球隊來說,是個集體,姚明只是球隊的一個成員,因為他的優(yōu)異發(fā)揮讓球隊取得了勝利。讓個性在集體中張揚所以說,我們不僅要團結(jié)起來,增強班集體的凝聚力,自覺維護集體的榮譽,還要做到讓自己的個性在集體中張揚,發(fā)揮自己的特長,讓集體因為你個人的發(fā)揮變得更加優(yōu)秀小結(jié)
一、班集體是我們成長的園地二、為了建立一個良好的班集體我們應該:1.增強班集體的凝聚力2.自覺維護集體的榮譽3.讓個性在集體中張揚良好的班集體對我們的成長有著積極的影響建設新集體,從我做起,從現(xiàn)在做起(4)強調(diào)全面發(fā)展,并且敢于創(chuàng)造,善于創(chuàng)造。(3)相信“我們能行”,并努力爭取達到“我們能行";(2)承認差異,看到別人的長處,認識到自己的缺點,客觀評價自己;(1)要消除歧視,學會互助、合作,共同進步,打好團結(jié)的基礎(chǔ);倡議(1)三比三不比:不比基礎(chǔ)比進步;不比聰明比刻苦;不比闊氣比志氣。
口號(2)八句話:相信自己行,才會我能行;別人說我行,努力才能行;你在這點行,我在那點行;今天若不行,明天爭取行;能正視不行,也是我能行;不但自己行,幫助別人行;相互支持行,合作大家行;爭取全面行,創(chuàng)造才最行。如何增強團隊凝聚力?在一個團隊時,每一個人的參與都是團隊成功不可分割的一部分。我們要正確地看待別人,不能瞧不起別人。要多寬容別人,世界上沒有十全十美的人,每個人都會有缺點。講求團結(jié),珍
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