【班會(huì)】“告別陋習(xí)牽手文明”主題班會(huì)課件

告別陋習(xí)牽手文明高二2班

故事賞析

曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊(duì)伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對(duì)這些高學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者，因?yàn)橹挥兴S手揀起了，應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)里無(wú)人問(wèn)津的，一張紙屑．正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對(duì)待生活的態(tài)度和良好的習(xí)慣，于是，他成功了！

行為決定習(xí)慣習(xí)慣決定性格性格決定命運(yùn)

反思

文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你贏得掌聲,獲得成功。但是，在我們的校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能指出來(lái)嗎？分組討論除了上述現(xiàn)象，我們身邊都有哪些不文明的行為？校園不文明行為排行榜TOP1:廁所吸煙\校園不文明行為排行榜TOP2：亂扔垃圾校園不文明行為排行榜TOP3: 破壞公共設(shè)施校園不文明行為排行榜TOP4:浪費(fèi)糧食校園不文明行為排行榜TOP5:處處有情校園不文明行為排行榜TOP:6課堂睡覺(jué)、聽(tīng)音樂(lè)校園不文明行為排行榜TOP7：缺乏節(jié)約意識(shí)、浪費(fèi)水電

你們有這些陋習(xí)嗎？這些不文明的行為，會(huì)有那些危害呢？討論“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？

（1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時(shí)C.不能（2）你平時(shí)說(shuō)臟話嗎?

A.不說(shuō)B.很少說(shuō)C.常說(shuō)

（3）路上見(jiàn)到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好嗎？A.是B.有時(shí)C.不（4）你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

A.沒(méi)有B.有過(guò)C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？

A.是的B.很少C.沒(méi)有（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？

A.沒(méi)有B.偶爾C.經(jīng)常（7）看見(jiàn)校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

A.能B.有時(shí)C.不能（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話做小動(dòng)作嗎？A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽(tīng)講嗎？

A.能B.有時(shí)C.不能說(shuō)明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

分?jǐn)?shù)為30－24

分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。文明禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，他就在我們的身邊。討論在學(xué)校生活我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)講文明禮貌的中學(xué)生呢？中學(xué)生校園禮儀規(guī)范１1、言語(yǔ)要文明，見(jiàn)面問(wèn)聲好。友善共相處熱情禮相待?！罢?qǐng)”、“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”等文明用語(yǔ)應(yīng)常掛嘴邊，不說(shuō)污言穢語(yǔ)，不給別人起不文明的綽號(hào)。文明禮貌的言語(yǔ)往往能拉近人與人的距離，緩和矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。走在樓梯、校道上，遇到自己的同學(xué)、老師等都應(yīng)主動(dòng)問(wèn)聲好，讓一聲問(wèn)候溫暖彼此的心窩。對(duì)同學(xué)、老師、父母、親人態(tài)度要友善、真誠(chéng)、守時(shí)守信，不弄虛作假；對(duì)來(lái)賓、客人熱誠(chéng)相待，回答詢問(wèn)大方得體、知無(wú)不言、不卑不亢。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范２、３２、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。作為學(xué)生，應(yīng)該有學(xué)生的衣著、儀表。不穿奇裝異服，不袒露軀體，束好皮帶，不穿拖鞋，不戴首飾，不化妝，不紋身，不剃光頭或留古怪發(fā)型，男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)，女同學(xué)不披頭散發(fā)。３、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序。領(lǐng)取物品，飯?zhí)么蝻垼看蛩?，?yīng)主動(dòng)排隊(duì)，不插隊(duì)，不推撞，不起哄，相互禮讓，井然有序才能提高效率。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范４、５４、他人宿舍，非請(qǐng)莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取。

別班的課室、宿舍、老師的辦公室乃至器材儀器室、實(shí)驗(yàn)室等地，需進(jìn)入時(shí)應(yīng)先征得老師同意；當(dāng)這些場(chǎng)所沒(méi)有人時(shí)，非特殊批準(zhǔn)，不要進(jìn)入。這是對(duì)他人的尊重，也是一種自我保護(hù)。他人的財(cái)物、日記、作文等，應(yīng)尊重他人的權(quán)益和隱私，不隨意拿用，翻閱。５、走道樓梯，人來(lái)人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。校道、走廊、樓梯是公共通道，要相互謙讓，主動(dòng)留道給他人通過(guò)，不在這些通道上聚集、玩鬧，也不將自行車車停放在校道、走廊或運(yùn)動(dòng)區(qū)域上，以免影響他人通行和運(yùn)動(dòng)。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范６、７６、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。對(duì)于有困難，需要幫助的同學(xué)、老師，應(yīng)主動(dòng)給予幫助，對(duì)于身體有缺陷、有疾病的同學(xué)和老師要文明相待，給予關(guān)心，而不應(yīng)諷刺、譏笑、捉弄或惡意模仿，做出不文明的舉動(dòng)。７、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。桌面、墻面、黑板、衣服或?qū)W校、班、級(jí)的張貼物，各有各的用途，不應(yīng)在上面亂涂亂畫，垃圾雜物，臟水污物應(yīng)扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾簍，倒在剩飯菜筒里，而不應(yīng)隨意丟棄、將殘羹剩飯留在在飯桌上或倒在地上，污染校園環(huán)境。

中學(xué)生校園禮儀規(guī)范８、９８、進(jìn)出校門，主動(dòng)下車，微笑致意。進(jìn)出校門、宿舍大門時(shí)，騎自行車的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)下車推行，并出示或在顯眼位置佩帶校牌。不論是值日的同學(xué)、老師，還是生活導(dǎo)師、保安人員都應(yīng)點(diǎn)頭微笑致意，主動(dòng)接受檢查。９、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。上課考試時(shí)，不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧，更不該在課室附近聚集、玩鬧，或在正在上課、考試的課室門口、窗前向內(nèi)觀望、召喚、言談吵鬧，影響老師和同學(xué)的上課或考試。午休、晚休，應(yīng)按時(shí)就寢，不在宿舍和宿舍內(nèi)玩耍、吵鬧，或發(fā)出驚擾他人的聲響。遲歸的同學(xué)，應(yīng)輕手輕腳，避免擾人清夢(mèng)。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范１０１０、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。參加升旗