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文檔簡介

告別陋習(xí)牽手文明高二2班

故事賞析

曾經(jīng)看過一則報道:一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘,在應(yīng)聘的隊伍中,大部分都是大專生,本科生,還有碩士生,面對這些高學(xué)歷的競爭者,這名青年的成功率幾乎為零,然而結(jié)果大大出乎人的意料,這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者,因為只有他隨手揀起了,應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的,一張紙屑.正是這種不經(jīng)意的一揀,讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度和良好的習(xí)慣,于是,他成功了!

行為決定習(xí)慣習(xí)慣決定性格性格決定命運

反思

文明,讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲,獲得成功。但是,在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為,你能指出來嗎?分組討論除了上述現(xiàn)象,我們身邊都有哪些不文明的行為?校園不文明行為排行榜TOP1:廁所吸煙\校園不文明行為排行榜TOP2:亂扔垃圾校園不文明行為排行榜TOP3: 破壞公共設(shè)施校園不文明行為排行榜TOP4:浪費糧食校園不文明行為排行榜TOP5:處處有情校園不文明行為排行榜TOP:6課堂睡覺、聽音樂校園不文明行為排行榜TOP7:缺乏節(jié)約意識、浪費水電

你們有這些陋習(xí)嗎?這些不文明的行為,會有那些危害呢?討論“文明人”自測:你是一個文明的人嗎?

(1)升國旗時,你能肅立,行注目禮嗎?A.能B.有時C.不能(2)你平時說臟話嗎?

A.不說B.很少說C.常說

(3)路上見到老師,你會主動上前問好嗎?A.是B.有時C.不(4)你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎?

A.沒有B.有過C.經(jīng)常(5)你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎?

A.是的B.很少C.沒有(6)你會亂扔垃圾嗎?

A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常(7)看見校園有垃圾,你會撿起來并扔進垃圾桶嗎?A.會B.有時C.不會(9)你能按時獨立完成作業(yè),不抄襲別人作業(yè)嗎?

A.能B.有時C.不能(8)你能夠做到上課認真聽講,不講話做小動作嗎?A.會B.有時C.不會(10)參加各種集會能準時到達,安靜聽講嗎?

A.能B.有時C.不能說明:選擇“A”得3分,選擇“B”得2分,選擇“C”得1分。

分數(shù)為30-24

分:你是個講文明,懂禮貌的人。舉止言談文明,與老師、父母、同學(xué)相處融洽,人際關(guān)系好,是個受歡迎的人!

分數(shù)為22-16分:一般情況下,你是個文明的人,但有時可能沒有認真對待一些事情,特別是一些小事,人際關(guān)系一般,是個比較受歡迎的人!

分數(shù)為14—10分:許多情況下,你是個不文明的人,人際關(guān)系一定很差,是個不受歡迎的人。要注意咯。文明禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。古人云:“不學(xué)禮,無以立?!蔽拿鞫Y儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),他就在我們的身邊。討論在學(xué)校生活我們應(yīng)該怎樣做一個講文明禮貌的中學(xué)生呢?中學(xué)生校園禮儀規(guī)范11、言語要文明,見面問聲好。友善共相處熱情禮相待?!罢垺薄ⅰ澳愫谩?、“對不起”、“謝謝”等文明用語應(yīng)常掛嘴邊,不說污言穢語,不給別人起不文明的綽號。文明禮貌的言語往往能拉近人與人的距離,緩和矛盾,增進團結(jié)。走在樓梯、校道上,遇到自己的同學(xué)、老師等都應(yīng)主動問聲好,讓一聲問候溫暖彼此的心窩。對同學(xué)、老師、父母、親人態(tài)度要友善、真誠、守時守信,不弄虛作假;對來賓、客人熱誠相待,回答詢問大方得體、知無不言、不卑不亢。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范2、32、衣著應(yīng)端莊,儀態(tài)要規(guī)范。作為學(xué)生,應(yīng)該有學(xué)生的衣著、儀表。不穿奇裝異服,不袒露軀體,束好皮帶,不穿拖鞋,不戴首飾,不化妝,不紋身,不剃光頭或留古怪發(fā)型,男同學(xué)不留長發(fā),女同學(xué)不披頭散發(fā)。3、領(lǐng)物取物,主動排隊,相互禮讓,井然有序。領(lǐng)取物品,飯?zhí)么蝻垼看蛩?,?yīng)主動排隊,不插隊,不推撞,不起哄,相互禮讓,井然有序才能提高效率。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范4、54、他人宿舍,非請莫進;他人財物,未準莫取。

別班的課室、宿舍、老師的辦公室乃至器材儀器室、實驗室等地,需進入時應(yīng)先征得老師同意;當(dāng)這些場所沒有人時,非特殊批準,不要進入。這是對他人的尊重,也是一種自我保護。他人的財物、日記、作文等,應(yīng)尊重他人的權(quán)益和隱私,不隨意拿用,翻閱。5、走道樓梯,人來人往,你謙我讓,主動留道。校道、走廊、樓梯是公共通道,要相互謙讓,主動留道給他人通過,不在這些通道上聚集、玩鬧,也不將自行車車停放在校道、走廊或運動區(qū)域上,以免影響他人通行和運動。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范6、76、弱小貧困,幫扶資助;殘疾病患,文明相待。對于有困難,需要幫助的同學(xué)、老師,應(yīng)主動給予幫助,對于身體有缺陷、有疾病的同學(xué)和老師要文明相待,給予關(guān)心,而不應(yīng)諷刺、譏笑、捉弄或惡意模仿,做出不文明的舉動。7、桌面墻面,莫亂涂畫;垃圾雜物,棄置有道。桌面、墻面、黑板、衣服或?qū)W校、班、級的張貼物,各有各的用途,不應(yīng)在上面亂涂亂畫,垃圾雜物,臟水污物應(yīng)扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾簍,倒在剩飯菜筒里,而不應(yīng)隨意丟棄、將殘羹剩飯留在在飯桌上或倒在地上,污染校園環(huán)境。

中學(xué)生校園禮儀規(guī)范8、98、進出校門,主動下車,微笑致意。進出校門、宿舍大門時,騎自行車的同學(xué)應(yīng)主動下車推行,并出示或在顯眼位置佩帶校牌。不論是值日的同學(xué)、老師,還是生活導(dǎo)師、保安人員都應(yīng)點頭微笑致意,主動接受檢查。9、上課考試,休息時間,尊重他人,保持安靜。上課考試時,不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧,更不該在課室附近聚集、玩鬧,或在正在上課、考試的課室門口、窗前向內(nèi)觀望、召喚、言談吵鬧,影響老師和同學(xué)的上課或考試。午休、晚休,應(yīng)按時就寢,不在宿舍和宿舍內(nèi)玩耍、吵鬧,或發(fā)出驚擾他人的聲響。遲歸的同學(xué),應(yīng)輕手輕腳,避免擾人清夢。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范1010、升旗儀式,莊嚴肅穆,著裝整齊,端正嚴謹。參加升旗

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