【課件】8.3 正確對待外來文化 課件高中政治統(tǒng)編版四 哲學(xué)與文化

第八課

學(xué)習(xí)借鑒外來文化的有益成果8.3

正確對待外來文化第一部分面向世界

博采眾長第二部分立足國情

交流互鑒目錄探究一：

全盤西化論認(rèn)為，“中國的問題，根本就是整個文化的問題”，中國文化的出路就是要中國文化徹底西化。

文化復(fù)古主義認(rèn)為，中國傳統(tǒng)文化的千年道統(tǒng)不能丟棄，中國文化的唯一出路就是要重新確立傳統(tǒng)文化的主導(dǎo)地位，恢復(fù)“儒教”，返回孔孟之道，在全社會提倡尊孔運動，倡導(dǎo)誦經(jīng)復(fù)古；四書五經(jīng)就是當(dāng)代文化，只要念好四書五經(jīng)就能夠建成文化強國。你認(rèn)為上述觀點存在哪些不足與局限？文化復(fù)古主義一、面向世界

博采眾長全盤西化論文化界兩種激進觀點徹底排斥外來文化盲目照搬西方文化歷史和實踐證明，這兩種觀點都是錯誤的。

魯迅在《拿來主義》中寫道：“我們被‘送來’的東西嚇怕了。先有英國的鴉片，德國的廢槍炮，美國的電影，日本印著‘完全國貨’的各種小東西。于是連清醒著的青年們，也對于洋貨發(fā)生了恐懼。其實，這正是因為那是‘送來’的，而不是‘拿來’的緣故。

所以我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿！”談?wù)勀銓︳斞高@段話的體會。探究二文化發(fā)展必須保持開放心態(tài)。學(xué)習(xí)借鑒有益成果（利于我國文化建設(shè)）積極成果（豐富人民文化生活）經(jīng)營管理理念和運行機制（利于我國文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)）發(fā)展中國特色社會主義文化探究三

請同學(xué)們閱讀教材107頁的“閱讀與思考”，回答問題。為什么宋明理學(xué)提升了中國哲學(xué)的理論思辨化程度？結(jié)合上述材料，談?wù)勍趺髟谶\用馬克思主義時犯了什么錯誤？外來文化的有益成果只有與中國具體國情相結(jié)合，才能發(fā)揮積極作用。

馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，實現(xiàn)了馬克思主義中國化，推動了中國革命、建設(shè)、改革的發(fā)展。探究四

請同學(xué)們閱讀教材108頁的“閱讀與思考”，回答問題。近代中國向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一個怎樣的過程？在文化交流互鑒時應(yīng)該怎么做？二、立足國情

交流互鑒

立足中國國情，實現(xiàn)不同文化的交流互鑒。應(yīng)當(dāng)堅持洋為中用以我為主，為我所用堅守中華文化立場，吸收外來有益文化推動中國文化發(fā)展正確對待外來文化面向世界，博采眾長立足國情，交流互鑒（要求）課堂小結(jié)1.我國近代教育家嚴(yán)復(fù)以一顆“中國心”“放眼看世界”，不因循守舊、故步自封，不自以為是，汲取人類一切精神養(yǎng)料，吸納世界所有文明成果。從文化角度看,這啟示我們()①文化交流借鑒是推動文化發(fā)展的根本途徑②文化創(chuàng)新既要繼承傳統(tǒng)又要博采眾長③對待外來文化要以我為主,為我所用④要求同存異,重視文化多樣性A.①③

B.②③

C.①④

D.②④2.某省衛(wèi)視的熱播節(jié)目源于國外并加以本土化改造,該節(jié)目采用評審背對著選手盲聽盲選的模式，讓觀眾眼前一亮，并迅速躥紅，成為當(dāng)年最流行的娛樂節(jié)目之一。該節(jié)目的成功給我們的啟示有()①文化創(chuàng)新需要對傳統(tǒng)文化注入時代精神②借鑒外國優(yōu)秀文化成果就能實現(xiàn)文化創(chuàng)新③文化只有不斷創(chuàng)