【原創(chuàng)】高中英語閱讀理解解題技巧

高中英語閱讀理解解題技巧

2023/2/2

這幾年高考中所有的試題都是在語篇中考查，聽力，閱讀，寫作，完型填空，語法填空，無一例外全都突出語篇的重要性，所以在備考中必須高度重視語篇能力．得閱讀者得英語！新高考分析

閱讀理解命題依據(jù)

考綱要求：（1）理解文中具體信息（2）作出判斷和推理（3）根據(jù)上下文推斷單詞和短語的詞義（4）理解主旨要義（5）理解作者的意圖、觀點和態(tài)度。（6）理解文章的基本結(jié)構(gòu)從整體來看，細(xì)節(jié)理解題占多數(shù)，推理判斷題其次，然后是主旨大意題和詞義猜測題，突出考查考生理解和運用語言解決問題的基本能力。2019年全國I卷閱讀理解近幾年全國新課標(biāo)卷高考試題閱讀理解的文體多為記敘文、說明文、應(yīng)用文和議論文四種。記敘文重點關(guān)注：-事件發(fā)生的順序、前因后果-人物內(nèi)心世界、情感態(tài)度議論文/論說文重點關(guān)注：-總論點（觀點）、分論點-論證過程和方法-不同觀點說明文重點關(guān)注：-說明的事物之特征-說明方法的特點5各類文章的重點關(guān)注點10種題型7類體裁3個維度廣告類故事類科普類新聞類人物類社科類文化類單句段落細(xì)節(jié)相加一個做法（15字法則）一般細(xì)節(jié)、段落細(xì)節(jié)、全文細(xì)節(jié)、作者觀點態(tài)度、詞義猜測（代詞指代）、例證題、段落主旨、全文主旨（意圖）、結(jié)構(gòu)題、文章出處題識題型，找定位，斷結(jié)構(gòu)，取信息，找平行細(xì)節(jié)理解、推理判斷、詞義猜測、主旨大意《閱讀理解》知識清單Listsofreading備考啟示

真正做好閱讀題則必須做到：1、3500詞及以上的詞匯量;2、平時訓(xùn)練最好以計時的方式進(jìn)行，確保300字左右的文章在7分鐘內(nèi)讀完。3、要養(yǎng)成科學(xué)的閱讀習(xí)慣，即默讀的習(xí)慣，不要指讀。4、在閱讀中要記住重要的細(xì)節(jié)，抓住主旨，一遍到位，不要反反復(fù)復(fù)看前面的材料。1.精心選材,盡量開展同話題閱讀，課堂上的精讀是最基本的學(xué)習(xí)方式，英語報刊等是很好的泛讀材料；2.注重分析不同體裁文章的寫作特點，培養(yǎng)閱讀策略，運用“抓主題+找重點”閱讀方式，把握作者意圖，關(guān)注文章細(xì)節(jié)；3.關(guān)注篇章結(jié)構(gòu)，提高對語篇的整體理解能力，進(jìn)而更好的理解細(xì)節(jié)，夯實基礎(chǔ)知識和提高解題基本技能；4.要養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，堅持做好讀書筆記、不斷擴(kuò)大詞匯量，樂于分析長難句，能根據(jù)上下文猜詞；5、加強(qiáng)限時訓(xùn)練，處理好閱讀質(zhì)與量的關(guān)系問題，避免做題后只對答案，而沒有滲入到文章內(nèi)部的語言內(nèi)容和語篇結(jié)構(gòu)的簡單做法。

閱讀理解備考建議閱讀之后積累詞匯（話題）（一）Travelandtransportation（準(zhǔn)備）bookahotel;packasuitcase;packupmythingsinthesuitcase;carryyourluggage;bringacompass;getavisa;choosethetravelroutes;applyforthepassport;registeratahotel;decidethetouristdestination;queueforhourstobuyaticket;（去旅行）travelbyferry;leaveforParis;setoffstraightaway;goonalonghike;payherhometownavisit;getaroundthecitybytaxi;（景觀）scenicspots;aseaview;besurroundedbymountains;enjoyanamazingview;Iwashookedonthebeautyofthenature.（旅行中出現(xiàn)的問題）losemyluggage;postponeourvisittotheGreatWall;Wemadeourwaytotherock.11語塊（語感，詞匯的意義和運用）話題（使用場合）閱讀之后好句子積累（二）(1)They

are

both

doctors.

他們倆都是醫(yī)生。語法分析：屬于限制性同位語。

(2)They

none

of

them

said

nothing.

他們誰也沒有說什么。語法分析：代詞作同位語。

(3)You

two

sit

here.

你們兩個人坐這里。語法分析：數(shù)詞作同位語。

(4)People,old

and

young,came

out

to

greet

the

distinguished

vistors.

老老少少的人們都出來迎接貴賓。語法分析：形容詞作同位語。

(5)Formerly

a

worker

himself,he

is

now

an

engineer.

過去他是工人，現(xiàn)在是工程師了。

語法分析：有些同位語的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，帶有一個副詞或介詞，如果主語比較短時，這類同位語可以提前，來給它以突出的位置。

(6)There

was

no

doubt

that

she

was

a

fine

scholar.

毫無疑問，她是個優(yōu)秀的學(xué)者。

語法分析：有不少名詞后可以跟that引導(dǎo)的從句，說明其內(nèi)容，可以稱為同位語從句。12好句子積累—學(xué)習(xí)如何加入同位語來提升句子亮點

單純知識記憶語境中理解應(yīng)用

全國卷特點——

注重語用能力語法填空(詞匯化語法)

閱讀、完形(新課標(biāo)詞匯、熟詞生義、派生詞、合成詞)短文改錯&書面表達(dá)

(應(yīng)用文文體和用詞)不要過分鉆研語法知識、詞匯知識，而應(yīng)更多強(qiáng)調(diào)語言的實際運用。

英語詞匯

英語學(xué)習(xí)的基石：詞匯+語法Withoutgrammarlittlecanbeconveyed;withoutvocabularynothingcanbeconveyed.學(xué)好英語首先要突破詞匯關(guān)。得閱讀者得天下，得詞