六年級數(shù)學(xué) 負數(shù)的初步認識導(dǎo)學(xué)案及答案

六年級數(shù)學(xué)導(dǎo)案備課教師：

任教年級：六年級

20201

月31負的步學(xué)習(xí)課題

學(xué)生姓名

班級預(yù)習(xí)提示

認在正負表相意的時理“反義的含。掌“的殊學(xué)目

習(xí)標

在體境了負產(chǎn)的程意，步識數(shù)正讀寫數(shù)負，道0既不正，不負。學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)環(huán)一游戲趣導(dǎo)入課

理正負的義，用負表生中有反義的。在正負表相意的時規(guī)哪個為或不是定變，以據(jù)際況定1.游戲趣同們我一做個說話的戲（1向走2步。（）電上升（存。（）商盈元（）…2.確有反義量（課：數(shù)初認）主1.試示有反義量理（樣數(shù)方表這具相意的？數(shù)

教例1利溫計讓生認溫計）與（1和-3℃表示么思呢讀寫。（2認℃和3（溫計找）師0℃表示水始冰溫，是沒溫。℃示么思可怎讀，同們著題習(xí)2頁填第2頁的格（3小比0低溫叫下度通在字”（號比0高溫叫上度在字加+（正號，通“”以略寫（理記）3.學(xué)2看材P3存圖（1支）存（+一中數(shù)表什意？（2-意相嗎（3小像這的表的存的錢；前有“-”的像，-132.00表支的數(shù)這類前的號同分表相意的。（4你知生中些有反義量4.數(shù)負的名讀、法看材中兩。5數(shù)分：（1將些進分2、6、600、30、-600、-30、-5002000（把想說家聽（2展分結(jié)三、目檢測

（3討思：0是數(shù)是數(shù)1.負：+2（+6（+600（）+30（）2.寫溫計的度（2甲氣是18，表（）讀：（）乙氣是6，表（）讀（）3.一：如盈利150，+150，么損100，記作）。公車來客，+8示那下乘6人，應(yīng)（表。一物可上平，下移12m，記作12m，那么20m表（物原不時作。4.出面數(shù)并出些正？些負？3、9、109四、談獲與困惑五：作

通過本學(xué)習(xí)，你有么收獲哪些？困惑什么？課本P4一做、第2題習(xí)題一1、3題六年級數(shù)學(xué)導(dǎo)案備課教師：

任教年級：六年級

2020年1

月31負的步學(xué)習(xí)課題

學(xué)生姓名

班級預(yù)習(xí)提示

認在正負表相意的時理“反義的含。掌“的殊學(xué)目

習(xí)標

在體境了負產(chǎn)的程意，步識數(shù)正讀寫數(shù)負，道0既不正，不負。學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)環(huán)一游戲

理正負的義，用負表生中有反義的。在正負表相意的時規(guī)哪個為或不是定變，以據(jù)際況定2.游戲趣同們我一做個說話的戲趣導(dǎo)入課

（1向走2步。（后走2步

）電上升（電梯降6存。（取錢元（4商場利30元場損萬…2.確有反義量（課：數(shù)初認）主1.試示有反義量理（樣數(shù)方表這具相意的？數(shù)教例1利溫計讓生認溫計）

））

）與（1和-3℃表示么思呢讀寫。（2認℃和（溫計找）師0℃表示水始冰溫，是沒溫。+3℃、-3℃表什意？以樣寫請學(xué)們著題習(xí)2頁填第2頁的格（3小比0低溫叫下度通在字”（號比0高溫叫上度在字加+（正號，通“”以略寫（理記）3.學(xué)2看材P3存圖（1支）存（+一中數(shù)表什意？（2-意相嗎（3小像樣數(shù)示是入錢；前有“-”的像，-132.00表支的數(shù)這類前的號同分表相意的。（4你知生中些有反義量4.數(shù)負的名讀、法看材中兩。5數(shù)分：（1將些進分2、6、600、30、-600、-30、-5002000（把想說家聽（2展分結(jié)正：負：-6、-600、-2000.三、目檢測

（3討思：0是數(shù)是數(shù)0不正也是數(shù)1.負：+2（

）+6（）+600（-600）+30（-30）2.寫溫計的度（2甲氣是18，表（）讀：（度乙氣是6，表（度讀（負3.一：（1如盈利150，作+150元，那虧損元，應(yīng)記作

-100）。（2公車來客8人，+8示那下乘6人，應(yīng)（-6

）示一物可上平，下移12m，記作12m那么表（作0m。

向平

，物原不時4.出面數(shù)并出些正？些負？3、9、109依次讀：三、負五正、、四點五、負二十五負七百十二、九、一百零九。正數(shù)有3、、、、109負數(shù)有-5-25、注:0既不是正數(shù)也不負數(shù)四、談獲與困惑

通過