版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
去網(wǎng)吧玩游戲的檢討書(精選多篇)去網(wǎng)吧玩游戲的檢討書(精選多篇)尊敬的學校老師:我去網(wǎng)吧是不對,我不恪守學校規(guī)定進入網(wǎng)吧是犯了大錯誤,而且我還玩游戲嚴重地耽擱了我的學習時間也在一定程度上影響我的學習水平。我這樣的行為一來嚴重違犯了學校規(guī)定,近一段時間以來校長多次在國旗下發(fā)言時候向我們強調(diào)中學生不應(yīng)當進入網(wǎng)吧。別的,您也多次在班會課上就學生進入網(wǎng)吧的危害給我們強調(diào)了多次,但是我竟然屢教不改,更是迎風進入網(wǎng)吧,實在是過分之極。別的,我的行為也辜負了父親母親的信任,辜負了老師的希望,給班級同學樹立了不良范例?,F(xiàn)在我感覺深深的怨恨。請老師相信我,給我時機更正錯誤。在此我鄭重地向您做出檢討,并且保證此后我絕不會再進入網(wǎng)吧了,我會選擇打籃球、長跑、看書等方式適合緩解學業(yè)壓力。此致!最近因為上課時間玩小游戲,被老師抓個正著,上電腦課玩游戲的檢討書范文。則令我寫一篇檢討書,沒有想到的是。居然要求寫500字,這么嚴重的處分,于是沒辦法。老師的嚴格程度不亞于古代的暴君。檢討書內(nèi)容如下:1/8去網(wǎng)吧玩游戲的檢討書(精選多篇)我在2014年3月9日下午的第二節(jié)電腦課上玩小游戲,起因是因為看到了網(wǎng)頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門,就想偷懶不做電腦任務(wù)。首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討,上課時間是我們學習各樣科學文化知識的時間。是人人應(yīng)當恪守紀律、努力聽講的時間,而我卻嚴重的歧視了上課紀律,居然看著電腦玩起了網(wǎng)頁小游戲,而且是內(nèi)容不大健康的網(wǎng)頁小游戲,檢討書《上電腦課玩游戲的檢討書范文》。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前,三令五申地要求過不能夠玩游戲,一旦發(fā)現(xiàn)就嚴苛處分。但我卻沒有聽取老師的叮囑,以至于犯下這等嚴重的錯誤。我現(xiàn)在以特別懊悔的心情,央求老師的原諒。并獻上這份檢討書,對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證此后再也不在上課期間玩小游戲了,這種休閑小游戲應(yīng)當放在課間和歇息時間玩玩,上課時間是絕不能夠玩的??墒窍M蠋熌钤谖胰允且粋€不懂事孩子的面上原諒我,我保證痛改前非,做一名好學生。以優(yōu)異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導。尊敬的老師:您好!2/8去網(wǎng)吧玩游戲的檢討書(精選多篇)感謝您在百忙之中抽閑看我寫的的檢討書!xx月xx日周x晚上,本因去自習的我卻因下雨而放棄,于是玩起了多月不玩的競技游戲,還深深的陷入其中,致使被紀檢人員發(fā)現(xiàn)。剛開始我感覺特別不服,但經(jīng)過頻頻思考后,我發(fā)現(xiàn)自己錯的特別嚴重,對于違犯學校的規(guī)定,放下這種錯誤我檢討?,F(xiàn)在我為xx月xx日周x晚上我玩游戲這個錯誤而檢討。我知道現(xiàn)在說什么原因,都是在為錯誤找借口,都只是托詞,而且這樣只會讓我更為愧疚與自我歧視。現(xiàn)在我懷著內(nèi)疚與懊悔的心情寫下這份檢討書,每寫一字,我就越發(fā)的感覺自己放下的錯。學校一開學就三令五申,再三強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違犯校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校公布的重要事項,當作了耳旁風,這些都是不應(yīng)當?shù)?。其次做為大二的我,更沒有為大一的新生做好楷模,反而更可能影響到他們,這令我深深自責。雖然這是一次偶然發(fā)生的事,但讓我深刻理解自己的作風正在一步一步走向深淵。要不是這次的違紀,也許我會像“青蛙效應(yīng)”同樣,在游戲的安逸中漸漸步入死亡,所以我應(yīng)當感謝紀檢人員對我放錯的實時發(fā)現(xiàn),而不應(yīng)當深深的報怨。我知道在宿舍玩游戲這樣的行為,極其的影響到了宿舍生活的學習民風,對本宿舍及周邊宿舍產(chǎn)生了嚴重的不良效果,而且這樣的行3/8去網(wǎng)吧玩游戲的檢討書(精選多篇)為發(fā)展下去終將是害人害已。三國劉備文曰:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。《韓非子.喻老》中有言:“千丈之堤,潰于蟻穴,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚?!边@些典故都深深的在告戒我們細節(jié)的重要性,所謂一屋不掃何以掃天下。若是沉浸在虛構(gòu)游戲中,把珍貴的時間消耗在空虛上,這樣的做法是多么是愚昧,多么的自欺欺人。雖然也有人玩游戲,但是我們不應(yīng)當向其學習,從一只蝴蝶引來的風暴的“蝴蝶效應(yīng)”中我們就應(yīng)當理解,這種事情發(fā)展下去的嚴重性,結(jié)果是多么的可怕的。所謂“一顆老鼠屎壞了一鍋湯”,所以我堅決不做那一顆老鼠屎的害群之馬。經(jīng)過自我反省,我有了以下自我認知并力爭更正:思想覺醒不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真實推行起來;提高違紀認識,更要狠抓落實,并鼎力展開批評與自我批評。目前,學校正在全力推優(yōu)的頂峰,我卻傳出了與之特別不和睦的腔調(diào)的敗風;知錯就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)察;經(jīng)過這次事件,使我對提高自我的思想認識,加強責任舉措有了進一步發(fā)展。我有決心、有信心使我學得更好;4/8去網(wǎng)吧玩游戲的檢討書(精選多篇)做為一個有志氣和抱負的今世大學青年,一定要有優(yōu)異的社會作風與時代要求——樹新風,講文明,遵紀守紀。而我自認也是其中的一員,因此我這樣的行為無疑是給團體抹黑,這是一種羞恥,所以我一定會加以更正這個錯誤,而且不能不改。終合以上闡述,也許我的文字表達的無法讓人服氣,我們都理解行動證明一切,所以我接下來的行動一定能夠讓人們深信。因此,我希您能給我一次時機,不要讓我在剛認識到自己的錯誤并更正的同時讓我深受沉痛無比的打擊,使我萬劫不復(fù)。這樣的結(jié)果我想您也不愿看到,讓一個有理想的青年心灰意冷,此后行尸走肉。(請你支持:)若是您給了我這個時機,我會好好把握,不會再放這種愚昧而嚴重初級的錯誤。我會在更正的同時勸說宿友及周邊的宿舍,加強他們的違紀行為的意識,讓他們知道這樣的作風的深遠危害。檢討人:xxxxxxx年xx月xx日尊敬的老師:您好,向您遞交這份上課不恪守紀律玩游戲的檢討書,以反省自己上課不恪守講堂紀律的錯誤行為。我在電腦課上玩小游戲,起因是因為看到了網(wǎng)頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門,就想偷懶不做電腦任務(wù)。5/8去網(wǎng)吧玩游戲的檢討書(精選多篇)首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討,上課時間是我們學習各樣科學文化知識的時間。是人人應(yīng)當恪守紀律、努力聽講的時間,而我卻嚴重的歧視了上課紀律,居然看著電腦玩起了網(wǎng)頁小游戲,而且是內(nèi)容不大健康的網(wǎng)頁小游戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前,三令五申地要求過不能夠玩游戲,一旦發(fā)現(xiàn)就嚴苛處分?,F(xiàn)在,我對本人的上課玩游戲的錯誤行為感覺十分的對不起。對于我上課不該有的行為,則是由于我年少任性,長久以來不斷沒有認識并反省自我導致了我對于教師的不尊重。在此,我為本人給教師帶來的費事說一聲:“十分負疚,請原諒我的任性”。回想這次上課玩游戲的錯誤行為,本人客觀錯誤在于忽略講堂紀律。首先要知曉,身為一名學生,講堂是萬分嚴肅與嚴肅的中央。課前我須實時達成教師所布置的任務(wù),而我恰好沒有做到,反而在學習的講堂上玩游戲,不單影響自己,而且影響他人。此次反省,我認識到上課不仔細聽講是很嚴重的錯誤,它不只影響本人的學習,更會導致本人聽不到教師強調(diào)的事情,為此后的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而本人卻不聽從,由于本人的一時激動而遺忘了教師的辛勞教導,我為此感覺特別懊悔,再次懇討教師的原諒。我保證:在此后的學習生活中,我會盡本人最大的努力改正我的錯誤,上課恪守講堂紀律,尊重教師,改掉本人任性的壞缺點,正直學習態(tài)度,正直對教師的態(tài)度,最后,我為這份檢討書給本人給教師帶來的不便和對同學們的影響說聲對不起。6/8去網(wǎng)吧玩游戲的檢討書(精選多篇)尊敬的領(lǐng)導:月xx日,星期六,我在調(diào)休的工作中,沒有仔細投入工作,私自進行網(wǎng)頁游戲,并且被7s工作人員發(fā)現(xiàn)。接下來的1個小時,我經(jīng)過仔細的反省,現(xiàn)做如下匯報:事情的經(jīng)過如下:因為是星期六調(diào)休,已連續(xù)工作7天,身心比較疲倦,加受騙時手上沒有什么工作,吃完午飯,我就放松了自己,私自上網(wǎng)玩了會農(nóng)場游戲,被7s人員發(fā)現(xiàn),并拍照記錄。經(jīng)過這件事,我意識到,既然到達這個企業(yè)上班,又是上班時間,就應(yīng)當嚴格恪守企業(yè)的各項規(guī)章制度,不能上網(wǎng)玩網(wǎng)頁游戲?!岸Y拜六”和“連續(xù)工作”不是借口,既然是調(diào)休,調(diào)休后就應(yīng)當把禮拜六當作正常的工作日對待,不能有絲毫的放松。如果企業(yè)的其他職工,也因為是在星期六或許連續(xù)工作下,就放松自己,必將在全企業(yè)內(nèi)形成不良的工作民風,造成十分嚴重的影響,給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟損失。犯了錯誤就是錯了,沒有任何借口。企業(yè)擬訂的7s制度必定有其合理性,就像不久以前的新職工入職培訓中所說的,嚴格要求自己的背后,經(jīng)過不斷磨礪,必然會有成長和收獲。在深刻的自我反省之后,我決定有如下個人整改舉措:按照要求上交書面檢討一份,認清自己所犯下的錯誤。提高思想覺醒,要充分認識到事情
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 團隊管理企業(yè)培訓
- 二零二五年度企業(yè)兼職市場營銷人員合同2篇
- 在線健康信息替代搜尋對老年人健康素養(yǎng)的影響研究-基于社會認知理論
- 醫(yī)生年終工作總結(jié)
- 2025年度綠色建筑合作框架協(xié)議范本3篇
- 基于前景理論的大規(guī)模傳染疫情應(yīng)急管理決策研究
- 二零二五年P(guān)OS機租賃與移動支付安全監(jiān)控合同3篇
- 臨床胃腸鏡術(shù)前術(shù)后護理要點
- Unit 4 Lesson 1My family photo(說課稿)-2024-2025學年冀教版(2024)初中英語七年級上冊
- 全國冀教版信息技術(shù)三年級上冊新授課 二 畫大熊貓 說課稿
- DB44∕T 2149-2018 森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查技術(shù)規(guī)程
- 肝移植的歷史、現(xiàn)狀與展望
- 商業(yè)定價表(含各商鋪價格測算銷售回款)
- 【化學】重慶市2021-2022學年高一上學期期末聯(lián)合檢測試題
- 供應(yīng)商物料質(zhì)量問題賠償協(xié)議(終端)
- 單位工程質(zhì)量控制程序流程圖
- 部編版小學語文三年級(下冊)學期課程綱要
- 化學工業(yè)有毒有害作業(yè)工種范圍表
- 洼田飲水試驗
- 定置定位管理一
- 商票保貼協(xié)議
評論
0/150
提交評論