大自然的語(yǔ)言竺可楨優(yōu)秀課件

大自然的語(yǔ)言竺可楨第一頁(yè)，共59頁(yè)。別以為只有人才會(huì)說(shuō)話，大自然也有語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有，仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。你看那天上的白云，就是大自然的語(yǔ)言。白云飄得高高，明天準(zhǔn)時(shí)晴天。第二頁(yè)，共59頁(yè)。你看那地上的螞蟻，就是大自然的語(yǔ)言。螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的豆點(diǎn)。大自然在水面寫著：春天來(lái)到人間。第三頁(yè)，共59頁(yè)。大雁在編隊(duì)南飛，不就像省略號(hào)一串？大自然在藍(lán)天寫著：秋天已在眼前。大樹(shù)假如被砍到，你會(huì)從年輪中理解，一年只長(zhǎng)一圈，告訴我們他已活了幾年。第四頁(yè)，共59頁(yè)。大自然的語(yǔ)言并不難懂，只有你肯觀察考慮。假設(shè)你害怕動(dòng)腦筋，那就常常會(huì)視而不見(jiàn)。第五頁(yè)，共59頁(yè)。草長(zhǎng)鶯飛百花盛開(kāi)第六頁(yè)，共59頁(yè)。接天蓮葉無(wú)窮碧，第七頁(yè)，共59頁(yè)。第八頁(yè)，共59頁(yè)。千里冰封萬(wàn)里雪飄第九頁(yè)，共59頁(yè)。

竺可楨大自然的語(yǔ)言第十頁(yè)，共59頁(yè)。作者簡(jiǎn)介竺可楨〔1890-1974〕，浙江上虞人，氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開(kāi)拓性的研究。主編了?中國(guó)自然區(qū)劃?、?中國(guó)自然地理?等叢書(shū)，是我國(guó)地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。第十一頁(yè)，共59頁(yè)。1、夯實(shí)根底，積累字詞。2、整體感知，概括要點(diǎn)。3、把握要點(diǎn)，理清順序。4、精讀一段，品味語(yǔ)言。教學(xué)目的第十二頁(yè)，共59頁(yè)。一、夯實(shí)根底，積累字詞萌發(fā)〔〕翩然〔〕孕育〔〕簌〔〕銷聲匿跡〔〕風(fēng)雪載途〔〕區(qū)域〔〕緯度〔〕méngpiānyùnsùnìzàiyùwěi第十三頁(yè)，共59頁(yè)。注意——多音字載翹(z?i)一年半載、記載(zài)載歌載舞、裝載(qiáo)翹首以待〔qiào)翹尾巴第十四頁(yè)，共59頁(yè)。理解詞義翩然：孕育：銷聲匿跡：載途：次第：萌發(fā)：周而復(fù)始：動(dòng)作輕快的樣子。懷胎生育，用來(lái)比喻醞釀著新事物。原意是不公開(kāi)講話，不公開(kāi)露滿路，有遍地的意思。一個(gè)接一個(gè)。種子發(fā)芽。比喻事物發(fā)生。一次又一次地循環(huán)。面。這里指昆蟲(chóng)都無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤了。第十五頁(yè)，共59頁(yè)。

做讀書(shū)摘要，填寫課文提綱：〔1—3〕用〔〕的語(yǔ)言說(shuō)明什么是物候、物候?qū)W?！?—〕觀測(cè)物候現(xiàn)象對(duì)農(nóng)業(yè)消費(fèi)的重要性?！病场病?2〕研究物候現(xiàn)象的重大意義。561011詳細(xì)生動(dòng)決定物候現(xiàn)象降臨的因素。第十六頁(yè)，共59頁(yè)。1、什么是物候？什么是物候?qū)W？2、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3、決定物候觀測(cè)的因素有哪些？4、研究物候?qū)W有什么意義？二、整體感知，概括要點(diǎn)第十七頁(yè)，共59頁(yè)。1、什么叫“物候〞和“物候?qū)W〞?草木榮枯，留鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象，古代勞動(dòng)人民稱它為“物候〞；利用物候來(lái)研究農(nóng)業(yè)消費(fèi)的科學(xué)，就是“物候?qū)W〞。下定義第十八頁(yè)，共59頁(yè)。2、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？物候反映氣候條件對(duì)生物的影響，比較簡(jiǎn)便，容易掌握，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)消費(fèi)上。第十九頁(yè)，共59頁(yè)。3、決定物候現(xiàn)象降臨的因素有哪些?緯度、經(jīng)度、高低和古今的差異。第二十頁(yè)，共59頁(yè)。4、研究物候?qū)W有什么意義？例如：預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，安排播種日期；安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集種子的日期；引種植物到氣候條件一樣的地區(qū)；防止或減輕害蟲(chóng)的損害；便利山區(qū)農(nóng)業(yè)的開(kāi)展；……第二十一頁(yè)，共59頁(yè)。通常采用的說(shuō)明順序有三種，時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。時(shí)間順序即按照時(shí)間先后來(lái)安排說(shuō)明順序；空間順序即按照空間物位關(guān)系來(lái)安排說(shuō)明順序，如由遠(yuǎn)到近，由外到內(nèi)等；邏輯順序也就是事理順序，即按照事物的邏輯關(guān)系來(lái)安排說(shuō)明順序，如由一般到特殊，由主要到次要，由現(xiàn)象到本質(zhì)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜等。三、把握要點(diǎn)，理清順序第二十二頁(yè)，共59頁(yè)?？伎寄悖河玫乩碚n所學(xué)知識(shí)說(shuō)明：

什么叫緯度？什么叫經(jīng)度？緯線經(jīng)線第二十三頁(yè)，共59頁(yè)。夏天南北溫度差異不大第二十四頁(yè)，共59頁(yè)。氣候復(fù)雜多樣第二十五頁(yè)，共59頁(yè)。三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對(duì)物候的影響第二十六頁(yè)，共59頁(yè)。經(jīng)度對(duì)物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連第二十七頁(yè)，共59頁(yè)。高低的差異對(duì)物候的影響天山山頂和山腰的差異第二十八頁(yè)，共59頁(yè)。高低差異一山有四季人間四月芳菲盡第二十九頁(yè)，共59頁(yè)。古代三月的長(zhǎng)城現(xiàn)代三月的長(zhǎng)城古今差異對(duì)物候的影響第三十頁(yè)，共59頁(yè)。古今的差異原因人類燃燒煤、石油、天然氣——排放CO2導(dǎo)致全球變暖〔溫室效應(yīng)〕造成物候現(xiàn)象差異返回教程第三十一頁(yè)，共59頁(yè)。決定物候現(xiàn)象降臨的因素按什么順序排列？首先、第二、第三、此外標(biāo)志主次順序按影響程度由大到小排列?！灿芍饕酱我场灿煽臻g到時(shí)間〕層次井然第三十二頁(yè)，共59頁(yè)。緯度經(jīng)度高低古今四個(gè)決定因素按照影響程度大小大小空間因素時(shí)間因素邏輯順序第三十三頁(yè)，共59頁(yè)。描繪物候現(xiàn)象闡述研究意義作出科學(xué)解釋影響物候的四個(gè)因素現(xiàn)象本質(zhì)邏輯順序大自然的語(yǔ)言第三十四頁(yè)，共59頁(yè)。你最愛(ài)哪一句？第三十五頁(yè)，共59頁(yè)。春夏秋冬寫春夏秋冬四季更迭的情況摹狀貌第三十六頁(yè)，共59頁(yè)。說(shuō)明什么是大自然的語(yǔ)言杏花－傳語(yǔ)－耕地桃花－暗示－種谷子布谷鳥(niǎo)－唱歌草木榮枯留鳥(niǎo)去來(lái)舉例子、引用第三十七頁(yè)，共59頁(yè)。選讀課文，品方法：列數(shù)字舉例子作比較打比方分類別常用說(shuō)明方法本文主要運(yùn)用了哪幾種說(shuō)明方法？第三十八頁(yè)，共59頁(yè)。比一比,看誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)大家都來(lái)?yè)屢粨尩谌彭?yè)，共59頁(yè)。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差異而不同……在春天，早春也跟晚春不一樣。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開(kāi)20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開(kāi)花只比北京早10天。舉例子、列數(shù)字、作比較指出說(shuō)明方法說(shuō)明方法的運(yùn)用使說(shuō)明更加準(zhǔn)確、詳細(xì)，有說(shuō)服力。第四十頁(yè)，共59頁(yè)。探尋美點(diǎn)，品語(yǔ)言大家都來(lái)品一品本文語(yǔ)言不僅準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，而且簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、典雅。請(qǐng)?jiān)诘谝欢沃姓页瞿阏J(rèn)為寫得最優(yōu)美的詞語(yǔ)或句子，并說(shuō)說(shuō)它好在哪里。第四十一頁(yè)，共59頁(yè)。簌簌落下北雁南飛銷聲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途冰雪融化草木萌發(fā)次第開(kāi)放翩然歸來(lái)孕育果實(shí)描寫簡(jiǎn)潔生動(dòng)典雅冬春夏秋第四十二頁(yè)，共59頁(yè)。描寫一年四季的詞語(yǔ)春夏秋冬清醒冰雪融化草木萌發(fā)各種花次第開(kāi)放炎熱孕育果實(shí)果實(shí)成熟葉子漸漸變黃簌簌的落下銷聲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途生動(dòng)形象，如一幅四季風(fēng)光畫(huà)第四十三頁(yè)，共59頁(yè)。冰雪融化立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中清醒過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。春第四十四頁(yè)，共59頁(yè)。次第開(kāi)放春第四十五頁(yè)，共59頁(yè)。草長(zhǎng)鶯飛百花盛開(kāi)春第四十六頁(yè)，共59頁(yè)。燕子翩然歸來(lái)春再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。第四十七頁(yè)，共59頁(yè)。孕育果實(shí)夏于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。第四十八頁(yè)，共59頁(yè)。秋葉簌簌秋到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌的落下來(lái)。第四十九頁(yè)，共59頁(yè)。北雁南飛秋北雁南飛，活潑在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。第五十頁(yè)，共59頁(yè)。衰草連天冬第五十一頁(yè)，共59頁(yè)。風(fēng)雪載途冬第五十二頁(yè)，共59頁(yè)。課文小結(jié)本文說(shuō)明了什么是物候、物候?qū)W，影響物候的因素，物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)的意義。語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、典雅。第五十三頁(yè)，共59頁(yè)。準(zhǔn)確嚴(yán)密：措詞嚴(yán)謹(jǐn)，用詞語(yǔ)從數(shù)量、范圍等方面進(jìn)展限制，如“許多〞。生動(dòng)形象：詞語(yǔ)優(yōu)美，描繪的畫(huà)面生動(dòng)形象，多用擬人等修辭手法。給本文的語(yǔ)言特點(diǎn)做小結(jié)第五十四頁(yè)，共59頁(yè)。兩個(gè)月前，在廣州，看見(jiàn)了玉蘭開(kāi)花；兩個(gè)月后，在北京，又看見(jiàn)玉蘭開(kāi)花。玉蘭花呀，我說(shuō)，你走得真慢哪！費(fèi)了兩個(gè)月工夫，你才到了京華?！僭O(shè)用物候現(xiàn)象解釋詩(shī)人這句感慨。知