【中考復(fù)習(xí)】七年級(jí)-生物和生物圈復(fù)習(xí)課件

七年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)一、生物的特征生物的特征①生物的生活需要營養(yǎng)③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖⑥生物都具有遺傳和變異現(xiàn)象②生物能進(jìn)行呼吸④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)⑦除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的二、生物與環(huán)境的關(guān)系GO1生物

歸類①按形態(tài)結(jié)構(gòu)分為動(dòng)物,植物和其他生物②按生活環(huán)境分為陸生生物和水生生物等③按用途可分為作物,家禽,家畜,寵物等2環(huán)境對(duì)生物的影響非生物因素對(duì)生物的影響∶有陽光.水.空氣.溫度生物因素對(duì)生物的影響∶①種間關(guān)系有∶寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生二、生物與環(huán)境的關(guān)系GO3生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)∶①駱駝適于在荒漠中生活∶尿液少,不易出汗.②荒漠中的駱駝刺∶根系發(fā)達(dá).③寒冷海域中的海豹∶皮下脂肪特別厚.④旗形樹∶生活在定向強(qiáng)風(fēng)地區(qū)生物對(duì)環(huán)境的影響∶①植物對(duì)空氣濕度的影響②蚯蚓對(duì)土壤的影響③沙地上栽種植物對(duì)沙地的影響二、生物與環(huán)境的關(guān)系三、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)1組成∶生物部分和非生物部分生物部分∶①生產(chǎn)者---綠色植物;②消費(fèi)者---大多數(shù)動(dòng)物;③分解者---腐生的細(xì)菌和真菌.2非生物部分∶陽光.空氣.水.土壤等〈為生物部分提供物質(zhì)和能量〉4生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力有限3食物鏈和食物網(wǎng)·人教版

食物鏈和食物網(wǎng)捕食食物鏈

1．消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的____________關(guān)系，就形成了__________。(規(guī)律)食物鏈的書寫：起于生產(chǎn)者，止于不被其他動(dòng)物所食的消費(fèi)者；分解者不寫入；箭頭指物質(zhì)和能量流動(dòng)方向，即箭頭指向取食者。2生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著流動(dòng)的。食物鏈和食物網(wǎng)3有毒物質(zhì)的積累多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)∶①森林生態(tài)系統(tǒng)②草原生態(tài)系統(tǒng)③海洋生態(tài)系統(tǒng)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)④淡水生態(tài)系統(tǒng)⑤濕地生態(tài)系統(tǒng)⑥農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)⑦城市生態(tài)系統(tǒng)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)四、生物圈大氣圈的底部.水圈的大部和巖石圈的表面·人教版例：探究光對(duì)鼠婦生活的影響提出問題光對(duì)鼠婦生活有影響嗎作出假設(shè)光對(duì)鼠婦生活有影響制定計(jì)劃

①本實(shí)驗(yàn)中的變量是________。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，給鼠婦提供了________和________兩種環(huán)境，觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇

②實(shí)驗(yàn)組是________，對(duì)照組是________

③本實(shí)驗(yàn)用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)。如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的______，不足以說明問題光明亮

陰暗明亮處陰暗處偶然性生物學(xué)的探究方法·人教版實(shí)施計(jì)劃仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄得出結(jié)論光對(duì)鼠婦生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰濕的環(huán)境中表達(dá)和交流計(jì)算全班各組第10次數(shù)據(jù)的平均值其目的是為了減小________實(shí)驗(yàn)誤差歸類示例·人教版?類型一考查對(duì)生物特征的理解例1

[2011·聊城]“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說明生物所具有的特征是(

)A．遺傳和變異B．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C．生活需要營養(yǎng)D．生長(zhǎng)和繁殖D·人教版?類型二考查環(huán)境對(duì)生物的影響

例2

[2011·南安]

蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而氣溫降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是(

)A．陽光B．水C．溫度D．空氣C·人教版

例3

[2011·湘潭]“千里之堤，潰于蟻穴”可作為下列哪項(xiàng)的實(shí)例(

)A．生物對(duì)環(huán)境的影響B(tài)．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)C．生物因素對(duì)生物的影響D．非生物因素對(duì)生物的影響?類型三考查生物對(duì)環(huán)境的影響

[解析]

“千里之堤，潰于蟻穴”的意思是一個(gè)小小的螞蟻洞，可以使千里長(zhǎng)堤潰決，體現(xiàn)生物影響了環(huán)境。A·人教版例4

[2011·聊城]

生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列敘述不正確的是(

)A．魚體呈梭形，用鰓呼吸，適于水中生活B．荷的葉柄中空，便于根的呼吸C．家鴿前肢變成翼，適于空中飛翔D．昆蟲具有外骨骼，不易被天敵吃掉?類型四考查生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D·人教版?類型二考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

例2

[2011·瀘州]2011年3月，日本東北部海域發(fā)生地震并引發(fā)海嘯，地震造成日本福島第一核電站發(fā)生核泄漏事故，最近從日本近海海水中檢測(cè)出放射性銫。在硅藻→浮游動(dòng)物→鯡魚→鱈魚這條日本近海食物鏈中，銫含量最高的生物是(

) A．硅藻B．浮游動(dòng)物

C．鯡魚D．鱈魚D

·人教版

例3[2011·福州]“螳螂捕蟬，黃雀在后”對(duì)該食物鏈表述正確的是() A．蟬→螳螂→黃雀 B．蟬←螳螂←黃雀 C．柳樹→蟬→螳螂→黃雀 D．柳樹←蟬←螳螂←黃雀

?類型三考查食物鏈和食物網(wǎng)

[解析]生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間被吃與吃的關(guān)系就構(gòu)成了食物鏈。所以，食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系。食物鏈的寫法中要注意箭頭的方向，箭頭指向捕食者。C·人教版變式題[2010·龍巖]

圖2－2為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了