【公開課課件】承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任

情境：2016年9月3日抗日戰(zhàn)爭勝利71周年，學(xué)校要開展“勿忘國恥圓夢(mèng)中華”活動(dòng)，要求各班出一期黑板報(bào)?？墒潜局苓€有一系列的各科測(cè)驗(yàn)要準(zhǔn)備，如果你是宣傳委，你會(huì)……

向老師主動(dòng)提出，認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù)，為班級(jí)爭光。理由：我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。（我要、我愿意、我主動(dòng)承擔(dān)）（或者：認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù)，為班級(jí)爭光。理由：有些該做的事，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮橹袚?dān)責(zé)任。有時(shí)我們雖然無法改變自己在工作中的位置，但可以改變我們對(duì)待自己應(yīng)該做的事的態(tài)度，全身心地投入，同樣能把事情出色完成，我承擔(dān)，我無悔。課前小測(cè)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任

，一個(gè)溫馨的詞語，它不能離開個(gè)體而存在。集體集體與個(gè)體,也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。

一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。

——雷鋒

個(gè)體集體與個(gè)體相互依存?zhèn)€人利益集體利益

只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障

而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的成果個(gè)人（）集體利益積極關(guān)心和維護(hù)集體（）個(gè)人利益充分尊重和保護(hù)當(dāng)個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，個(gè)人利益要服從集體利益。

集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。為什么說：關(guān)愛集體人人有責(zé)？1、關(guān)愛集體，表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。體操比賽2、關(guān)愛集體，表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。3、關(guān)愛集體，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。

北京時(shí)間8月21日09：15，在里約排球決賽中，中國女排在先輸一局的情況下加強(qiáng)發(fā)球和攔網(wǎng)，連扳三局3-1逆轉(zhuǎn)獲勝，時(shí)隔12年再度榮膺奧運(yùn)冠軍。這是為什么？

中國女排戰(zhàn)勝巴西隊(duì)、擊敗塞爾維亞隊(duì)，時(shí)隔12年再度榮膺奧運(yùn)冠軍。從中你獲得了哪些感悟？想一想

集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合?！叭诵凝R，泰山移”，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。本課小結(jié)1,個(gè)人與集體的關(guān)系2,個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系3,為什么要關(guān)愛集體?4,如何去關(guān)愛集體5,集體的力量取決于什么?堂上練習(xí)：單選

1．“大河有水小河滿，大河無水小河干”這說明A．整體利益必須服從局部利益B．個(gè)人利益與集體利益是相互依存的C．維護(hù)集體利益就不能追求個(gè)人利益D．集體利益要服從個(gè)人利益B

2.放學(xué)了，可今天輪到小明的小組打掃衛(wèi)生，因?yàn)橄胫础笆澜绫弊闱蛸悾谑请S便掃了一下地，把垃圾堆在一邊就走了。對(duì)于小明的行為，你認(rèn)為

A．不倒垃圾是錯(cuò)誤的，我們生活在集體中，就應(yīng)對(duì)集體負(fù)責(zé)

B．為了看向往已久的“世界杯”足球賽，而沒倒垃圾這是情理之中的事

C．倒垃圾是每個(gè)人的責(zé)任，不一定非要小明倒

D．我們每個(gè)人都不能離開社會(huì)而生存

A

3.一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時(shí)的首項(xiàng)要求是“不關(guān)愛集體的人堅(jiān)決不用”。對(duì)此，說法不正確的是

A．關(guān)愛集體，應(yīng)成為衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一

B．關(guān)愛集體，才可能為集體貢獻(xiàn)才智

C．人人關(guān)愛集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

D．人才招聘應(yīng)主要看學(xué)歷，其它無關(guān)緊要

D

4.材料分析：

在樹林里，長著一棵桃樹，有一天，桃花對(duì)日夜為它效勞的樹根和樹枝說：“你們這些丑八怪，既不能供人欣賞，又無能的東西，限制了我的自由。還是快滾吧！”這時(shí)，一個(gè)小男孩正打這經(jīng)過，站在樹下欣賞著桃花。桃花連忙叫住小男孩，讓小男孩帶著它，讓它能隨心所欲地到想去的地方。小男孩爽快地答應(yīng)了