【公開課課件】認(rèn)識(shí)自己

認(rèn)識(shí)自己影片熊出沒之《雪嶺雄風(fēng)》活動(dòng)一:說一說——我是誰1.每天上學(xué)前，我會(huì)穿戴整齊？2.老師上課時(shí)，我會(huì)專心致志？3.老師布置作業(yè)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真完成？4.我路上碰到老師時(shí)，我會(huì)與老師打招呼？5.我路上碰到不熟悉同學(xué)，我會(huì)與他們打招呼？6.我與同學(xué)意見分歧時(shí)，我會(huì)怎么辦？7.我與父母意見分歧時(shí)，我會(huì)怎么辦？8.我喜歡和

的同學(xué)一起學(xué)習(xí)交往。9.以上哪些是你滿意，哪些是不滿意？10.請(qǐng)其他同學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)你的看法？活動(dòng)二:想一想——認(rèn)識(shí)自我重要？（1）認(rèn)識(shí)自己重要？（2）哪種意識(shí)推動(dòng)著我們開始認(rèn)識(shí)自己？活動(dòng)二:各抒己見——熊大是個(gè)啥樣活動(dòng)三:各抒己見——熊大是個(gè)啥樣有擔(dān)當(dāng)有自信有主見有智慧（1）熊大“四要”是屬于“自我”認(rèn)識(shí)？（2）熊大要發(fā)展哪些能力才能實(shí)現(xiàn)“四要”?（3）“自我認(rèn)識(shí)”與熊大能力發(fā)展有什么關(guān)系？1.正確認(rèn)識(shí)自己的重要性①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展獨(dú)特性增強(qiáng)信心發(fā)展能力活動(dòng)四:議一議——我能當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)？人都會(huì)放大自我良好的自我感覺②正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人交往

理解寬容善待2.認(rèn)識(shí)自己途徑有哪些？活動(dòng)五:測(cè)一測(cè)——我自己狗

熊

猴

獅

馬

松鼠

羊

兔

企鵝

貓

以上這些動(dòng)物中，

請(qǐng)依序選出你心目中最喜歡的三種。

(必須是你第一直覺想到的動(dòng)物去排列,優(yōu)柔寡斷就不準(zhǔn)了)

最喜歡的動(dòng)物，代表你希望自己給別人的印象。

排名第二的動(dòng)物，代表別人對(duì)你的看法。

排名第三的動(dòng)物，代表你真正的樣子。

狗：個(gè)性溫和，善解人意，為朋友竭盡心力，不怕麻煩，忠誠(chéng)度極高且富有同情心。為人正直，不會(huì)做出背叛朋友的事，是可以信賴的人。

熊：溫和親切，是可以依賴的人。心地善良，個(gè)性單純、率直，給人平穩(wěn)、宜家的印象。另外，行事謹(jǐn)慎。

猴：幽默、容易親近，在一起不會(huì)讓人感到厭倦的人。喜歡照顧別人，頭腦靈活，好奇心強(qiáng)。

獅：有威嚴(yán)，在人群中特別受矚目，最具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人。重榮譽(yù)及社會(huì)地位，有時(shí)難免偏于虛榮，因此，自尊心也很強(qiáng)。

馬：帶點(diǎn)稚氣，為人爽快。即使是女性而要求特別的待遇，是個(gè)性活潑、干脆，在穿著上也很講究的人。

松鼠：有一點(diǎn)孩子氣，外表給人軟弱的印象，實(shí)際上卻是個(gè)能干且牢靠的人，不過有些三心二意。另外，崇尚自由，腦筋也很靈活。

羊：外表柔弱，實(shí)際上卻很頑固。是個(gè)勤奮不懈的努力派，還是重秩序、講義氣的人，朋友的事看得比自己還重要。

兔子：是個(gè)可愛、頗具魅力的人。由于這個(gè)特質(zhì)，常讓周遭的人興起想保護(hù)你的欲望。另外，個(gè)性溫和優(yōu)雅，很討人喜愛。

企鵝：謹(jǐn)慎、保守、樸素型的人。有時(shí)會(huì)給人一種沉靜中帶點(diǎn)危險(xiǎn)的感覺，對(duì)很多事都無動(dòng)于衷。

貓：神秘、捉摸不定的人。忠于自己的步調(diào)、崇尚自由、不喜歡受束縛，而且非常自我，對(duì)很多事都保持著既定的想法。2.認(rèn)識(shí)自己途徑有哪些？

①可以生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己②可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己③可以通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己3.怎樣正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)？①重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)。②客觀冷靜地分析，既不盲從，也不忽視。③用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。是誰認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程思維導(dǎo)圖