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文檔簡介
2022-2023學年黑龍江省伊春市普通高校對口單招藝術概論自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.作為藝術反映生活的基本形式,藝術作品的核心應該是()。A.藝術形象B.藝術觀念C.藝術追求D.藝術意蘊
2.被稱為“路易十五式”的18世紀法國藝術的是()
A.拜占庭B.哥特式C.洛可可D.巴洛克
3.達·芬奇的美學理論著作是_____。
A.《論俗語》B.《論繪畫》C.《論美》D.《美的科學》
4.《日出.印象》、《草垛》等是法國______的代表作品。()
A.后印象主義B.新古典主義C.浪漫主義D.印象主義
5."吳帶當風"是指()的繪畫風格。A.A.吳道子B.曹不興C.蘇軾D.吳鎮(zhèn)
6.我國著名影片《林則徐》、《在烈火中永生》、《聶耳》男主角的扮演者為_____.A.謝添
A.趙丹B.秦怡C.李默然
7.《老人與?!肥敲绹骷襙_____20世紀50年代的重要作品。
A.海明威B.??思{C.杰克.倫敦D.海勒
8.創(chuàng)造主體進行藝術構思的主要方式是___________。()
A.移情B.變形C.整合D.意蘊凝結
9.《朗香教堂》是建于______的現代建筑之一。A.A.英國B.荷蘭C.德國D.法國
10.電影藝術誕生于______。
A.1921年
B.1895年
C.1905年
D.1915年
11.下列被稱為意大利“新現實主義電影”代表作品的是()
A.《公民凱恩》B.《偷自行車的人》C.《天堂電影院》D.《游戲規(guī)則》
12.“三遠”是出自于______的論著中的名詞,它對畫的構圖與透視起到很大作用。()
A.《林泉高致》B.《山水序》C.《山水家法》D.《繪事指蒙》
13.“不以分數作為評價學生的唯一標準”,這是《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中關于()方面對教師的具體要求。
A.關愛學生B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.為人師表
14.《游魂》是一幅具有象征意義的作品,它的作者是()
A.畢加索B.莫奈C.高更D.梵·高
15.《擲鐵餅者》的作者是希臘雕塑家()。A.菲狄亞斯B.米隆C.羅丹D.米開朗基羅
16.在長篇小說《奧勃洛摩夫》中塑造了懶惰成性、不可救藥的“多余人”典型形象的作家是()。A.托爾斯泰B.岡察洛夫C.契訶夫D.高爾基
17."美是生活"是()提出來的。A.A.亞里士多德B.普洛丁C.車爾尼雪夫斯基D.列寧
18.有關藝術起源的最古老的理論是()。A.模仿發(fā)生說B.游戲發(fā)生說C.巫術發(fā)生說D.勞動發(fā)生說
19.下列屬于法國著名小說家福樓排拜創(chuàng)作的名著是()
A.《羊脂球》B.《包法利夫人》C.《項鏈》D.《紅與黑》
20.造型藝術包括()四個類別。A.繪畫、雕塑、攝影、書法B.建筑、園林、戲劇、小說C.書法、詩歌、建筑、舞蹈D.雕塑、音樂、戲曲、電影
21.唐代書法家懷素以___________著稱于世。()
A.隸書B.楷書C.行書D.草書
22.黑格爾的美學代表著作是()。
A.《詩學》B.《詩藝》C.《美學》D.《美育書簡》
23.《霓裳羽衣舞》是______和漢族音樂相結合的產物。()
A.高麗樂B.胡樂C.清商樂D.燕樂
24.在揚州八怪中以畫風竹著名的畫家是()
A.鄭板橋B.李方膺C.高翔D.黃慎
25.電影藝術誕生于______。A.A.1921年B.1895年C.1905年D.1915年
26.中國近代史上,提出“以美育代宗教”的是()A.A.胡適B.周作人C.李大釗D.蔡元培
27.二胡曲《病中吟》和《空山鳥語》的作者是()。
A.田漢B.聶耳C.冼星海D.劉天華
28.1.古希臘哲學家德謨克利特曾說:“從蜘蛛我們學會了織布和縫補,從燕子學會了造房子,從天鵝和黃鶯等歌唱的鳥學會了唱歌?!边@是藝術發(fā)生學___的觀點。()
A游戲說
B摹仿說
C表現說
D巫術說
29.影片《大獨裁者》、《摩登年代》是_____的代表作品。
A.愛森斯坦B.讓·加本C.卓別林D.嘉寶
30.藝術創(chuàng)作的思維方式是
A.形象思維為主體B.形象思維和抽象思維起同樣作用C.抽象思維為主導D.形象思維排斥抽象思維
二、填空題(30題)31."詩中有畫,畫中有詩"是北宋大文學家_____對唐代詩人_____詩畫藝術特點的概括。
32.草圣張旭是_____朝的大書法家。
33.喜劇誕生于,法國劇作家的作品有《偽君了》、《太太學堂》等,喜劇作品《費加羅的婚禮》是法國劇作家_____的作品。
34.藝術傳播的四個要素是__________、__________、__________、__________。
35.實用藝術最基本的特征,就是既有__________,又有____________________。
36.藝術傳播的方式主要有三種,即_____方式、_____方式和_____方式。
37.在我國迄今為止已發(fā)現的最古老的樂器是__________和__________,是在距今七千余年的浙江余姚__________遺址發(fā)現的。
38.魔幻現實主義代表作家有哥倫比亞的,其代表作為_____。
39.藝術構思可以通過_____、_____和_____三種方式完成。
40.題材在藝術作品中是__________得以表現的基礎。
41.鄭板橋描述的從"眼中之竹"到"",再到"_____",形象地闡釋了藝術創(chuàng)作的過程。
42.藝術語言除了自身的_____價值之外,還有更重要的功能即_____。
43.王羲之是我國_____時期的大書法家。
44.法國18世紀評論家布封曾在他的《風格論》一書中提出_____的著名觀點。
45.“風格即人”是法國18世紀評論家__________提出的。
46.江南小型私家園林的代表有蘇州的_____、_____,上海的_____.
47.“雕塑”這一稱謂,是由于它的基本技術包括__________和__________兩種方式。
48.電視藝術有__________、__________、__________等。
49.藝術創(chuàng)造的過程為_____、_____和_____三步。
50.王獻之是我國_____時期的大書法家。
51.形象思維具有突出的___________功能。
52.藝術創(chuàng)造的過程基本包括___________、___________、___________三個階段。
53.根據審美需要,建筑可以分為_____、_____等。
54.是戲劇的表征,_____是戲劇的基礎,_____是戲劇的核心。
55.最早的舞蹈是_____、_____、_____三位一體的。
56.藝術語言的兩個最基本功能是__________、__________和審美的功能。
57.藝術意蘊具有__________性和__________性。
58.聲樂根據人們歌唱的特點,分成__________、__________、__________。
59.文學藝術的基本特征是_____、_____和_____。
60.舞蹈是以_____為主要表現手段,運用節(jié)奏、_____、_____、和_____等要素的藝術樣式。
三、簡答題(10題)61.簡述攝影藝術的概念和種類。
62.簡述建筑藝術的定義和分類。
63.簡述藝術活動的構成。
64.簡述藝術作品內容與形式的關系。
65.簡述藝術作品的題材與主題的關系。
66.簡述藝術作品中表現和再現的關系。
67.什么是靈感?其主要特征是什么?
68.簡述建筑藝術的定義和分類。
69.簡述藝術批評家的態(tài)度。
70.何謂藝術中的再現與表現?兩者間有什么關系?
四、主觀題(10題)71.舉例說明綜合藝術的種類。
72.以具體作品為例,試論藝術作品的三個層次。
73.簡要說明藝術作品中再現與表現的關系。
74.建筑賞析:《帕提農神廟》
75.簡述抽象思維在藝術創(chuàng)作中的作用。
76.藝術傳播有哪些要素?
77.簡述工藝藝術的基本特征。
78.簡述藝術創(chuàng)作中審美理解的內涵。
五、論述題(10題)79.藝術作品是感性和理性的統(tǒng)一,請結合具體作品分析、論述這一觀點。
80.結合藝術創(chuàng)造的實踐論述藝術創(chuàng)造思維的特點。
81.結合魯迅作品中的阿Q談一下你對藝術典型的個性和共性特征的認識。
82.請結合某一門具體藝術,談談你對鄭板橋"眼中之竹"、"胸中之竹"和"手中之竹"創(chuàng)作過程的理解。
83.比較哥特式藝術、羅可可藝術和巴洛克藝術的風格特點。
84.舉例說明綜合藝術的種類及其基本特征。
85.試述語言藝術的種類及基本特征。
86.舉例說明綜合藝術的種類。
87.論述藝術鑒賞的過程。
88.聯系實際說明藝術風格、藝術流派、藝術思潮的相互聯系與區(qū)別。
六、(0題)89.是戲劇的表征,_____是戲劇的基礎,_____是戲劇的核心。
參考答案
1.A
2.C洛可可藝術是法國18世紀的藝術樣式,發(fā)端于路易十四時代晚期,流行于路易十五時代,風格纖巧、精美、浮華、煩瑣,又稱“路易十五式”。
3.B
4.D
5.A
6.B
7.A
8.C
9.D
10.B
11.B《偷自行車的人》是一部意大利影片,1948年出品,由柴伐蒂尼根據同名小說改編而成。該片為意大利新現實主義電影的代表作之一。它通過第二次世界大戰(zhàn)后意大利工人的悲涼遭遇,反映了當時意大利的社會狀況。
12.A
13.B《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中,對教書育人的具體要求是:遵循教育規(guī)律,實施素質教育;循循善誘,誨人不倦,因材施教;培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生全面發(fā)展;不以分數作為評價學生的唯一標準。
14.C
15.B
16.B
17.C
18.A
19.B
20.A
21.D
22.C德國哲學家、美學家黑格爾在其著作《美學》中系統(tǒng)闡述了其美學觀點?!对妼W》、《詩藝》、《美育書簡》的作者分別是亞里士多德、賀拉斯和席勒。
23.B
24.B
25.B
26.D
27.D劉天華是中國現代民族音樂一代宗師,為中國近現代民族音樂事業(yè)做出了突出貢獻,代表作有《病中吟》、《空山鳥語》、《歌舞引》等。
28.B
29.C
30.A
31.蘇軾王維
32.唐
33.古希臘莫里衰博馬舍
34.藝術信息受傳者傳播主體傳播媒介
35.實用價值審美價值
36.現場演出傳播展覽性傳播大眾傳播
37.骨哨陶塤河姆渡
38.馬爾克斯《百年孤獨》
39.整合移情變形
40.作品主題
41.胸中之竹手中之竹
42.審美塑造藝術形象
43.東晉
44.風格即人
45.布封
46.拙政園留園豫園
47.雕塑
48.電視劇文藝專題片文藝訪談
49.藝術體驗藝術構思藝術傳達
50.東晉
51.審美創(chuàng)造
52.藝術體驗藝術構思藝術表現
53.園林建筑紀念性建筑
54.綜合與多樣演員行動矛盾沖突
55.詩樂舞
56.塑造藝術形象傳達藝術內容
57.多義模糊
58.男聲女聲童聲
59.間接性廣闊性想像性
60.人體動作表情構圖造型
61.攝影藝術是采用攝影技術和手法獲取靜態(tài)圖像來反映客體世界、進而表現主體審美情感的藝術。攝影藝術的樣式和題材繁多。按感光材料和畫面顏色分可以分為黑白攝影和彩色攝影;按題材分可以分為肖像攝影、風光攝影、舞臺攝影、建筑攝影等。攝影藝術是采用攝影技術和手法獲取靜態(tài)圖像來反映客體世界、進而表現主體審美情感的藝術。攝影藝術的樣式和題材繁多。按感光材料和畫面顏色分,可以分為黑白攝影和彩色攝影;按題材分,可以分為肖像攝影、風光攝影、舞臺攝影、建筑攝影等。
62.(1)建筑藝術是一種實用與審美相結合以形體、線條、色彩、質感、裝飾、空間組合等為語言建構成實體形象的造型與空間藝術。(2)建筑可分為民用建筑、公共建筑、園林建筑、宗教建筑、紀念性建筑等。(1)建筑藝術是一種實用與審美相結合,以形體、線條、色彩、質感、裝飾、空間組合等為語言,建構成實體形象的造型與空間藝術。(2)建筑可分為民用建筑、公共建筑、園林建筑、宗教建筑、紀念性建筑等。
63.根據藝術活動的發(fā)展及其當代狀況可以將藝術活動視作一個系統(tǒng)它由四個要素或環(huán)節(jié)構成。(1)客體世界??腕w世界即指藝術活動所反映和表現的客觀社會生活及自然界具有審美價值的客體世界是藝術創(chuàng)作的主要對象。(2)藝術創(chuàng)作與制作。藝術創(chuàng)作即指藝術家基于自身的審美經驗和審美體驗運用特定的藝術語言和方式所進行的從審美意象到藝術形象、情境或意境的創(chuàng)造性活動。藝術制作即指與藝術創(chuàng)作密切相關的藝術制作活動。藝術制作體現為以物質性制作為主以精神性創(chuàng)造為輔的特點在當代藝術活動發(fā)展中藝術制作顯示出重要的和具有相對獨根據藝術活動的發(fā)展及其當代狀況,可以將藝術活動視作一個系統(tǒng),它由四個要素或環(huán)節(jié)構成。(1)客體世界??腕w世界即指藝術活動所反映和表現的客觀社會生活及自然界,具有審美價值的客體世界是藝術創(chuàng)作的主要對象。(2)藝術創(chuàng)作與制作。藝術創(chuàng)作即指藝術家基于自身的審美經驗和審美體驗,運用特定的藝術語言和方式所進行的從審美意象到藝術形象、情境或意境的創(chuàng)造性活動。藝術制作即指與藝術創(chuàng)作密切相關的藝術制作活動。藝術制作體現為以物質性制作為主,以精神性創(chuàng)造為輔的特點,在當代藝術活動發(fā)展中,藝術制作顯示出重要的和具有相對獨
64.藝術作品的內容是指經過藝術家體驗、加工和創(chuàng)造的人類生活其中包括客體世界和人的主觀世界。藝術作品的形式是指藝術作品的內容的存在方式亦即作品的內部聯系和外部表現形態(tài)。兩者的關系表現在:(1)藝術作品的內容和形式是統(tǒng)一和不可分割的有機體。在藝術創(chuàng)作中內容常常起主導作用形式總要為一定的內容服務。(2)藝術作品的形式又呈現相對的獨立性它不僅可以具有相對獨立的審美價值而且由于形式的變幻可以直接影響和制約內容的審美價值的實現。(3)藝術創(chuàng)作應當力求把內容和形式盡可能完美地統(tǒng)一起來。藝術作品的內容,是指經過藝術家體驗、加工和創(chuàng)造的人類生活,其中包括客體世界和人的主觀世界。藝術作品的形式,是指藝術作品的內容的存在方式,亦即作品的內部聯系和外部表現形態(tài)。兩者的關系表現在:(1)藝術作品的內容和形式是統(tǒng)一和不可分割的有機體。在藝術創(chuàng)作中內容常常起主導作用,形式總要為一定的內容服務。(2)藝術作品的形式又呈現相對的獨立性,它不僅可以具有相對獨立的審美價值,而且由于形式的變幻,可以直接影響和制約內容的審美價值的實現。(3)藝術創(chuàng)作應當力求把內容和形式盡可能完美地統(tǒng)一起來。
65.(1)藝術作品的題材指構成作品內容的基本材料即作品中表現出來的具體的客觀生活環(huán)境、情節(jié)、人物和情感等也即在小說、戲劇、影視、繪畫等作品中所敘述、描繪的具體事件、人物等。(2)藝術作品的主題也叫主旨、題旨或主題思想是指通過藝術形象所表現和揭示出來的主要思想內涵。主題的來源一方面是題材本身所具有的意義的提煉、概括和升華;另一方面又是藝術家主體思想感情的移入它凝聚了藝術家對社會生活的理解、思考與評判。(3)藝術作品的題材與主題的關系是:題材是主題的基礎主題是題材的提煉、概括與升華。主題是整個(1)藝術作品的題材,指構成作品內容的基本材料,即作品中表現出來的具體的客觀生活環(huán)境、情節(jié)、人物和情感等,也即在小說、戲劇、影視、繪畫等作品中所敘述、描繪的具體事件、人物等。(2)藝術作品的主題,也叫主旨、題旨或主題思想,是指通過藝術形象所表現和揭示出來的主要思想內涵。主題的來源,一方面是題材本身所具有的意義的提煉、概括和升華;另一方面又是藝術家主體思想感情的移入,它凝聚了藝術家對社會生活的理解、思考與評判。(3)藝術作品的題材與主題的關系是:題材是主題的基礎,主題是題材的提煉、概括與升華。主題是整個
66.(1)再現是指在藝術創(chuàng)造中將客體世界及人物真實地呈現于作品之中。表現是指在藝術創(chuàng)造中重在表達主體的情感和理想,以及對客體世界的思考和評判。(2)再現和表現從來都是緊密聯系的,在側重再現的藝術作品中,不可能沒有表現的因素;在側重表現的藝術作品中,也不會沒有再現的因素,其間只是存在比重的差別。因為,再現性藝術作品同樣需要融入主體的情感和理想,表達作者的思想和情趣;表現性作品也要注重對客體世界及其規(guī)律的遵循,只不過它所表達的主要是心理和情感的真實。
67.(1)靈感是指藝術家在創(chuàng)作過程中的某一時間內突然出現精神高度亢奮、思維極為活躍的特殊心理現象呈現為遠遠超出平常水準的創(chuàng)作沖動和創(chuàng)作能力藝術構思或傳達通過頓悟獲得飛躍。靈感是藝術家在成熟運用形象思維和抽象思維的基礎上意識和無意識的相互作用產生的;(2)靈感的特征:突發(fā)性、超常性、易逝性;(3)形象思維與靈感有一定聯系二者往往交互作用。(1)靈感是指藝術家在創(chuàng)作過程中的某一時間內,突然出現精神高度亢奮、思維極為活躍的特殊心理現象,呈現為遠遠超出平常水準的創(chuàng)作沖動和創(chuàng)作能力,藝術構思或傳達通過頓悟獲得飛躍。靈感是藝術家在成熟運用形象思維和抽象思維的基礎上,意識和無意識的相互作用產生的;(2)靈感的特征:突發(fā)性、超常性、易逝性;(3)形象思維與靈感有一定聯系,二者往往交互作用。
68.(1)建筑藝術是一種實用與審美相結合,以形體、線條、色彩、質感、裝飾、空間組合等為語言,建構成實體形象的造型與空間藝術。(2)建筑可分為民用建筑、公共建筑、園林建筑、宗教建筑、紀念性建筑等。
69.批評態(tài)度是批評家批評原則的體現,是決定藝術批評是否客觀、正確、令人信服的重要因素。(1)藝術批評家應持實事求是的客觀態(tài)度。即應從藝術作品的實際出發(fā),好處說好,壞處說壞,既不粉飾唱贊歌,也不貶謫至死地。(2)藝術批評家應持全面、公正的科學態(tài)度。全面,是指藝術批評家在批評時應充分顧及、考慮和分析對象各個方面的因素及其聯系,并作辯證對待;切忌管中窺豹,以部分代整體,否則得出的結論只會是片面的、偏離本質的。公正,是指藝術批評家對于各種各樣的藝術有了良好的批評素養(yǎng),沒有良好的批評態(tài)度,藝術批評家也是難以出現的。
70.(1)再現是指在藝術創(chuàng)造中將客體世界及人物真實地呈現于作品之中。
(2)表現是指在藝術創(chuàng)造中重在表達主體的情感和理想以及對客體世界的思考和評判。
(3)再現和表現從來就是密切聯系的。側重現現的藝術作品不可能沒有表現的因素;反之,側重于表現的藝術作品可能沒有再現的因素,其間只存在著比重差別。前者以再現為主,表現為輔;后者以表現為主,再現為輔,彼此相輔相成。
71.(1)綜合藝術的種類主要包括戲劇藝術、戲曲藝術、電影藝術、電視藝術。(2)戲劇藝術是指以舞臺演出為表現形式由演員扮演角色為觀眾現場展現故事情節(jié)的藝術形式。戲劇以演員的動作和聲音為基本表現手段以舞臺美術、音響、服裝、化妝、道具等多種技術手段為重要構成要素。(3)戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式它既具有戲劇的一般特點義具有獨特的表現手段和審美特征唱、念、做、打是戲曲主要的表現手段。程式化、虛擬性是戲曲的主要特征。(1)綜合藝術的種類主要包括戲劇藝術、戲曲藝術、電影藝術、電視藝術。(2)戲劇藝術是指以舞臺演出為表現形式,由演員扮演角色,為觀眾現場展現故事情節(jié)的藝術形式。戲劇以演員的動作和聲音為基本表現手段,以舞臺美術、音響、服裝、化妝、道具等多種技術手段為重要構成要素。(3)戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式,它既具有戲劇的一般特點,義具有獨特的表現手段和審美特征,唱、念、做、打是戲曲主要的表現手段。程式化、虛擬性是戲曲的主要特征。
72.答案要點任何一件藝術作品,都可以由表及里、由淺入深地展開三個層次:
(1)藝術語言。它是創(chuàng)造主體在特定藝術種類的創(chuàng)造活動中,運用獨特的物質材料和媒介,按照審美法則,進行藝術表現的手段和方式。藝術語言是各門類藝術創(chuàng)造的媒介和形式的總稱。藝術語言具有多樣性和豐富性,并在藝術發(fā)展中不斷變化和革新。藝術語言是滲透了藝術家獨特個性的特殊語言。藝術家應該在創(chuàng)造活動中不斷錘煉語言,追求藝術形式和表現手段的創(chuàng)新。
(2)藝術形象。藝術形象是藝術反映社會生活的特殊方式,是通過審美主體與審美客體的相互交融,并由主體創(chuàng)造出來的藝術成果。藝術形象是共性與個性的統(tǒng)一、感性與理性的統(tǒng)一、思想與情感的統(tǒng)一。
(3)藝術意蘊。它是指在藝術作品中蘊涵的深層的人生哲理、詩情畫意和精神內涵,它是藝術主體對于藝術典型或意境的深刻領悟和創(chuàng)造的結果。藝術意蘊具有多義性和模糊性。
73.(1)再現是指在藝術創(chuàng)作中將客體世界及人物真實地呈現于作品之中。(2)表現是指在藝術創(chuàng)作中重在表達主體的情感和理想以及對客體世界的思考和評判。(3)再現和表現從來都是緊密聯系的在側重再現的藝術作品中不可能沒有表現的因素;再現性藝術作品同樣需要融入主體的情感和理想表達作者的思想和情趣;表現性藝術作品也要注重對客體世界及其規(guī)律的遵循只不過它所表達的主要是心理和情感的真實。(1)再現是指在藝術創(chuàng)作中將客體世界及人物真實地呈現于作品之中。(2)表現是指在藝術創(chuàng)作中重在表達主體的情感和理想,以及對客體世界的思考和評判。(3)再現和表現從來都是緊密聯系的,在側重再現的藝術作品中,不可能沒有表現的因素;再現性藝術作品同樣需要融入主體的情感和理想,表達作者的思想和情趣;表現性藝術作品也要注重對客體世界及其規(guī)律的遵循,只不過它所表達的主要是心理和情感的真實。
74.古希臘建筑高踞于雅典城中央一個不大的山岡上是雅典衛(wèi)城建筑之一。帕提農原意為處女宮是守護神“雅典娜"的神廟是衛(wèi)城上最美麗的建筑。神廟始建于公元前447年完成于公元前438年時值古希臘最繁榮的時期。帕提農神廟屬希臘本土上最完美的多立克柱式的廟宇神廟總面積約為2100平方米全部用白色大理石砌成銅門鍍金山墻尖上飾有金箔檐部則布滿雕刻并涂以紅、藍、金等濃厚鮮明的色彩這種格式被認為是古典建筑風格的基本形式。帕提農神廟的雕刻十分精美尤以雅典娜的故事最為精彩生動技藝超群是輝煌的杰作。神廟的列柱雄渾剛健比例勻稱整個神廟尺度合宜體現了以追求和諧為目的的形式美。衛(wèi)城在西方建筑史中被譽為建筑群體組合藝術中的一個極為成功的實例特別是在巧妙地利用地形方面更為杰出帕提農神廟也幾乎成為衛(wèi)城及至整個希臘的標志。古希臘建筑,高踞于雅典城中央一個不大的山岡上,是雅典衛(wèi)城建筑之一。帕提農原意為處女宮,是守護神“雅典娜"的神廟,是衛(wèi)城上最美麗的建筑。神廟始建于公元前447年,完成于公元前438年,時值古希臘最繁榮的時期。帕提農神廟屬希臘本土上最完美的多立克柱式的廟宇,神廟總面積約為2100平方米,全部用白色大理石砌成,銅門鍍金,山墻尖上飾有金箔,檐部則布滿雕刻并涂以紅、藍、金等濃厚鮮明的色彩,這種格式被認為是古典建筑風格的基本形式。帕提農神廟的雕刻十分精美,尤以雅典娜的故事最為精彩生動,技藝超群,是輝煌的杰作。神廟的列柱雄渾剛健,比例勻稱,整個神廟尺度合宜,體現了以追求和諧為目的的形式美。衛(wèi)城在西方建筑史中被譽為建筑群體組合藝術中的一個極為成功的實例,特別是在巧妙地利用地形方面更為杰出,帕提農神廟也幾乎成為衛(wèi)城及至整個希臘的標志。
75.抽象思維往往在文藝創(chuàng)作的一些關鍵地方發(fā)揮作用,主要表現有以下幾方面:(1)在藝術創(chuàng)作雖然主要依靠藝術家的形象思維,然而抽象思維也不可缺少。抽象思維是人類最普遍的思維形式,它貫穿于人類的各種理性活動中,藝術創(chuàng)作也不例外。抽象思維與形象思維雖然性質和作用不同,但二者又有密切聯系,常常相互滲透、相互補充,在思維活動中相輔相成。在藝術創(chuàng)作中,抽象思維的介入,可以提高藝術家的整體思維能力,使理性思考與形象思維平衡起來。創(chuàng)作中,理性太弱就駕馭不了形象,形象思維太弱就使思想直露,而損害藝術性,兩方面應取得內在的協(xié)調。
76.構成藝術傳播的五個要素是藝術傳播主體、藝術傳播內容、傳播媒介、受傳者和傳播效果。藝術傳播主體即藝術傳播者,指藝術傳播活動中傳送藝術信息的人或機構.是信息的起點和源頭。藝術傳播內容是指通過傳播媒介傳送的藝術信息,包括藝術活動的現象和意味。傳播媒介是用來承載并傳遞藝術信息的載體和渠道。受傳者是指藝術傳播活動中接收到藝術信息的受眾。傳播效果是藝術信息在傳播活動中產生的效應,及其對受傳者產生影響的程度。
77.(1)工藝是指既具有審美特性,又有較強的物質特性,既表現出審美價值、又可以體現一定實用價值的造型與空間藝術。
(2)工藝藝術的基本特征是:
①實用與審美結合;
②既具有物質性,又具有精神性;
③講究技能與創(chuàng)造。
78.審美理解是作為主體的人在審美過程中對其與客體世界的關系、對藝術活動及其規(guī)律的認識、領悟或把握。審美理解是和感知、情感、想象等心理因素交織在一起的、領悟式的理解。審美理解是美感深化的表現和必要環(huán)節(jié)能夠推動想象和聯想的展開并促成藝術意蘊的升華。審美理解是作為主體的人在審美過程中對其與客體世界的關系、對藝術活動及其規(guī)律的認識、領悟或把握。審美理解是和感知、情感、想象等心理因素交織在一起的、領悟式的理解。審美理解是美感深化的表現和必要環(huán)節(jié),能夠推動想象和聯想的展開,并促成藝術意蘊的升華。
79.(1)在藝術作品中,感性更多地是指隱含于作品之中的情感因素,以及寄寓在形式之中的感性特色。
(2)在藝術作品中,理性是指通過作品的形象、意境及形式所凸現出的理性內涵。
(3)藝術作品是感性與理性的統(tǒng)一。一方面,藝術作品表現為感性與理性的統(tǒng)一;另一方面,藝術作品還表現為情感因素與理性精神的統(tǒng)一。
(4)例證分析。
80.(1)①形象思維是藝術家在創(chuàng)作活動中從體驗生活到進行藝術構思、形成藝術意象并將其物化為藝術形象或藝術意境的整個過程中所采取的一種主要的思維方式。它是以具體的、整體性的形象為思維材料所進行的復雜心理活動。②形象思維具有具象性、情感性、創(chuàng)造性等特點。形象思維的具象性是指形象思維始終以具體可感的事象或物象作為思維時材料;形象思維的可感性是指形象思維過程中滲透著豐富的審美感情色彩;形象思維的創(chuàng)造性是指在原有思維材料基礎上促成新形象或新意境的生成。(2)①抽象思維是運用概念來進行判斷、推理和論證的思維方法。②形(1)①形象思維是藝術家在創(chuàng)作活動中從體驗生活,到進行藝術構思、形成藝術意象,并將其物化為藝術形象或藝術意境的整個過程中所采取的一種主要的思維方式。它是以具體的、整體性的形象為思維材料所進行的復雜心理活動。②形象思維具有具象性、情感性、創(chuàng)造性等特點。形象思維的具象性是指形象思維始終以具體可感的事象或物象作為思維時材料;形象思維的可感性是指形象思維過程中滲透著豐富的審美感情色彩;形象思維的創(chuàng)造性是指在原有思維材料基礎上促成新形象或新意境的生成。(2)①抽象思維是運用概念來進行判斷、推理和論證的思維方法。②形
81.(1)藝術典型是藝術作品中具有一定社會本質概括性的個性化的藝術形象或形象體系,它包括典型人物、典型環(huán)境等。它既具備鮮明的個性色彩,又反映了社會生活本質規(guī)律,是個性和共性的統(tǒng)一。
(2)藝術典型的個性是指形象的獨一無二,不可重復性。藝術典型的個性問題就是個性鮮明和獨特性問題。阿Q形象的鮮明性是愛看熱鬧、賭錢,而主導性性格則是“精神勝利法”。這一點無疑具有一種活生生的、不可重復的特征,他具有獨特的外表、行為、生活習慣和性格、情感和獨特的內心世界。
(3)與藝術典型個性鮮明性相聯系的是其真實性和概括性,即共性。共性使得藝術典型具有了深刻的認識功能和有益的教育作用。阿Q是一個連姓都被剝奪的雇農形象,精神勝利法成為他賴以生存的精神支柱,自欺欺人、欺軟怕硬的性格特征既具有辛亥革命前后這些流浪雇農的表現,又體現出了中國農民身上一定程度上存在的劣根性。這種特征既是一個時代人物性格的特征,又是不同時代、階層人物性格的典型,表現出了藝術概括性即典型的共性。
(4)藝術典型在個性中體現出了共性,在特殊中體現出了普遍性,在偶然性中體現出了必然性。
82.答案要點:鄭板橋的這三個詞非常形象、恰當地描述了藝術創(chuàng)造所經歷的三個階段,回答時須用具體藝術實踐對此加以描述。
(1)"眼中之竹"——藝術體驗。是創(chuàng)造主體在長期積淀的審美經驗的基礎上,充分調動情感、想象、聯想等心理要素,對特定的審美對象進審視、體味和理解。
(2)"胸中之竹"——藝術構思。藝術家在藝術體驗和藝術發(fā)現的基礎上,以特定的創(chuàng)造動機為引導,以各種心理活動和藝術表現方式為中介,使得藝術意象得以創(chuàng)造和成熟。通過藝術整合、變形、移情從而凝結藝術意蘊,將主體的審美情感、審美認識與把握到的客觀審美物象融合,并以一定的藝術表現方式和語言為媒介,所形成的存在于主體觀念中的藝術意象。
(3)"手中之竹"——藝術表現。藝術家將自己的藝術構思中已經基本形成的藝術意象轉化為藝術符號,并以物化形態(tài)使之得以顯現,成為具體可感的藝術形象、情境或形象體系。然后在藝術意象物化與表現之后,將藝術內涵進一步深化,主體在物化過程中呈現出鮮明的審美傾向,不斷進行藝術語言的鍛煉,提升藝術意蘊,最后形象、意境、典型建成,形成于文本。
83.(1)哥特式藝術是12~16世紀歐洲出現的以建筑為主的藝術。建筑上廣泛運用線條輕快的尖拱頂、造型挺秀的小尖塔,輕盈通透的扶壁,修長的立柱或簇柱,以及彩色鑲嵌的花玻璃,造成一種向上升華、天國神秘的幻覺,反映了基督教盛行的時代觀念和中世紀城市物質文明發(fā)展的情況。(2)18世紀法國的羅可可藝術,是指法國路易十五統(tǒng)治時期所崇尚的藝術。當時宮廷中追求享樂,藝術成為消遣品,在藝術上追求一種優(yōu)美、俏麗而輕巧的審美趣味;建筑上具有纖細、輕巧、華麗和繁瑣的裝飾性,漩渦形的曲線和輕淡柔和的色彩,這種生動、流暢、優(yōu)雅雕琢的藝術趣味也影響到了音樂、舞蹈、繪畫以及家具設計等方面。(3)17世紀的巴洛克藝術是意大利的一種藝術風格。它一反意大利文藝復興時期嚴肅宏大、含蓄莊重的風格,而趨向于豪華、浮夸,在教堂、宮殿中把建筑、雕塑、繪畫結合成一體,追求動勢的起伏和裝飾風味,這些不同歷史時期的主導風格,鮮明地體現了當時的社會風尚與時代特征,是一定時代社會精神的反映。
84.綜合藝術是戲劇、戲曲、電影、電視等一類藝術的總稱。綜合藝術吸取了文學、美術、音樂、舞蹈等各門藝術的長處獲得了多種手段和方式的藝術表現力從而形成了自己獨特的審美特征。它將時間藝術與空間藝術、視覺藝術與聽覺藝術、再現藝術與表現藝術、造型藝術與表演藝術的特點融和到一起具有更加強烈的藝術感染力。(1)戲劇是指以舞臺演出為表現形式由演員扮演角色為觀眾當場表演故事的藝術樣式。戲曲是我國傳統(tǒng)的戲劇形式它既具有戲劇的一般特點又具有獨特的表現手段和審美特征。戲曲將表現審美意境作為最高的藝術追求唱、念、做、打綜合藝術是戲劇、戲曲、電影、電視等一類藝術的總稱。綜合藝術吸取了文學、美術、音樂、舞蹈等各門藝術的長處,獲得了多種手段和方式的藝術表現力,從而形成了自己獨特的審美特征。它將時間藝術與空間藝術、視覺藝術與聽覺藝術、再現藝術與表現藝術、造型藝術與表演藝術的特點融和到一起,具有更加強烈的藝術感染力。(1)戲劇是指以舞臺演出為表現形式,由演員扮演角色,為觀眾當場表演故事的藝術樣式。戲曲是我國傳統(tǒng)的戲劇形式,它既具有戲劇的一般特點,又具有獨特的表現手段和審美特征。戲曲將表現審美意境作為最高的藝術追求,唱、念、做、打
85.語言藝術,包括詩歌、散文、小說、戲劇和影視文學等。
語言藝術的審美特征主要決定于語言的特性,集中表現如下:
(1)形象塑造的間接性
文學用語言來塑造藝術形象,不能像繪畫那樣使用色彩和線條塑造出直接可視的形象,也不能像音樂的形象那樣是可以由聽覺直接感知,更不能像雕塑那樣塑造出占有三維空間的實體形象。
文學塑造形象的方式是間接的。因為語言是一種抽象的代表一定概念的符號,文學家只能使用這些符號對自己心靈中孕育成功的藝術形象進行傳達,而不能直接塑造形象本身。文學讀者總是結合著自己的生活經驗并且憑借著自己的理解能力來想象作品中描寫的形象。不同的讀者,由予生活經驗與理解能力的差異,對于同一作品中的形象的把握也會出現各種差異。所謂“一千個讀者有一千個哈姆雷特”說的就是這個意思。
(2)藝術表現的廣闊性
文學所使用的語言手段擁有無比廣泛的表現能力,它能夠表現作家所意識到的一切事物,包括存在于物質世界以及精神世界的事物,例如在小說中,不僅可以描寫人物的外貌、動作以及生活環(huán)境等,而且可以直接地深入地寫出人物的內心活動。像這樣來揭示人物內心世界的思想、情感、意念和感覺等,是別的藝術門類無法做到的。
(3)藝術創(chuàng)作的情感性
一切藝術作品從總體上講都離不開情感性與思想性,但是,由于語言藝術在揭示人物的內心世界和表現作者的思想情感等方面獨具特色,因此,文學作品的情感性和思想性就顯得格外突出。托爾斯泰認為“藝術的印象只有當作者自己以他獨特的方式體驗過某種感情而把它傳達出來時才可以產生。”由此可見,任何一部文學作品都必須包含著作家的感情,而且,文學作品由于采用語言作為媒介,在表現人物的內心情感世界上,具有得天獨厚的優(yōu)勢。
86.(1)綜合藝術的種類主要包括戲劇藝術、戲曲藝術、電影藝術、電視藝術。(2)戲劇藝術是指以舞臺演出為表現形式由演員扮演角色為觀眾現場展現故事情節(jié)的藝術形式。戲劇以演員的動作和聲音為基本表現手段以舞臺美術、音響、服裝、化妝、道具等多種技術手段為重要構成要素。(3)戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式它既具有戲劇的一般特點義具有獨特的表現手段和審美特征唱、念、做、打是戲曲主要的表現手段。程式化、虛擬性是戲曲的主要特征。(1)綜合藝術的種類主要包括戲劇藝術、戲曲藝術、電影藝術、電視藝術。(2)戲劇藝術是指以舞臺演出為表現形式,由演員扮演角色,為觀眾現場展現故事情節(jié)的藝術形式。戲劇以演員的動作和聲音為基本表現手段,以舞臺美術、音響、服裝、化妝、道具等多種技術手段為重要構成要素。(3)戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式,它既具有戲劇的一般特點,義具有獨特的表現手段和審美特征,唱、念、做、打是戲曲主要的表現手段。程式化、虛擬性是戲曲的主要特征。
87.藝術鑒賞,是鑒賞主體在面對藝術客體時的能動的精神活動。藝術鑒賞過程包括“審美期待”、“鑒賞流程”和“審美效應”。藝術鑒賞的準備階段是審美期待,指接受主體在欣賞之前或欣賞過程之中,心理上往往會有一個既成的結構圖式,它使接受者具有了審美需求,并希冀在欣賞中得到滿足;藝術鑒賞
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