一級數(shù)學(xué)下冊 圖形的拼組課件2 人教新課標_第1頁
一級數(shù)學(xué)下冊 圖形的拼組課件2 人教新課標_第2頁
一級數(shù)學(xué)下冊 圖形的拼組課件2 人教新課標_第3頁
一級數(shù)學(xué)下冊 圖形的拼組課件2 人教新課標_第4頁
一級數(shù)學(xué)下冊 圖形的拼組課件2 人教新課標_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

圖形的拼組人教新課標一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標

1.通過直觀觀察使同學(xué)們知道長方形、正方形的形狀和邊的特點,并能用自己的語言描述長方形、正方形的特征。2.通過折一折、擺一擺、剪一剪、拼一拼，加深對長方形和正方形的認識，能辨別、區(qū)分這兩種圖形。3.使同學(xué)們在豐富的活動中感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，從中獲得積極的情感體驗。1.探索長方形邊的特征。特征：對邊相等。2.比一比正方形的邊有什么關(guān)系？正方形的四條邊一樣長拼一拼

用兩個同樣的長方形拼一拼，你能拼成什么圖形？12345小組合作：

用四個同樣大的三角形你們能拼出什么圖形？用九個同樣大的三角形拼

成一個大的三角形。比一比，看誰拼的最快！

小朋友們通過小組合作拼出了許多美麗的圖案，一個個都是很棒的設(shè)計家，現(xiàn)在就請你們幫小強家一個忙，他們家買了許多地板磚，一般4塊地板磚就能拼成一個圖案，現(xiàn)在老師這兒就有4塊地板磚的樣品，請你們發(fā)揮想象為小強家設(shè)計地板圖案吧，小小設(shè)計師你們準備好了嗎？鞏固運用，實踐創(chuàng)新。做一做：你能用一剪出一個嗎？本課總結(jié)結(jié)1.知道道長方形形和正方方形的形形狀和邊邊長特點點。2.會用用長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論