【公開課】《燕歌行》完美課件

高適《燕歌行》《燕歌行》2.挖掘、探究邊塞詩(shī)的內(nèi)涵，理解邊塞詩(shī)的多重主題。3.深入理解詩(shī)作所表達(dá)的復(fù)雜感情和主旨。1.分析詩(shī)歌中環(huán)境渲染、對(duì)比手法的作用。教學(xué)目標(biāo)

高適（約700—765），字達(dá)夫，一字仲武，渤?？h人，世稱“高渤海”，盛唐著名的邊塞詩(shī)人。早年和李白、杜甫共游梁、宋，落拓失意。他的詩(shī)歌以古體見長(zhǎng)，尤長(zhǎng)于七言歌行和五言古詩(shī)，《燕歌行》即為著名代表作。其作品集為《高常侍集》，《全唐詩(shī)》存詩(shī)四卷。其詩(shī)風(fēng)格雄渾悲壯、古樸蒼勁。與岑參齊名，并稱“高岑”。

高適在創(chuàng)作此詩(shī)之前不久，曾經(jīng)懷著豪情壯志，到薊北一帶漫游，尋求報(bào)效國(guó)家的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)，那里正是唐朝與契丹對(duì)峙的前沿地區(qū)，形勢(shì)緊張，是用人之地。由于當(dāng)?shù)剀娬倭艂兌氯t路，高適的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但他對(duì)邊塞地區(qū)的現(xiàn)實(shí)狀況是了解的更加具體、更加透徹了。這種切身的體驗(yàn)，也為《燕歌行》的寫作提供了堅(jiān)實(shí)的生活和思想基礎(chǔ)。原序：“開元二十六年（738），客有從御史大夫張公（張守珪）出塞而還者，作《燕歌行》以示適，感征戍之事，因而和焉?！?/p>

開元23年，張守珪因與契丹作戰(zhàn)有功，拜輔國(guó)大將軍兼御史大夫。遂恃功驕縱，不恤士卒。開元26年，其部將敗于契丹，張卻隱瞞敗績(jī)，虛報(bào)戰(zhàn)功，并賄賂奉命前去調(diào)查的牛仙童。高適從“客”處得悉實(shí)情，乃作此詩(shī)以“感征戍之事”。

寫作背景①男兒本自重橫行②天子非常賜顏色（古）恣意馳騁（今）貶義詞，依仗暴力做壞事。非常（古）特別（今）程度副詞，十分顏色（古）光彩，獎(jiǎng)賞（今）色彩古今異義漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄搖那可度，絕域蒼茫無(wú)所有！殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血紛紛，死節(jié)從來(lái)豈顧勛。君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍?！堆喔栊小穬?nèi)容提要出師戰(zhàn)敗久圍死斗悟讀全詩(shī)以非常濃縮的筆墨，寫了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的全過程，想一想并概括這是一場(chǎng)_______的戰(zhàn)爭(zhēng)，從詩(shī)中找出依據(jù)并分析。悟讀1、一場(chǎng)完整的戰(zhàn)爭(zhēng)：出師——戰(zhàn)敗——被圍——死斗（戰(zhàn)爭(zhēng)全過程）2、一場(chǎng)環(huán)境惡劣的戰(zhàn)爭(zhēng)邊塞環(huán)境：山川蕭條極邊土大漠窮秋塞草腓遼遠(yuǎn)孤城落日開闊邊庭飄搖那可度荒涼絕域蒼茫無(wú)所有

戰(zhàn)士軍前半死生孤城落日斗兵稀力盡關(guān)山未解圍相看白刃血紛紛死節(jié)從來(lái)豈顧勛

質(zhì)樸善良勇敢可悲拼死作戰(zhàn)流血犧牲短兵相接

視死如歸3、一場(chǎng)催人淚下（英勇、感人、沉痛）的戰(zhàn)爭(zhēng)

4、一場(chǎng)失?。ǜ啵┑膽?zhàn)爭(zhēng)

將領(lǐng)：男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。身當(dāng)恩遇常輕敵美人帳下猶歌舞

驕傲輕敵貪功冒進(jìn)縱情聲色腐敗無(wú)能5、一場(chǎng)正義的戰(zhàn)爭(zhēng)悟讀深度思考1、你認(rèn)為唐軍戰(zhàn)敗的原因有哪些？主要原因是什么？

2、第三部分寫征人和思婦的彼此分離和思念之苦，與全詩(shī)描寫戰(zhàn)役過程是否背離？與對(duì)漢將的譴責(zé)有何聯(lián)系？

1、你認(rèn)為唐軍戰(zhàn)敗的原因有哪些？主要原因是什么？

自然條件惡劣，敵人兇悍善戰(zhàn)，將領(lǐng)與戰(zhàn)士的矛盾。其中官兵的矛盾，尤其是軍官的尋歡作樂，不愛護(hù)士兵是失敗的主要原因。

2、第三部分寫征人和思婦的彼此分離和思念之苦，與全詩(shī)描寫戰(zhàn)役過程是否背離？與對(duì)漢將的譴責(zé)有何聯(lián)系？

沒有。寫征人和思婦的彼此分離和思念之苦從側(cè)面強(qiáng)化了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的痛苦。寫士兵思婦的苦楚，與將軍的“美人帳下猶歌舞”形成鮮明對(duì)比，實(shí)是對(duì)漢將更深的譴責(zé)，深化了主題。賞讀詩(shī)歌主要運(yùn)用哪些表現(xiàn)手法來(lái)表達(dá)這些復(fù)雜的情感的？

士兵拼死殺敵艱苦奮戰(zhàn)——將軍縱情聲色荒淫腐敗士兵的效命死節(jié)浴血奮戰(zhàn)——將軍的貪功懈怠出征時(shí)的金鼓震天狂妄自大——戰(zhàn)敗后的慘烈困苦恃勇輕敵，尋歡作樂，好大喜功，不問士兵死活的將軍——驍勇善戰(zhàn)，足智多謀，身先士卒，愛兵如子的李將軍征人：鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久——思婦：玉箸應(yīng)啼別離后1、運(yùn)用多重對(duì)比，深化詩(shī)歌主題。善于描繪邊塞風(fēng)光，渲染戰(zhàn)地氣氛，烘托人物心情邊塞環(huán)境：

山川蕭條極邊土大漠窮秋塞草腓遼遠(yuǎn)孤城落日開闊邊庭飄搖那可度荒涼絕域蒼茫無(wú)所有

一片肅殺的氣氛，渲染悲劇的場(chǎng)面，烘托出殘兵敗卒心境的凄涼。第三、借景抒情，情景交融。山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。第四、句式整散結(jié)合，語(yǔ)言鏗鏘有力。君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。藝術(shù)手法“山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨”寫出了邊地怎樣的自然環(huán)境？有何作用？寫出了邊地自然環(huán)境惡劣，而敵人的進(jìn)攻卻如暴風(fēng)驟雨般猛烈，可以看出官兵處境的險(xiǎn)惡。與上文“殘賊”呼應(yīng)，突出將領(lǐng)的輕敵?！皯?zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！”一句用了什么手法，揭示了什么內(nèi)容？運(yùn)用了對(duì)比的手法，有力地揭露了漢軍中將軍和士兵苦樂不均的矛盾，暗示了必?cái)〉脑?。賞析為什么“至今猶憶李將軍”？李將軍與詩(shī)中的將領(lǐng)有何不同？

李廣：驍勇善戰(zhàn)，足智多謀，身先士卒，不貪功，愛士兵。將領(lǐng)：無(wú)勇無(wú)謀，恃勇輕敵，遠(yuǎn)離前線，尋歡作樂，好大喜功，不問士兵死活。返回賞析

多重主題

本詩(shī)通過對(duì)邊塞征戰(zhàn)生活的反映，揭露唐軍將帥荒淫驕敵的罪行，贊頌了戍邊戰(zhàn)士英勇殺敵，舍身報(bào)國(guó)的精神。對(duì)廣大士兵久戍邊疆、苦戰(zhàn)沙場(chǎng)的遭遇表示深切的同情，表達(dá)了期望出現(xiàn)李廣式英勇善戰(zhàn)、愛惜士兵的將領(lǐng)的美好愿望。

詩(shī)的主旨是譴責(zé)將領(lǐng)驕傲輕敵，荒淫失職，造成戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，使廣大兵士受到極大的痛苦和犧牲。詩(shī)人寫的是邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，但重點(diǎn)不在于民族矛盾，而是同情廣大兵士，諷刺和憤恨不恤兵士的將領(lǐng)?？偨Y(jié)邊塞征戰(zhàn)詩(shī)古來(lái)征戰(zhàn)幾人回1.邊塞詩(shī)的形成。

在唐代，有一批詩(shī)人（如高適、岑參，還有王昌齡、李頎、王之渙、崔顥、王翰等）十分擅長(zhǎng)描寫邊塞征戰(zhàn)生活，后人稱他們?yōu)椤斑吶?shī)人”，形成了所謂的“邊塞詩(shī)派”，2.邊塞詩(shī)標(biāo)題。

常含“塞、征、軍、塞上、塞下、征人、從軍”等字詞3.邊塞詩(shī)藝術(shù)風(fēng)格。

豪放曠達(dá)——醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。雄奇壯美——大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。豪壯悲慨——落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。邊塞詩(shī)的意象一是與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的器物，如旗、鼓、干戈、號(hào)角、戰(zhàn)車、轅門、烽火等；二是與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的地點(diǎn)和人、樂器，如大漠、長(zhǎng)城、黃沙、樓蘭、陰山、瀚海、涼州、受降城、玉門關(guān)，單于，羌笛、胡笳、琵琶、蘆管等。主要表現(xiàn)手法常用手法——比喻、夸張、用典、直抒胸臆、借景抒情、對(duì)比襯托、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生。

4.邊塞詩(shī)表達(dá)的思想情感主要有幾個(gè)方面：(1)描寫塞外奇麗壯闊的自然風(fēng)光。(2)抒發(fā)從軍報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的英雄豪情。(3)表達(dá)長(zhǎng)年征戰(zhàn)的艱辛連年征戰(zhàn)的慘烈及征人久戍邊關(guān)的思鄉(xiāng)念親之愁。(4)反映連年征戰(zhàn)對(duì)廣大人民和平生活的干擾和破壞，反對(duì)統(tǒng)治者窮兵黷武、拓土開邊和對(duì)邊將恃寵貪功的諷刺。（5)報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣和哀痛，

六、邊塞詩(shī)鑒賞技巧1.關(guān)注詩(shī)歌的作者，了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景。2.關(guān)注詩(shī)歌的意象，弄清景物描寫與所抒之情的關(guān)系。3.抓住直接抒情議論的句子。相看白刃血紛紛，死節(jié)從來(lái)豈顧勛？君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍?。ǜ哌m）

鑒賞流程：提出觀點(diǎn)——內(nèi)容分析（景物特點(diǎn)）——詩(shī)人情感（詩(shī)歌主題）——藝術(shù)手法（表現(xiàn)手法）。

發(fā)臨洮將赴北庭留別①

岑參聞?wù)f輪臺(tái)路②，連年見雪飛。春風(fēng)不曾到，漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒，青山過武威。勤王敢道遲，私向夢(mèng)中歸。[注]①臨洮：在今甘肅臨潭西。北庭：唐六都護(hù)府之一，治所為庭州（今新疆吉木薩爾北。②輪臺(tái)：庭州厲縣．在今新魯木齊。（1）．與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩(shī)描寫塞外景物的角度有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分）(2)．詩(shī)的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？對(duì)全詩(shī)的情感抒發(fā)有怎樣的作用？（6分）答案：（1）在本詩(shī)中，詩(shī)人應(yīng)該是在前往邊塞的途中，所寫并非親眼所見，詩(shī)人出于想象，并將想象之景訴諸筆端。（3分）從標(biāo)題可以看出，作者此時(shí)尚處于前往邊塞的途中；開頭“聞?wù)f”二字也表明后面的描寫是憑聽聞所得。（2分）（2）尾聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人雖有羈旅思鄉(xiāng)之愁，卻能以國(guó)事為重的愛國(guó)熱忱。（3分）使得詩(shī)中的思鄉(xiāng)之情不至流于感傷，也提升了全詩(shī)的格調(diào)。軍城早秋嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場(chǎng)匹馬還。【注】嚴(yán)武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬(wàn)多人。（1）詩(shī)的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？（2）詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（1）夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩(shī)的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉濃重的夜景。寓意邊境局勢(shì)的緊張。（2）詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊關(guān)的將領(lǐng)，斗志昂揚(yáng)的豪邁情懷。

隴西行陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。⑴結(jié)合詩(shī)中詞語(yǔ)，說(shuō)明前兩句描寫一個(gè)怎樣的場(chǎng)面？表達(dá)了作者怎樣的情感？

⑵詩(shī)的后兩句歷來(lái)為后人所稱道，試對(duì)其精妙之處作簡(jiǎn)要分析。