四年級(jí)語文下冊(cè)《鳥語》課件

鳥語1、小組同學(xué)分小節(jié)讀課文，其他同學(xué)幫助正音，組長記錄。2、組內(nèi)交流預(yù)習(xí)文案中“我會(huì)讀”和“我會(huì)寫”部分。小組合作學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)冶勤拘傻怠鵲驗(yàn)嗓慰點(diǎn)擊學(xué)習(xí)下面生字矯健勤勞通曉犒賞疏忽怠慢應(yīng)驗(yàn)安慰無拘無束呢喃軟語倍感親切搏擊風(fēng)雨讀一讀

公冶長：公冶氏，名長，字子長。春秋時(shí)期魯國人，是孔子的學(xué)生。一說是齊國人，是孔子的女婿。傳說他懂得鳥語，能和各種鳥對(duì)話。1、讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文；2、查字典或聯(lián)系上下文理解詞語；3、給課文各自然段標(biāo)上序號(hào)。朗讀課文，要求：找一找，試一試。

1、課文主要寫了那幾種鳥？

（布谷鳥、喜鵲）2、你能模仿它們的叫聲嗎？3、布谷鳥的叫聲是怎樣的？自由讀課文1、2自然段1、作者喜歡鳥嗎？從哪些句子能看出來？2、作者為什么知道鳥兒會(huì)說話？3、作者想學(xué)鳥語嗎？“我”還跟哪些鳥兒怎么交流的？作者有沒有像上面兩小節(jié)那樣具體寫與一種一種鳥對(duì)話？那么作者怎么概括地寫與另外一些鳥兒交流的？還有畫眉啦，黃鶯啦，百靈啦……它們的“語言”豐富極了！一聽到它們的叫聲，我便以“知音”自居，作出各種各樣的猜想，編織出許多有趣的故事來。讀仔細(xì)品（沒有，只是概括地寫）這樣的寫法就是有詳有略，這樣安排會(huì)使文章結(jié)構(gòu)緊湊，重點(diǎn)突出。鳥語還有畫眉啦，黃鶯啦，百靈啦……它們的“語言”豐富極了！一聽到它們的叫聲，我便以“知音”自居，作出各種各樣的猜想，編織出許多有趣的故事來。讀仔細(xì)品A：“……”什么意思？B：什么叫“知音”？C：怎么理解“我便以‘知音’自居”？（即“知己”）“自居”就是自以為?！拔摇弊砸詾橐咽区B兒的知己，當(dāng)然會(huì)“聽懂”鳥兒的語言從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神……讀仔細(xì)品這句長句很精彩，你發(fā)現(xiàn)這句句子有什么特點(diǎn)？出示句式填空：從催人奮進(jìn)的布谷鳥那里，我知道了﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍；從樹木醫(yī)生啄木鳥那里，我知道了﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍；從搏擊風(fēng)浪的海燕那里，我知道了﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍；a有三個(gè)類同的分句組成。b前半部分寫鳥兒的特點(diǎn)，后半部分寫“我”得到的啟發(fā)。我最喜歡跟布谷鳥對(duì)話了：最喜歡“你做什么？”

“種田織布?！?/p>

“你喜歡什么？”

“勤勞刻苦?！弊髡吲c鳥兒之間有著怎樣的情感？愛課文中，“我”和哪些鳥兒對(duì)話？布谷鳥喜鵲1、自讀課文，用“——”畫出體現(xiàn)作者對(duì)鳥兒喜愛的語句。2、小組之內(nèi)讀一讀，說一說，組長做好記錄。小組合作學(xué)習(xí)我是個(gè)在農(nóng)村長大的孩子，從小就愛鳥，愛看鳥兒那美麗矯健的身姿，愛聽它們的歌聲和軟語。從小就愛鳥愛看愛聽我多想做一個(gè)通曉鳥語的“公冶長”?。〖词沟貌坏酱蠓恃虻年p，能跟鳥兒談?wù)勑?，聊聊天，結(jié)為好友，聽它們講講鳥類王國的趣事，也是很快意的。于是，我便經(jīng)常試探著和鳥兒接近，跟它們交談。談?wù)勑牧牧奶旖Y(jié)為好友聽趣事通曉鳥語接近交談經(jīng)常我最喜歡跟布谷鳥對(duì)話了：最喜歡“你做什么？”

“種田織布。”

“你喜歡什么？”

“勤勞刻苦?！?/p>

這樣無拘無束地一問一答，有趣極了，我自己仿佛也變成了一只翩翩飛翔的鳥兒。無拘無束有趣極了變成鳥兒我仿佛是一只大雁，在天空中我仿佛是一只黃鶯，在森林里我仿佛是一只，……

爺爺見我呆愣愣地跟樹上的鳥兒說傻話，便在一旁提醒我：“聽，布谷鳥叫你勤勞刻苦呢！還不趕快上學(xué)去，愣著干啥？”

我聽了立即背起書包，向?qū)W校跑去。一想起布谷鳥那充滿深情的聲聲催促，我在學(xué)習(xí)上還真不敢疏忽怠慢。

立即跑去充滿深情的聲聲催促不敢疏忽怠慢拓展（1）說話練習(xí)從

那里，我

。你能學(xué)習(xí)文中的樣子，選擇一種或幾種動(dòng)物，用同樣的句式練習(xí)說話嗎？可以結(jié)合課文，也可選擇其它；可以說一句，也可以說幾句……（2）說寫雙通道發(fā)揮你的想像，編寫一段你與畫眉（或黃鶯、百靈等小鳥）的有趣的對(duì)話。

終日忙碌的燕子，讓我（認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴）。飛行整齊的大雁，讓我（懂得了紀(jì)律的重要）。搏擊風(fēng)雨的蒼鷹，讓我（學(xué)會(huì)了勇敢頑強(qiáng)的精神）。親切啼叫的布谷，讓我（）。

預(yù)報(bào)喜訊的喜鵲，讓我（）。（），讓我（）。公冶長勤勞無拘無束傻話喜鵲疏忽怠慢嗓音應(yīng)驗(yàn)倍感親切安慰矯健呢喃軟語犒賞催促搏擊風(fēng)雨生字檢查布谷布谷鳥體形大小和鴿子相仿，但較細(xì)長，上體暗灰色，腹部布滿了橫斑。腳有四趾，二趾向前，二趾向后。飛行急速無聲。芒種前后，幾乎晝夜都能聽到它那宏亮而多少有點(diǎn)凄涼的叫聲，叫聲特點(diǎn)是四聲一度——“布谷布谷，布谷布谷”、“快快割麥！快快割麥！”、“快快播谷！快快播谷！”所以俗稱布谷鳥。炎帝少女女娃，也就是我們熟知的"精衛(wèi)",飛從"發(fā)鳩山",化為布谷鳥。同時(shí)，它也是春神句芒的使者和化身，與燕子都是男根的象征，古代農(nóng)村在春節(jié)對(duì)其祭，以祈生育。黃鸝黃鸝科鳥類的通稱。羽色鮮黃。共有2屬29種。中國有6種。為中型雀類。嘴與頭等長，較為粗壯，嘴峰略呈弧形、稍向下曲，嘴緣平滑，上嘴尖端微具缺刻；嘴須細(xì)短；鼻孔裸出，上蓋以薄膜。翅尖長，具10枚初級(jí)飛羽，第1枚長于第2枚之半；尾短圓，尾羽12枚。跗蹠短而弱，適于樹棲，前緣具盾狀鱗，爪細(xì)而鉤曲。雌雄羽色相似但雌羽較暗淡。幼鳥具縱紋。喜鵲

喜鵲屬雀形目鴉科鵲屬,又名鵲。體形特點(diǎn)是頭、頸、背至尾均為黑色，并自前往后分別呈現(xiàn)紫色、綠藍(lán)色、綠色等光澤。雙翅黑色而在翼肩有一大形白斑。尾遠(yuǎn)較翅長，呈楔形;虹膜是褐色的；嘴是黑色；腳是黑色。腹面以胸為界，前黑后白。體長435～460毫米。雌雄羽色相似。幼鳥羽色似成鳥，但黑羽部分染有褐色，金屬光澤也不顯著。百靈

百靈鳥頭上常有漂亮的具羽冠，嘴較細(xì)小而呈圓錐狀，有些種類長而稍彎曲。鼻孔上常有懸羽掩蓋。翅膀稍尖長，尾較翅為短，跗跖后緣較鈍，具有盾狀鱗，后爪又長又直。我國常見的種類有沙百靈、云雀、角百靈、小沙百靈、斑百靈、歌百靈和蒙古百靈