一級數(shù)學(xué)下冊 認(rèn)識圖形一課件 北師大_第1頁
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文檔簡介

認(rèn)識圖形一、說教材二、說教學(xué)流程三、說教學(xué)教法四、說板書設(shè)計五、說學(xué)習(xí)評價1、教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材（北師大版）一年級下冊第38頁到39頁。說教材1、教材地位及作用說教材3、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過觀察操作，初步認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓。能力目標(biāo)：在觀察、操作、比較的活動等過程中，培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括、實踐、創(chuàng)新能力，建立空間觀念。情感目標(biāo)：通過圖形在生活中的應(yīng)用，感受到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。說教材4、教學(xué)重難點重點：會辨認(rèn)這四種圖形。難點：體會“面”在“體”上。說教材5、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件及各種立體模型及平面圖形學(xué)具，彩色筆及白紙等。說教材教學(xué)流程（一）整體設(shè)計1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。2、組織活動，探索新知。3、實踐應(yīng)用，鞏固新知。4、總結(jié)發(fā)思，深化認(rèn)識。5、拓展延伸，發(fā)展能力。（二）環(huán)節(jié)設(shè)計認(rèn)識新朋友了解新朋朋友問題一：：這些新新朋友的的家在什什么地方方？我們們到哪兒兒去找他他們？問題二：：你能從從桌面的的物體上上找出長長方形嗎嗎？給新朋友友畫像小組討論論，看誰誰能想個個好方法法，把你你喜歡的的新朋友友從立體體圖形上上請出來來。找朋友生活中，，你還在在哪兒還還見過這這些圖形形呢？實踐應(yīng)用用，鞏固固新知長方形正方形三角形圓形圓柱體立方體有____個有有_____個個83總結(jié)反思思深化認(rèn)識識問題：你你打算怎怎樣把新新朋友介介紹給父父母？有有困難嗎嗎？拓展延伸伸發(fā)展能力力同學(xué)們想想自己動動手拼一一個圖案案嗎？小小組合作作，用小小組內(nèi)的的圖形拼拼一拼，，比一比比，看哪哪一組拼拼出的圖圖形最好好看。說教法一、說學(xué)學(xué)生情況況、教法法及選擇擇依據(jù)。

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