20XX年七年級(jí)關(guān)于走進(jìn)語(yǔ)文世界范文

20XX年七年級(jí)關(guān)于走進(jìn)語(yǔ)文世界優(yōu)秀范文語(yǔ)文這個(gè)詞，大家其實(shí)不陌生，它在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的意思為：語(yǔ)言和文字。下邊小編整理的七年級(jí)關(guān)于走進(jìn)語(yǔ)文世界優(yōu)秀范文以供大家閱讀。七年級(jí)關(guān)于走進(jìn)語(yǔ)文世界優(yōu)秀范文篇1“問(wèn)君能有若干愁，恰似一江春水向東流。”——李煜是悲苦、孤單的，小雨閑花之下，我們感同身受?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！薄奶煜閳?zhí)著的愛(ài)國(guó)熱忱更讓我們感覺(jué)到了中國(guó)古代文人志士的不屈不饒?！安灰晕锵玻灰约罕?。”——范仲淹教會(huì)我們擁有一種廣闊的胸襟?！疤焐轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！薄覀?yōu)榉吨傺偷膽n(yōu)國(guó)憂(yōu)民之情而感想萬(wàn)千是語(yǔ)文，帶我走進(jìn)了“亂花漸欲迷人眼”、“天街毛毛雨潤(rùn)如酥”的美好世界;是語(yǔ)文，帶我領(lǐng)悟了“江山這樣多嬌，引無(wú)數(shù)英豪競(jìng)折腰”的豪邁。看那洞庭湖“浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”，“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”;看那五岳之首的泰山，“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”;看那富春江畔“奇山異水，天下獨(dú)絕”祖國(guó)江山這樣美好，作為炎黃后輩，我怎能不特別驕傲?我在語(yǔ)文的海洋里旅行，沒(méi)有拘束，沒(méi)有忌憚。學(xué)習(xí)語(yǔ)文不用像為了文憑而戰(zhàn)的焦頭爛額，只要帶著一份安逸，一份誠(chéng)意，便能領(lǐng)悟語(yǔ)文的真切含義。是的，帶著這份雅興，我走進(jìn)了語(yǔ)文。危機(jī)四伏的項(xiàng)羽，可否是山窮水盡?回答可否定，劉邦利專(zhuān)心理戰(zhàn)術(shù)就戰(zhàn)勝了項(xiàng)羽，最后致使項(xiàng)羽自刎烏江，悲情的女子為項(xiàng)羽付出的不可是真情，還有生命的代價(jià)。我厭棄項(xiàng)羽最后的脆弱，作為西楚霸王的他，為什么就不能夠像越王勾踐同樣，休養(yǎng)生息、重振雄風(fēng)?為何就不能夠想到“山重水復(fù)疑無(wú)路，峰回路轉(zhuǎn)又一村”呢?他應(yīng)該自信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”啊!在這些千古的名人和名言中，我走進(jìn)了語(yǔ)文，感覺(jué)到了更多語(yǔ)文的魅力，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。曹操作為一代梟雄，最后完成了一致大業(yè)。我們無(wú)不感想于曹操的心慈面軟和他的足智多謀，但我更賞識(shí)的仍是“鞠躬盡瘁，死此后已”的諸葛亮，也動(dòng)人于劉備三顧草廬的一片誠(chéng)意。惋惜后主劉禪不懂得“親賢遠(yuǎn)佞”的道理，最后葬送了蜀國(guó)基業(yè)關(guān)于一些人，魯迅先生曾云“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)!”我想，這句話再合適但是阿斗了。在語(yǔ)文的寶庫(kù)里，教會(huì)了我好多。走進(jìn)語(yǔ)文，我要像蓮?fù)瑯印俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”;走進(jìn)語(yǔ)文，我終會(huì)像蘇軾同樣“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼!”七年級(jí)關(guān)于走進(jìn)語(yǔ)文世界優(yōu)秀范文篇2語(yǔ)文，素來(lái)苦苦考慮著你，我那心中的語(yǔ)文世界。語(yǔ)文是我自由翱翔的天空，她恩賜我清風(fēng)與流水;她恩賜我閃光與水色;她恩賜我碧海與晴空，她打通了我與自然的界限。伴著你，朵朵菊花點(diǎn)綴了模糊的江南;片片落紅化作了軟軟的春泥;一步步的獨(dú)自彷徨孤單了曲徑通幽;斜斜余暉籠罩了悠悠的碧水。我在語(yǔ)文的世界旅行，我在天空中快樂(lè)的飛舞，我輕輕吟誦著老芭蕉和小芭蕉動(dòng)人的故事吟誦著《三國(guó)演義》，曹操、劉備、諸葛亮一個(gè)個(gè)活生生的歷史人物出現(xiàn)在我的眼前?；馃啾诓懿倮仟N逃跑的樣子真是令人可笑;草船借箭諸葛亮的聰慧才華連忌妒他的周瑜都敬佩的頂禮跪拜。一個(gè)個(gè)歷史故事讓我一遍又一遍的賞識(shí)真是贊美不已再讀那《魯濱遜漂流記》，主人公魯濱遜剛毅的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，《愛(ài)的教育》一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事都讓我潸然淚下憂(yōu)如經(jīng)歷了一次次愛(ài)的浸禮。我是熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)語(yǔ)文的女孩喜愛(ài)那“里不亂，剪不?！皭?ài)情故事;喜愛(ài)那令人向往的冒險(xiǎn)精神，喜愛(ài)那悠悠不停的歷史故事是你，讓我化作莊周夢(mèng)中的彩蝶，云淡風(fēng)輕的怡然輕舞;是你讓我化作牧童短笛中的怡然自得，天馬行空地?zé)o所羈??；拈b夢(mèng)業(yè)納???蔽?潁?枷牘?嗽又剩?木徹橛諂膠停?隱于"屋上春鳩鳴，村邊杏花白”的田園。但覺(jué)人淡如畫(huà)，潔白如皎，一縷縷青煙帶我飛去，一片片羽毛載我行入優(yōu)秀的語(yǔ)文殿堂。我好想好想旅行語(yǔ)文的世界，在語(yǔ)文這片蔚藍(lán)的王國(guó)中，像小鳥(niǎo)同樣在王國(guó)中逍遙自在的翱翔。七年級(jí)關(guān)于走進(jìn)語(yǔ)文世界優(yōu)秀范文篇3語(yǔ)文，顧名思義就是語(yǔ)言與文字的結(jié)合。但是我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)語(yǔ)文呢?我們可是只好從課本上、課堂上學(xué)當(dāng)語(yǔ)文嗎?帶著這些問(wèn)題我走出了家門(mén)。我走著，只見(jiàn)一片草坪上有一個(gè)牌子，我好奇地走過(guò)去，牌子上寫(xiě)著“小草在睡覺(jué)，請(qǐng)勿打攪。”噢!本來(lái)警示牌上有語(yǔ)文。我持續(xù)往前走，走進(jìn)了一個(gè)甜品店?？粗藛紊狭钊藨?yīng)接不暇的名字我發(fā)現(xiàn)，噢!本來(lái)餐廳中也有語(yǔ)文。我走到了一個(gè)商場(chǎng)里，商場(chǎng)里有許好多多的商品。每個(gè)商品上邊都有標(biāo)價(jià)和名稱(chēng)，本來(lái)商場(chǎng)里也有語(yǔ)文呀!我走到了一條購(gòu)物街上，看著這令人頭暈眼花的店名，我發(fā)現(xiàn)本來(lái)店名也是語(yǔ)文。我走到了家門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)是貼著一張春聯(lián)和一張福字，春聯(lián)上寫(xiě)著：百世歲月今世好千古江山今朝新橫批：萬(wàn)象更新。噢!本來(lái)春聯(lián)上也有語(yǔ)文。我回到了家，坐在沙發(fā)上打開(kāi)了電視，電視上出現(xiàn)了各式各樣的新聞。噢!本來(lái)電視里也有語(yǔ)文。我又打開(kāi)了電腦，網(wǎng)絡(luò)上有各式各樣的知識(shí)，這里有語(yǔ)文。就連游戲里也有語(yǔ)文!媽媽叫著我的名字讓我去吃飯，我想發(fā)現(xiàn)了新大陸似的叫了起來(lái)“本來(lái)我們的名字里也有語(yǔ)文呀!”你看這小小的兩三個(gè)字，里面有那么多的含義。這里面的語(yǔ)文才是多呢!我吃完晚餐坐在電腦前聽(tīng)音樂(lè)，看著那優(yōu)美的歌詞，聽(tīng)著那動(dòng)人的旋律。我想到若是沒(méi)有語(yǔ)文就沒(méi)有這么漂亮的樂(lè)章，就沒(méi)有這么動(dòng)人的詩(shī)篇，就沒(méi)有這么幽默的故事......因而可知語(yǔ)文是多么重要呀!夜晚，我躺在