【公開(kāi)課課件】《特殊的保護(hù)特殊的愛(ài)》

第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)

特殊的保護(hù)，特殊的愛(ài)閱讀教材第100頁(yè)“小晨的經(jīng)歷”，思考：1、從小晨出走的經(jīng)歷看，自身、家庭、學(xué)校、社會(huì)各存在什么問(wèn)題？自身：生理、心理不成熟,缺乏是非辨別力、自控力和自我保護(hù)能力。家庭：家長(zhǎng)疏忽,教育不得力，疏于對(duì)財(cái)物的管理。學(xué)校：學(xué)習(xí)太枯燥，致使學(xué)生厭學(xué)。社會(huì)：流浪街頭數(shù)天無(wú)人管。聯(lián)系小晨的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)國(guó)家制定專(zhuān)門(mén)的法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的必要性。

一、為什么（國(guó)家/法律）要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？（必要性）①未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。②未成年人的生理、心理都不成熟，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。未成年人的定義？

未滿(mǎn)18周歲的公民我國(guó)制定的專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人的法律有哪些？《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》我國(guó)未成年人保護(hù)法共設(shè)置了幾道防線？

家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)，司法保護(hù)父與子免費(fèi)參觀博物館籃球比賽送法到校深深的情濃濃的愛(ài)三缺一，湊個(gè)手更多資源

家庭環(huán)境漫畫(huà)中家長(zhǎng)的行為合法嗎？如不合法，請(qǐng)指出他們的行為違反了什么法律？

漫畫(huà)展中家長(zhǎng)的行為都違法了，他們沒(méi)有保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，也沒(méi)有以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，沒(méi)有為未成年人的健康成長(zhǎng)提供適宜的家庭環(huán)境，因此違反了《未成年人保護(hù)法》。

、思考：家長(zhǎng)對(duì)我們盡了撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、教育的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)如何回報(bào)家長(zhǎng)呢？家長(zhǎng)為我們盡了撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、教育的責(zé)任，我們未成年人現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)好好地讀書(shū)，勤奮努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了，我們要盡心盡力的贍養(yǎng)父母，以回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。思考：我們身邊還存在哪些來(lái)自家庭的未成年人的非法侵害？來(lái)自家庭的對(duì)未成年人的非法侵害現(xiàn)象有:家長(zhǎng)隨意打罵子女，迫使子女輟學(xué)務(wù)工，沉迷賭博，虐待遺棄、歧視殘疾、女性未成年人，溺嬰、棄嬰、強(qiáng)迫結(jié)婚等。家庭保護(hù)：父母或其他監(jiān)護(hù)人，依法履行的對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，尊重未成年人受教育的權(quán)利等P101初一某班正在上體育課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉得正歡，體育老師顧自在旁邊與熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打傷了。

這件事該由誰(shuí)負(fù)責(zé)？

林峰要負(fù)責(zé)，但學(xué)校及體育老師也要承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)閷W(xué)校有責(zé)任保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，應(yīng)該盡到注意義務(wù)，防止發(fā)生人生安全事故。

如果你是汪洋，你會(huì)采取什么方法來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益？

通過(guò)法院上訴，要求林峰及學(xué)校賠償。案例分析學(xué)校保護(hù)：學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。

保護(hù)內(nèi)容：涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面討論：學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)和班級(jí)紀(jì)律，班主任老師對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)行為是否違反未成年人保護(hù)法？請(qǐng)說(shuō)出理由。不違反。班主任是依據(jù)未成年人保護(hù)法中的有關(guān)規(guī)定——“對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視”和“任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序”而對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的。1、我們學(xué)校為豐富學(xué)生的生活，曾舉辦了哪些活動(dòng)？2、學(xué)校保護(hù)我們的健康成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該如何對(duì)待老師和同學(xué)？如何對(duì)待學(xué)習(xí)？想一想：

小童上七年級(jí)時(shí)，父母離異，與沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的奶奶一起生活。父親再婚后，對(duì)小童不管不問(wèn)，小童的成績(jī)直線下降。為了學(xué)費(fèi)，小童第一次從親戚家偷了500元錢(qián)。父親知道后，和繼母一起對(duì)他大打出手，并且終止了對(duì)小童的撫養(yǎng)，小童也因此輟學(xué)了郁悶的小童開(kāi)始放縱自己，經(jīng)常夜不歸宿、打架斗毆．還學(xué)會(huì)了抽煙，喝酒。一次偶然的機(jī)會(huì)，小童被網(wǎng)吧老板“招呼到”網(wǎng)吧，從此，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，一玩就是一通宵……案例分析1、未成年人進(jìn)網(wǎng)吧是否有利？未成年人進(jìn)網(wǎng)吧弊大于利，容易沉迷于不良誘惑而耽誤學(xué)業(yè)，甚至可能因交友不慎而誤入歧途走上違法犯罪道路，學(xué)生不應(yīng)該去網(wǎng)吧。2、網(wǎng)吧老板的做法合法嗎？為什么？網(wǎng)吧老板不應(yīng)該這么做，這些不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)采取措施，不得允許未成年人進(jìn)入。3、自己學(xué)校周?chē)欠翊嬖谖：ξ闯赡耆私】档默F(xiàn)象？社會(huì)中還存在如下一些侵害未成年人的合法權(quán)益的行為，如：招童工，游戲室、網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性舞廳向未成年人開(kāi)放，向未成年人出售、出租有關(guān)淫穢、暴力內(nèi)容的書(shū)刊、印象制品等。二、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)

什么是社會(huì)保護(hù)？社會(huì)保護(hù)的主要內(nèi)容有哪些？社會(huì)保護(hù)：

是指要求全社會(huì)樹(shù)立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛(ài)護(hù)未成年人。社會(huì)保護(hù)包括：

對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、以及受教育權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)的保護(hù)等方面。社會(huì)保護(hù)的內(nèi)容：各級(jí)政府應(yīng)創(chuàng)造條件建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施,并對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所,不得允許未成年人進(jìn)入嚴(yán)禁向未成年人出售、出租或以其他方式傳播毒害未成年人的圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品不得招用未滿(mǎn)16周歲的未成年人保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)小童的故事（第三集）

為了弄到錢(qián)到網(wǎng)吧玩游戲，小童和另外幾個(gè)“朋友”手持匕首對(duì)同學(xué)威脅敲詐，共作案９起，搶的現(xiàn)金1３８０元及一部手機(jī)．在小童又一次作案時(shí)，被警方當(dāng)場(chǎng)抓獲．由于小童是未成年人，公安機(jī)關(guān)對(duì)外沒(méi)有透露其姓名，法院也進(jìn)行了不公開(kāi)審理……

1、小童為什么最終會(huì)走上違法犯罪的道路？2、公安機(jī)關(guān)為什么不公開(kāi)審理小童？什么是司法保護(hù)？說(shuō)說(shuō)你所了解的司法保護(hù)有哪些？

司法保護(hù)：是指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專(zhuān)門(mén)保護(hù)措施。基本內(nèi)容：

A、設(shè)立少年法庭

B、不公開(kāi)審理未成年人犯罪案件

C、尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán)

D、保護(hù)合法權(quán)益

E、做好刑滿(mǎn)釋放未成年人的安置工作正確區(qū)分社會(huì)保護(hù)與司法保護(hù)①保護(hù)對(duì)象不同社會(huì)保護(hù)的對(duì)象是全社會(huì)的未成年人司法保護(hù)的對(duì)象是有違法犯罪的未成年人②有公安機(jī)關(guān)參與的屬于司法保護(hù)內(nèi)容的一般為：公安機(jī)關(guān)偵破，監(jiān)管未成年人違法犯罪案件而采取的專(zhuān)門(mén)保護(hù)措施兩名少年因故意殺人罪被公安機(jī)關(guān)逮捕，某電視臺(tái)派出記者當(dāng)即作了報(bào)道，不僅將兩名未成年人的面目公諸于世，還將他們的犯罪行為予以公開(kāi)報(bào)道，其中姓名、年齡等都清清楚楚。（1）電視臺(tái)的做法是對(duì)還是錯(cuò)？為什么？

錯(cuò)。電視臺(tái)不應(yīng)該公開(kāi)報(bào)道此事特別是這兩名少年犯的姓名、年齡及肖像，因?yàn)槲闯赡耆讼碛蟹少x予的司法保護(hù)權(quán)利。

（2）如果你是這兩名少年，你會(huì)采取什么方法來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益？

通過(guò)法院上訴，要求電視臺(tái)及記者賠償。案例分析特殊的保護(hù)特殊的愛(ài)兩個(gè)法律四個(gè)保護(hù)必要性{<<預(yù)防未成年人犯罪法>><<未成年人保護(hù)法>>{家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)課堂小結(jié)：1.為創(chuàng)建平安校園，各學(xué)校制定了各類(lèi)突發(fā)開(kāi)設(shè)營(yíng)養(yǎng)與健康課。開(kāi)展預(yù)防艾滋病教育，加強(qiáng)校車(chē)管理……這些措施體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A．社會(huì)保護(hù) B．家庭保護(hù) C．學(xué)校保護(hù) D．司法保護(hù)C2.近年來(lái)，一些地方的博物館、文化館、科技館、體育場(chǎng)、公園等場(chǎng)所相繼對(duì)中小學(xué)