九年級(jí)英語(yǔ)Unit 6知識(shí)點(diǎn)匯總

九年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總九年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總知識(shí)點(diǎn)一、重點(diǎn)短語(yǔ)的樣式被用來(lái)靠電力驅(qū)動(dòng)學(xué)校項(xiàng)目的題想起，認(rèn)為我的榮幸有點(diǎn)道理考慮我們的日常生活不同發(fā)明的先鋒在那時(shí)被廣泛使用最受歡迎的飲料…傳播到偶然，意外據(jù)說(shuō)在篝火上掉入一段時(shí)間通過(guò)這種方式茶圣直到…才發(fā)生毫無(wú)疑問(wèn)掉進(jìn)以較低的價(jià)格從某人那偷某物建議某人（不要）做某事…把翻譯成突然一個(gè)深受喜愛(ài)并且積極的運(yùn)動(dòng)無(wú)意中…把分成…目的是一起做同時(shí)阻止某人做某事的數(shù)量仰慕夢(mèng)想做某事…不僅而且42enuragesb鼓勵(lì)某人做某事43ahie’vsednreas實(shí)現(xiàn)某人的夢(mèng)想職業(yè)籃球機(jī)構(gòu)44theprfessi二、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)職業(yè)籃球機(jī)構(gòu)用法電；電能——電的，電動(dòng)的——電的，與電有關(guān)的；電子的用法樣式；款式；方式時(shí)髦的；現(xiàn)代風(fēng)格的常用短語(yǔ)：“時(shí)髦的”;“過(guò)時(shí)的”；的樣式學(xué)習(xí)方式；生活方式用法快樂(lè)，滿意；愉快的事情，娛樂(lè)；樂(lè)趣一一使高興；使喜歡；取悅一一“喜悅的”、“滿意的”，句子的主語(yǔ)是人一一“令人愉快的”、“合意的”修飾事物，不修飾人一“愉快的”強(qiáng)調(diào)“所形容的人或物有給予愉快的性質(zhì)”常用短語(yǔ)：樂(lè)意效勞；這是我的榮幸用法每日的；日常的每日；每天【拓展】每周的；一周一次nthl每月的；一月一次每年的；一年一次

用法提到；說(shuō)到提及，說(shuō)起常用短語(yǔ)：（向某人）提起某人某事提到做某事Dn’tentinit不客氣；沒(méi)關(guān)系；別提了6aident用法事故；意外——意外的，偶然的偶然地，意外地，非故意地；常用短語(yǔ)：意為“偶然；意外地”，同義詞組為ane意為“安全地”，用法國(guó)家的，民族的一一國(guó)家；民族——國(guó)籍；國(guó)家用法懷疑；疑問(wèn)；疑惑常用短語(yǔ)：“毫無(wú)疑問(wèn)，懷疑；疑問(wèn)；疑惑常用短語(yǔ)：“毫無(wú)疑問(wèn)，的確”懷疑；不信；恐怕；拿不準(zhǔn)，后跟名詞或代詞作賓語(yǔ)，或接從句句型：毫無(wú)疑問(wèn)用法翻譯一一翻譯常用短語(yǔ)：把……翻譯成……用法突然的；突然——突然地；忽然常用短語(yǔ)：突然；猛地用法分開(kāi)；分散分開(kāi)的；分裂的常用短語(yǔ)：把……分開(kāi)分配；分享用法目的；目標(biāo)；常用短語(yǔ)：的目標(biāo)辨析表示“被用作某物”。表示“被某人使用”，后接動(dòng)作的執(zhí)行者。表示“習(xí)慣于做某事”。表示t過(guò)去常常做某事”。的用法（1）用作系動(dòng)詞，指某人或某事物仍保持某種狀態(tài)，意為“仍然；依舊”，“留；呆；住；待”，后面可接名詞、代詞、形容詞、介詞短語(yǔ)、分詞作表語(yǔ)。（2）用作不及物動(dòng)詞，意思是“剩下；剩余；遺留”，此時(shí)不能用進(jìn)行時(shí)態(tài)，也沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。辨析setie名詞短語(yǔ)，意為“一段時(shí)間”，是不可數(shù)名詞，對(duì)它提問(wèn)用n頻度副詞，意為“有時(shí)候”，多用于一般現(xiàn)在時(shí)，對(duì)它進(jìn)行提問(wèn)常用。e？

名詞短語(yǔ)，意為“幾次（倍）”，是可數(shù)名詞。對(duì)它提問(wèn)用表示的是任副詞，意為“在某一時(shí)候（過(guò)去或?qū)?lái)）”，何時(shí)候或某一不確定的時(shí)間，對(duì)它提問(wèn)用表示的是任．分開(kāi)是“一段”；連接是“某時(shí)”分開(kāi)是“次，倍”連接是“有時(shí)”的相關(guān)短語(yǔ)“這樣以這種方式