五年級上冊科學(xué)教案-3.1 地球表面的地形｜教科版

《地球表面的地形》教學(xué)設(shè)計一．授課教師：東鎮(zhèn)小學(xué)畢立芳二．教材內(nèi)容：教科版五年級上冊《科學(xué)》“地球表面及其變化”單元第1課三．教學(xué)設(shè)計：（一）教材分析：《地球表面的地形》是教科版五上《科學(xué)》教材“地球表面及其變化”這一單元的第一課時，從單元內(nèi)容編排結(jié)構(gòu)來看，本課內(nèi)容具有總起作用，教材內(nèi)容的安排：大致讓學(xué)生了解認(rèn)識地球表面的地形及整體概況。本課是學(xué)生初步認(rèn)識地形圖的一課，讓學(xué)生通過實際圖片再到地形圖的一個過程，從而初步認(rèn)識觀察地形圖的方法，同時這樣的觀察又是開放的、具有探究性。本課教材中主要安排了兩個活動，第一、我們所看到過的地形，這一活動內(nèi)容主要是讓學(xué)生通過回憶去過地方的地形來相對應(yīng)說出這一地形特點的地貌特征，這一認(rèn)識從實到形；第二、觀察地形圖，這一活動步驟主要是讓學(xué)生通過進(jìn)一步觀察地形圖來了解我國地形結(jié)構(gòu)和地球表面地貌特征狀況。（二）教學(xué)目標(biāo)：1．科學(xué)概念：地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等；地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的；2．過程與方法：觀察描述常見地形的特點；會看簡單的地形圖，能在地形圖上指認(rèn)如高原、平原、谷地、山脈、河流、海洋等地形；合作交流中了解家鄉(xiāng)、中國以及世界地形的特點3．情感態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)對地球表面地形研究的興趣，能自覺關(guān)注和收集相關(guān)的信息。（三）教學(xué)重點和難點1．教學(xué)重點：知道典型地形地貌的特點。2．教學(xué)難點：從地形圖中發(fā)現(xiàn)整個地球地表地形地貌的分布和特點，知道并描述各種地形地貌的特點。（四）教學(xué)準(zhǔn)備：分組材料：學(xué)習(xí)交流報告單（家鄉(xiāng)地形報告單觀察地形圖學(xué)到的知識）教師演示：一些典型地形地貌圖片、課件；世界地形圖、中國地形圖、家鄉(xiāng)地形圖課件。（五）教學(xué)過程及設(shè)計意圖本課是本單元學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，將引發(fā)學(xué)生討論和交流有關(guān)地球表面地形地貌及其變化的一些話題，教學(xué)活動從交流教師所提供帶有典型地形的照片開始的，通過教學(xué)讓學(xué)生從中了解什么是地形，了解平原、山脈等常見地形的特點。還將通過觀察地形圖，讓學(xué)生了解中國及世界地形的大致情況，激發(fā)學(xué)生對本單元內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣，從教學(xué)活動中，教師可以了解到學(xué)生對本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的知道些什么，關(guān)注什么，困難在哪里等。為單元后續(xù)課文的教學(xué)做好鋪墊作用?！揪唧w環(huán)節(jié)設(shè)計意圖】1．引入課題師：我們今天要學(xué)習(xí)的課程是什么？生：（學(xué)生直接說）師：同學(xué)們謝謝熱情很高。老師想了解一下大家學(xué)習(xí)科學(xué)課都運用過什么方法？生：（思考、回答）師：下面我們就查資料、合作交流、利用工具這三種主要學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)今天的課程。;師:揭示課題并板書課題。接下來老師想問一下同學(xué)們都去過什么地方旅游呢？你可以說說那里的地名，有什么特點，地形是怎樣的。生：回答?！颈经h(huán)節(jié)設(shè)計意圖：揭示課題與學(xué)習(xí)方法初步探索地形特點。進(jìn)一步知道地形是一個什么樣的概念，初次感知到地形的簡單類型，并能初步概括出地形的特點。】2．進(jìn)一步深入探究地形特點師：剛才我們初步感知了地形的特點，那地形到底有哪些類型呢？生：學(xué)生探究討論（綜合小結(jié)）。師：補充介紹地形地貌特點，（出示相關(guān)課件和圖片）。【設(shè)計意圖：對地貌進(jìn)行分類，引出地形類別，并知道地球中各種地形類別的特點?！?．了解更多的不同地形師：針對以上介紹，哪小組交流說說我們家鄉(xiāng)是什么地形呢？它有什么特點？生：（講述家鄉(xiāng)地形特點）師：出示一些家鄉(xiāng)地形照片和課件，讓小組同學(xué)交流形成共識，填表。生：開展組內(nèi)交流、討論，并完成報告單。師：巡視交流結(jié)果，提示補充小結(jié)，家鄉(xiāng)臨城地形特點是什么，出示課件?！颈经h(huán)節(jié)設(shè)計意圖：從初步感知——猜想認(rèn)識到地形類別——進(jìn)一步認(rèn)識地形類別并加深對家鄉(xiāng)地形的了解?！?．初步認(rèn)識地形圖師：我們有什么辦法能了解到更大范圍的地形，比如中國地形、世界地形有哪些種類，整體有什么特點。大家用什么學(xué)習(xí)方法呢？生：（猜測）師：（出示中國地形圖、世界地形圖或地球儀）今天老師給你們帶來了什么？認(rèn)識它們嗎？生：略?！颈经h(huán)節(jié)設(shè)計意圖：內(nèi)在的轉(zhuǎn)化，從簡單的地形轉(zhuǎn)到地形圖?！?．深入認(rèn)識地形圖（重、難點）師：介紹地形圖不同于以前的地圖，觀察地形圖需要了解一些基本的常識？師：你知道上面不同顏色所代表的意思嗎？生：（猜測）師：先看圖例、數(shù)字。找同學(xué)利用資料想打擊介紹一下吧生：地形圖是用符號和顏色來表示地球表面地形地貌的，一般在圖上都有比例尺和圖例。（示課件結(jié)合講解）地形圖常用不同的顏色來表示不同高度的地形，如深淺不同的棕色和褐色分別表示海拔2000米——5000米以上的高原和山地；白色表示終年積雪的山峰，往往都在6000米以上；深淺不同的藍(lán)色表示各種深度的海洋；藍(lán)色的封閉圖形是湖泊；藍(lán)色的曲線表示河流。師：利用我們學(xué)到的知識，小組觀察中國地形圖、世界地形圖、或地球儀，并認(rèn)真做好觀察記錄，生：小組觀察，合作交流小組填表匯報。師：誰來概括一下世界地形的特點？你是怎么看出來的？生：略。生：略。師：世界地形，海洋多，陸地少。實際面積的百分之七十一是海洋，所以地球又別稱水球。師：哪個小組再來說一下中國地形有什么特點？可以從地勢，地形種類，地形分布幾方面來回答。生:略生:略生:略師：評價并小結(jié)，從地形圖可以知道：中國地形高原、平原、山地、丘陵、盆地等都存在，種類較多，地形復(fù)雜多變。西部多高原、山脈、中部有丘陵平原、東部是海洋，地勢西高東低。下面通過一段資料來詳細(xì)了解一下。生：自由閱讀?！颈经h(huán)節(jié)設(shè)計意圖：懂得了不同地形類別如何在地形圖上表示出來的方法，這一部分是本節(jié)課的重點、難點，要讓學(xué)生對不