30《文成公主進(jìn)藏》第1課時(shí)

30*文成公主進(jìn)藏（第一課時(shí)）文成公主雕像文成公主（約623－680），漢族。她聰慧美麗，自幼受家庭熏陶，學(xué)習(xí)文化，知書達(dá)理，并信仰佛教。

唐朝文成公主嫁給藏王松贊干布，漢藏聯(lián)姻促進(jìn)了民族的團(tuán)結(jié)，給國(guó)家?guī)?lái)了安定，給百姓帶來(lái)了幸福安寧。特別是對(duì)藏族經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展，起了積極的作用。當(dāng)時(shí)漢族的紡織、建筑、造紙、釀酒、制陶、冶金、農(nóng)具制造等先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，以及歷法、醫(yī)藥等都陸續(xù)傳入了藏族地區(qū)。同時(shí)，漢族也吸收了不少藏族的文化。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課7個(gè)生字，并能理解詞語(yǔ)意思。2、我能正確、流利地朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容?！咀匝泄蔡揭弧砍踝x課文，學(xué)習(xí)生字詞，整體感知課文內(nèi)容。（8分鐘）1、獨(dú)學(xué)：我能認(rèn)認(rèn)真真把課文讀兩遍，并能注意讀準(zhǔn)字音。

吐蕃

可惡

絹花

沼澤

吉祥

2、對(duì)學(xué)：對(duì)子互讀下列詞語(yǔ)。唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、青稞、蕎麥、豌豆、耕種、沼澤、技藝、吉祥如意3、組學(xué)：組內(nèi)交流重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。“沼澤、可惡、吉祥如意”等。我會(huì)讀【學(xué)情展示一】每組開火車輪讀下列生字。bōwùjuànzhǎojí吐蕃

可惡

絹花

沼澤

吉祥我會(huì)讀詞語(yǔ)并且能理解詞語(yǔ)意思?！緦W(xué)情展示二】朗讀并理解加點(diǎn)點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、青稞、蕎麥、豌豆、耕種、沼澤、可惡、技藝、吉祥如意【自研共探二】再讀課文，理清課文順序。（6分鐘）

獨(dú)學(xué)：請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式再讀課文，要求：把課文讀流利。并思考：課文講了一件什么事？組學(xué)：課文主要寫了吐蕃年輕首領(lǐng)

愛慕漂亮又聰明的

公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣順利通過(guò)

，求親

，文成公主一路

艱辛，終于到達(dá)

，促進(jìn)了

與內(nèi)地的關(guān)系密切。

【學(xué)情展示三】我是小小分析家：

我能理清課文脈絡(luò)。歸納總結(jié)

吐蕃年輕首領(lǐng)松贊干布愛慕漂亮又聰明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣順利通過(guò)考驗(yàn)，求親成功，文成公主一路歷盡艱辛，終于到達(dá)西藏。促進(jìn)了西藏與內(nèi)地的關(guān)系密切。鞏固提升：1、選擇正確的讀音，打“√”吐蕃（fānbō）

沼澤(zhǎozhāo)即使(jìjí)可惡(wù

è)耕種(zhònɡzhǒnɡ)既然(jìjí)2、、比一比，再組詞。

絹（

）碗（

）招（

）祥（

）

捐（

）豌（

）沼（

）詳（

）

建（

）顆（