30《文成公主進(jìn)藏》第1課時(shí)_第1頁(yè)
30《文成公主進(jìn)藏》第1課時(shí)_第2頁(yè)
30《文成公主進(jìn)藏》第1課時(shí)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

30*文成公主進(jìn)藏(第一課時(shí))文成公主雕像文成公主(約623-680),漢族。她聰慧美麗,自幼受家庭熏陶,學(xué)習(xí)文化,知書達(dá)理,并信仰佛教。

唐朝文成公主嫁給藏王松贊干布,漢藏聯(lián)姻促進(jìn)了民族的團(tuán)結(jié),給國(guó)家?guī)砹税捕?,給百姓帶來了幸福安寧。特別是對(duì)藏族經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展,起了積極的作用。當(dāng)時(shí)漢族的紡織、建筑、造紙、釀酒、制陶、冶金、農(nóng)具制造等先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),以及歷法、醫(yī)藥等都陸續(xù)傳入了藏族地區(qū)。同時(shí),漢族也吸收了不少藏族的文化。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)本課7個(gè)生字,并能理解詞語(yǔ)意思。2、我能正確、流利地朗讀課文,了解課文主要內(nèi)容?!咀匝泄蔡揭弧砍踝x課文,學(xué)習(xí)生字詞,整體感知課文內(nèi)容。(8分鐘)1、獨(dú)學(xué):我能認(rèn)認(rèn)真真把課文讀兩遍,并能注意讀準(zhǔn)字音。

吐蕃

可惡

絹花

沼澤

吉祥

2、對(duì)學(xué):對(duì)子互讀下列詞語(yǔ)。唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、青稞、蕎麥、豌豆、耕種、沼澤、技藝、吉祥如意3、組學(xué):組內(nèi)交流重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思?!罢訚伞⒖蓯?、吉祥如意”等。我會(huì)讀【學(xué)情展示一】每組開火車輪讀下列生字。bōwùjuànzhǎojí吐蕃

可惡

絹花

沼澤

吉祥我會(huì)讀詞語(yǔ)并且能理解詞語(yǔ)意思?!緦W(xué)情展示二】朗讀并理解加點(diǎn)點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、青稞、蕎麥、豌豆、耕種、沼澤、可惡、技藝、吉祥如意【自研共探二】再讀課文,理清課文順序。(6分鐘)

獨(dú)學(xué):請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式再讀課文,要求:把課文讀流利。并思考:課文講了一件什么事?組學(xué):課文主要寫了吐蕃年輕首領(lǐng)

愛慕漂亮又聰明的

公主,派使臣到唐朝求婚,而智慧的使臣順利通過

,求親

,文成公主一路

艱辛,終于到達(dá)

,促進(jìn)了

與內(nèi)地的關(guān)系密切。

【學(xué)情展示三】我是小小分析家:

我能理清課文脈絡(luò)。歸納總結(jié)

吐蕃年輕首領(lǐng)松贊干布愛慕漂亮又聰明的文成公主,派使臣到唐朝求婚,而智慧的使臣順利通過考驗(yàn),求親成功,文成公主一路歷盡艱辛,終于到達(dá)西藏。促進(jìn)了西藏與內(nèi)地的關(guān)系密切。鞏固提升:1、選擇正確的讀音,打“√”吐蕃(fānbō)

沼澤(zhǎozhāo)即使(jìjí)可惡(wù

è)耕種(zhònɡzhǒnɡ)既然(jìjí)2、、比一比,再組詞。

絹(

)碗(

)招(

)祥(

捐(

)豌(

)沼(

)詳(

建(

)顆(

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