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4/4課內(nèi)試驗報告課程名:經(jīng)濟計量學任課老師:沈毅專業(yè):經(jīng)濟學學號:B13120213姓名:李美伶二○一四至二○一五年度第二學期南京郵電大學經(jīng)濟學院《經(jīng)濟計量學》課程試驗第1次試驗報告試驗內(nèi)容及基本要求:一,試驗項目名稱:多元線性回來分析二,試驗目的與基本要求1,熟識運用計算機和Eviews軟件進行計量分析。2,理解多元線性回來模型及最小二乘估計的基本原理。3,駕馭參數(shù)檢驗和總體線性檢驗的過程和方法。4,在老師的指導下獨立完成試驗,并得到正確的結(jié)果。二,試驗儀器與設備Eviews6.0軟件三,試驗內(nèi)容1,總體要求:利用Eviews軟件,以教材p89習題3.3中家庭書刊年支出(Y)為被說明變量,家庭月收入(X),戶主受教化程度(T)為說明變量,建立多元線性回來方程,用最小二乘法估計參數(shù)。2,在eviews中錄入數(shù)據(jù),建立經(jīng)濟模型。3,依次回答下列問題(得到回來結(jié)果是指給出詳細回來方程,并做參數(shù)顯著性檢驗):1)先驗地預期Y和各個說明變量間的關(guān)系2)做Y對X的回來,得到回來結(jié)果,并說明該結(jié)果,3)做Y對X和T的回來,得到回來結(jié)果,并說明該結(jié)果4)依據(jù)各個回來結(jié)果,選擇哪個模型,為什么?試驗結(jié)果:1)預期家庭書刊消費Y與家庭收入X和戶主受教化年數(shù)T線性相關(guān)。2)依據(jù)表中的數(shù)據(jù),模型估計的結(jié)果為:Y=187.9344+0.291923X(117.1579)(0.056922)t=(1.604113)(5.128460)R2=0.621759F=26.30110D.W=2.04229擬合優(yōu)度檢驗中,R2越接近1,說明回來方程的擬合越優(yōu),R2不夠接近1,說明擬合不夠好。F檢驗,T檢驗得到結(jié)論:月收入對家庭購買書刊的影響不明顯。3)試驗結(jié)果如下圖:Y=-50.01638+0.086450X+52.37031T(49.46026)(0.029363)(5.202167)t=(-1.011244)(2.944186)(10.06702)R2=0.951235=0.944732F=146.2974D.W=2.605783擬合度檢驗:R2=0.944732,經(jīng)過修整=0.9447特別接近1,擬合度特別好F檢驗:針對,給定顯著水平k-1=2,n-k=15臨界值3.68,由結(jié)果可知,F(xiàn)=146.2974≥3.68,應拒絕原假設Ho:。說明回來方程顯著,即“家庭月收入”和“戶主受教化年數(shù)和”等變量聯(lián)合起來的確對“家庭書刊消費”有顯著影響。t檢驗:分別針對給定,查t分布表得,與對應的t統(tǒng)計量分別是為-1.0100,2.9443,10.0675,的肯定什并不都是大于,這說明當其他說明變量不變的狀況下,說明變量“家庭月收入”,“戶主受教化年數(shù)”分別對被說明變量“家庭書刊消費”并不都有顯著影響。4)經(jīng)過模型綜合比較兩種結(jié)果:第二種更具有代表意義,即家庭書刊消費與家庭月收入和戶主受教化年數(shù)確實有很大關(guān)系。成果評定:該生對待本次試驗的看法□仔細□良好□一般□比較差。本次試驗的過程狀況
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