高考語文 瞻前顧后合理推求-文言實詞詞義推斷復習指導課件_第1頁
高考語文 瞻前顧后合理推求-文言實詞詞義推斷復習指導課件_第2頁
高考語文 瞻前顧后合理推求-文言實詞詞義推斷復習指導課件_第3頁
高考語文 瞻前顧后合理推求-文言實詞詞義推斷復習指導課件_第4頁
高考語文 瞻前顧后合理推求-文言實詞詞義推斷復習指導課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

瞻前顧后合理推求——文言實詞詞義推斷教學目的:

1、明確把握文言文實詞詞義在文言文閱讀及考試中的重要地位。2、指導解題方略,掌握準確把握詞義的方法。3、學會知識遷移,

提高解題能力。推斷方法①憂勞可以興國,逸豫可以亡身。②秦有余力而制其弊,追亡逐北。③求全責備④滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。安逸享樂逃亡的軍隊要求

族滅

想一想有規(guī)律嗎?①憂勞可以興國,逸豫可以亡身。②秦有余力而制其弊,追亡逐北。③求全責備④滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

方法一:并列對舉法

(根據對應詞語推斷詞義)安逸享樂逃亡的軍隊要求族滅

解釋下列句子中加線的詞語①梅以欹為美,正則無景。②我無爾詐,爾無我虞③不使內有余帛,外有贏財④

忠不必用兮,賢不必以。⑤棄禮義,捐廉恥,非一朝一夕之故。

練一練不正傾斜任用多余丟棄欺騙①相如持其璧睨柱,欲以擊柱。②引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏③生而眇者不識日,問之有目者④夜縋而出,見秦伯。⑤系燕父子以組。⑥二月賣新絲,五月糶新谷斜著眼看看看用繩子拴著從上往下送繩子雙目失明

想一想賣出米有規(guī)律嗎?①相如持其璧睨柱,欲以擊柱。②引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏③生而眇者不識日,問之有目者④夜縋而出,見秦伯。⑤系燕父子以組。⑥二月賣新絲,五月糶新谷斜著眼看看看用繩子拴著從上往下送繩子雙目失明

方法二:字形推斷法賣出米

解釋下列句子中加線的詞語①夜入其家,探其篋,不使之知覺。②以爾車來,以我賄遷。③王乃使玉人理其璞而得寶焉。④文公之時,宰臣上炙而發(fā)繞之。⑤于里中買糴,然后舉爨

烤肉做飯箱子財物(嫁妝)雕琢玉石買進米

練一練①借問子何之,世網嬰我身。②召醫(yī)而尤之。③吾亦望汝副其此心。④主人朝服,乃速賓。賓朝服出迎,再拜。怨天尤人名副其實責問符合

想一想不速之客邀請有規(guī)律嗎?祖母劉夙嬰疾病《陳情表》

纏繞①借問子何之,世網嬰我身。②召醫(yī)而尤之。③吾亦望汝副其此心。④主人朝服,乃速賓。賓朝服出迎,再拜。怨天尤人名副其實責問符合不速之客邀請

方法三:聯想遷移法(根據學過的知識推斷詞義)祖母劉夙嬰疾病《陳情表》

纏繞

解釋下列句子中加線的詞語①人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?、跀潮源蟀部谌?,遽薄京師。③簾內擲一紙出,即言人意中事,無毫發(fā)爽。

④彼君子兮,不素餐兮?、葩в鲑\數千,云(人名)翼明太祖。但以劉日薄西山,氣息奄奄女也不爽,士貳其行越國以鄙遠逼近差錯邊境項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公

保護

練一練尸位素餐白吃飯①

范增數目項王。②據殽函之固,擁雍州之地。③有飛騎犯法,善才(人名)繩之。④

明足以察秋毫之末而不見輿薪。⑤帶朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán)。用眼睛示意制裁險固的地勢視力腰上佩著

想一想有規(guī)律嗎?①

范增數目項王。②有飛騎犯法,善才(人名)繩之。③

據殽函之固,擁雍州之地。④

明足以察秋毫之末而不見輿薪。⑤帶朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán)。用眼睛示意制裁險固的地勢視力腰上佩著

方法四:成分分析法(根據語法位置推斷詞義)

一、并列對舉法二、字形推斷法三、聯想遷移法四、成分分析法五、代入原文法做題總原則:因文定義文言實詞詞義推斷法練習鞏固1、對下列句中畫線詞的解釋,不正確的一項是A.城之不拔者二耳拔:被攻取B.自放驢,取樵炊爨樵:柴C.使老弱女子乘城乘:巡視D.趙奢之倫制其兵

倫:類乘彼垝垣,以望復關乘:登上《衛(wèi)風·氓》C

2.對下列句子中畫線詞語的解釋,不正確的一項是(

A.視其舟,則離敗而膠

擱淺

B.庭除甚蕪,堂廡甚殘

廢棄

C.疆場無侵削之虞

憂慮

D.條其言,書于褒城驛屋壁

整理

B臺階

3.對下列句子中畫線詞語的解釋,不正確的一項是(

A.威自京都省之

探望

B.居一歲,入覲,卒于京

拜見

C.江南、浙東流亡載道

充滿

D.以謀叛坐之,并其部屬盡殺之。坐下D判罪(2010上海卷)歐陽公諱曄,字日華。自為布衣,非其義,不輒受人之遺。少而所與親舊,后或甚貴,終身不造其門?!?.鄂州崇陽,素號難治,乃徙公治之。寫出下列加點詞在句中的意思:

(1)少而所與親舊

(2)終身不造其門

(3)素號難治

(4)乃徙公治之

交往到一向調任薛潭學謳①薛潭學謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛潭乃謝,求反,終身不敢言歸。注釋:①唱歌1、翻譯加線的詞句:薛潭學謳①薛潭學謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛潭乃謝,求反,終身不敢言歸。注釋:①唱歌譯文:秦青沒有勸阻他,在城外大道旁給他餞行,秦青打著節(jié)拍,高唱悲歌,歌聲振動了林木,那音響止住了行云。2、把下面文言文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語

管仲曰:“吾嘗為鮑叔謀事而更窮困,鮑叔不以我為愚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論