部編版語文五年級下冊第三單元習作指導和范文欣賞 寫簡單的研究性報告

【思維圖】xx研究報告

第三單元寫簡單的研究性告第一部分：問題的提出第二部分：研究方法第三部分：調查研究情況和資料整理第四部分：研究結論【好詞句】查閱搜集

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分析

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記載

調查

訪問人才輩出歷史悠久清新飄逸力透紙背

行云流水秀麗頎長

蒼勁有力風姿翩翩

矯若驚龍筆走龍蛇

鐵畫銀鉤入木三分☆漢字是炫目的先秦繁星是浩渺的漢宮秋月是人生變數的篆隸楷草是字非字的仙風道骨?！顫h字是一門高雅的視覺藝術王羲之顏真卿柳公權……他們用丹青行云流水般詮釋了漢字的端莊清秀?！钏拿恳粋€字都是一個精靈她演繹出了許多文學經典她為我構建了一個美麗的文學世界?！痉段膶А筷P于張姓的歷史和現狀的研究報告一、問題的提出1我們班有好幾個同學姓張，我也是其中的一個。今天，我們從課本上看到了《關于“李”姓的歷史和現狀的研究報告我被吸引住了，所以，我也想做調查研究，寫一份關于張姓的歷史和現狀的調查報告。二、調查方法閱讀報刊，了解張姓歷代名人。上網瀏覽，了解張姓的來源。走訪相關部門，了解張姓人口數量。通過多種途徑,搜集張姓族譜。三、調查情況和資料整理信息渠道上網

調查方面張姓的來源

具體內容出自黃帝姬生的后代。據《通志氏族》所載，春秋時,晉國有大夫解張,字張侯其子孫以字命氏也稱張氏。公元403年，韓、趙、魏三家瓜分晉國后，除部分留在原地外，大都分隨著遷都而遷移。是為山西、河北、河南之張氏。報紙籍張姓的名人

張良、張騫、張飛、張自忠、張云逸、張仲景上網

張姓人口數量

據統(tǒng)計，張姓人口有9450萬人，占全國人口的7.07%報紙籍張姓族譜

溈寧寵溏張氏十七卷末一卷張氏族譜一共有一百多種四、結論1.我國的張姓歷史悠久，是中國古代第一大姓，族大支繁。張姓曾有個望2族，在所有姓氏中無與匹敵。我國張姓人才輩出，有運籌帷幄的張良、冠奪三軍的張飛等。張姓也是我國的大姓，在中國的人口僅次于王姓與李姓，有萬人。范文二：關于書法藝術歷史調查的研究報告一、問題的提出暑假的時候，爸爸帶我去了北京故宮參觀。我對故宮中的書畫藝術特別感興趣。特別是那些書法各有千秋讓人嘖嘖稱贊我不禁想書法藝術是如何來的呢？在歷史的進程中，它有些什么故事呢？二、調查方法查閱圖書。了解漢字的起源，漢字的故事，以及漢字從古到今的變化。網絡搜索。搜集歷史上書法名家的故事，欣賞名家書法的藝術之美。向書法老師請教。了解每種書法字體的特點，以及我們常用字的書寫規(guī)律。三、調查情況和資料整理信息通道查閱圖書

涉及的方面漢字起源漢字字體的變化3

具體內容傳說倉頡是黃帝的史官，他根據野獸的腳印研究出了漢字。漢字經過了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書的流變。網絡搜索

歷史上書法名家的故事

李斯、蔡邕、王羲之、柳公權、顏真卿、蘇軾……書法老師的講述四、結論

書法字體的特點、書寫規(guī)永字八法。律1.中國書法藝術源遠流長有序發(fā)展我國書法藝術開始于漢字的產生階段可以追溯到上古時代，如甲骨文是我們目前所能見到的最早的成熟漢字。公元前年，秦朝建立，李斯用小篆統(tǒng)一了六國文字。后來，程邈在小篆的基礎上創(chuàng)造隸書。隸書在漢朝時發(fā)展成熟，史稱漢隸。到魏晉時代，楷書完全從隸書中分離出來，成為一種獨立的字體一直通行至今行書是楷書的快寫書體草書也是在楷書的基礎上演變成一種純粹的藝術形式。中國書法字體各有千秋中國的書法字體各有各的美如金文天真拙樸小篆瘦勁挺拔，隸書平正方直，楷書端莊穩(wěn)健，行書靈動活潑，草書筆畫連綿。書法藝術名家輩出魏晉南北朝是書法藝術發(fā)展的黃金時期晉代以王羲之為代表，書法家就有。隋唐是書法藝術的極盛時期，以顏真卿、柳公權、歐陽詢?yōu)榇?。宋代有蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄等行書宋四家。元代趙孟頫的趙體，與唐代的歐、顏、柳并稱四大楷書。影響后世的草書名家也有很多，具有代表性的有張芝、王獻之、張旭、懷素等。范文三：為什么提筆忘字今天，我們在街頭舉行了“漢字書寫調查”活動。4我們隨機找了一些人讓他們來填寫我們制作好的漢字書寫調查表調查表上共有四組詞語，一組10個詞語，每個詞語一個填空。調查結果讓我們大吃驚。4個人都提筆忘字:位叔叔錯了6個，一位阿姨錯了個一個姐姐錯了4個，一位爺爺錯了1個。沒有人全對，錯誤率達到了45%。是我們的詞語很難嗎?不是。這些詞語都比較簡單而且是常用的，是從小1—6年級的語文課本上找來的，如綠樹成蔭、嘔心瀝血、再接再厲、羞澀等。為什么這些經常掛在嘴邊而且日常生活中常用的詞語，會有這么多人寫錯呢我和爸爸媽媽、爺爺奶奶討論后，認為提筆忘字主要有以下幾個原因是有的成語確實沒見過，沒學過，不熟悉；是學過，可當時就學得似是而非，模模糊糊，所以記不清了；是時間久遠，已經忘記；是隨著科技的發(fā)展們的日常生活越來越依賴電腦經很少用筆來寫東西。而且在輸入文字時大多數人使用的是拼音輸入法不再需要記憶字的具體寫法從而加快了人們的忘卻速度。這次調查發(fā)人深省、令人震驚。在此，我呼吁所有的家長、學生，所有中國人，一定要多讀書，多寫字，多動筆。作為一名中國人，如果連漢字都不能正確書寫，是一種莫大的恥辱，也愧對我們的祖先!范文四：關于社會用字的調查報告于曉天一、問題的提出5隨著社會的飛速發(fā)展許多新興行業(yè)應運而生文字的使用量愈來愈大隨之而來的是錯別字愈來愈多地出現在大街小巷。為什么會出現這種情況呢已出現的錯別字又有哪些呢?針對這些問題我展開了調查。二、調查分析1.廣告、招牌中的錯別字。有把“停車場”寫成“仃車場”的；有把“摩托車”寫成“麼托車”的；一家工廠的招工廣告上“招聘”二字寫成了“招騁還有貼在電線桿上的“廢品回收”寫成了“費品回收”等。2.濫改成語做招牌、廣告。在眾多的廣告中成語廣告用得最多有的是商家為了推銷自己的商品故意用同音字竄改成語。比如，賣蚊香的商家打廣告時，就把“默默無聞”改成了“默默無蚊無窮”在賣摩托車的商家那里就變成了“騎樂無窮家女裝專賣店的招牌上把“千依百順”改成“千衣百順樣的現象還有很多彩點：小作者列舉典型事例，很有代表性和說服力三、結論大多數人寫錯別字的原因:有許多字讀音相同，字形相近，容易混淆。有些人一味追求簡便，自創(chuàng)許多筒化字。粗心大意，沒有仔細檢查，導致寫出錯別字。商家為奪人眼球,篡改成語、俗語。四、建議漢字是祖先留給我們的文化瑰寶如果我們連祖國的文字都不能正確規(guī)范地書寫，真是太不應該了。所以我希望大家能夠準確書寫，規(guī)范用字，珍惜祖先留下的這一瑰寶。6【好開頭】1.我們班有好幾個同學姓張，我也是其中的一個。今天，我們從課本上看到了《關于“李”姓的歷史和現狀的研究報告我被吸引住了，所以，我也想做調查研究，寫一份關于張姓的歷史和現狀的調查報告?！鹃_門見山式開頭，直入主題，點明了自己進行調查研究的原因2.暑假的時候，爸爸帶我去了北京故宮參觀。我對故宮中的書畫藝術特別感興趣。特別是那些書法各有千秋讓人嘖嘖稱贊我不禁想書法藝術是如何來的呢？在歷史的進程中，它有些什么故事呢？【聯(lián)想、設疑式開頭，由欣賞書法到思考問題，既是作者的思考，也引起了讀者的思考【好結尾】1.這次調查發(fā)人深省、令人震驚。在此，我呼吁所有的家長、學生，所有中國人，一定要多讀書，多寫字，多動筆。作為一名中國人，如果連漢字都不