版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
工彰寨九年制民族學(xué)校
作
簡(jiǎn)
報(bào)201310月10日感恩勵(lì)志教育活動(dòng)簡(jiǎn)(楊學(xué)聯(lián)——為中華之崛起而讀書)201310日上校園健康行動(dòng)感恩勵(lì)志教育”講師團(tuán)的楊學(xué)老師為彰寨學(xué)校作了《感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)老師從感恩國(guó)、感恩家長(zhǎng)、感恩老師等方面作了精彩紛呈的演講,他揚(yáng)頓挫的聲音,跌宕起伏的情節(jié),感人肺腑的故事,循循誘的互動(dòng),在座的無(wú)不為之動(dòng)容而潸然淚下學(xué)生的心靈到了洗禮懂得了感恩激發(fā)了潛能。(學(xué)生家長(zhǎng)一起聽演講)(爸爸媽媽,我愛你們(奶奶,你辛苦了(兒子,媽媽也愛你(孩子,用我的翅膀送你去飛翔(相擁而泣的孩子家長(zhǎng)們)(老師,我愛你(老師,您辛苦了(拭淚的老人)(聲淚俱下的學(xué)生)(潸然淚下的老師)感恩祖國(guó)!從八國(guó)聯(lián)到八年抗戰(zhàn),從東亞病夫到釣魚島事件,從為中華之起而讀書到中國(guó)綜合國(guó)力世界第二,楊老師旁征博引,娓訴說(shuō)著中國(guó)近現(xiàn)代的歷史故事和中華民族崛起的經(jīng)歷,同也告訴在座的人——“我們的祖國(guó)身邊有一個(gè)不安分的民,我們要時(shí)時(shí)提高警惕,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),為中華民族大復(fù)興而不懈努力。三十年后,中國(guó)將會(huì)成為世界第一的泱大國(guó),親愛的同學(xué)們,我們應(yīng)該為我們是中國(guó)人而感到傲和自豪,我們應(yīng)該感謝我們的祖國(guó)母親國(guó)歌聲中群激昂,許多老師、家長(zhǎng)、學(xué)生淚流滿面。感恩家長(zhǎng)!接著楊老從命運(yùn)多舛,卻樂觀堅(jiān)強(qiáng),獲得“2011感動(dòng)中國(guó)人物稱號(hào)的孟佩杰湖南芷江離家出走的任性無(wú)知的女孩,汶川地震母親舍身救子,從外出打工的父母到堅(jiān)守農(nóng)村的人,繪聲繪色的講述著一個(gè)個(gè)刻骨銘心的故事?;?dòng)中爸媽,我愛你,辛苦了!外婆,謝謝你生聲的呼喊著,呼聲響徹整個(gè)校園上空?qǐng)龅囊粋€(gè)人都被深深地感動(dòng)著生、老師們淚如泉涌,白蒼蒼的老人也感動(dòng)得老淚縱橫。感恩老師!楊老師先述了學(xué)生遇到老師躲開,給老師畫漫畫像,給老師取外號(hào)現(xiàn)象,指出了部分學(xué)生不懷感恩的不良做法,接著又講述石頭變金子》的故事,四川大涼山李靜老師用生命教書、樹地震老師用自己的生命保護(hù)學(xué)生的故事,告誡同學(xué)們“到用時(shí)方恨少,少壯不努力老大徒傷悲”的悲嘆萬(wàn)燈火熄滅,還在孤燈下批改作業(yè)、備課的是老師,陪伴你度過(guò)人生四分之一的光陰是老師....”楊老師引經(jīng)據(jù)典,拋引玉講述著一個(gè)個(gè)跌宕起伏、動(dòng)人心弦、感人至深的師生間的故事,滿座聚精會(huì)神的聽著,許多學(xué)生流下了熱淚。講師團(tuán)負(fù)責(zé)人帶著學(xué)生向老師們鞠躬后,學(xué)生們像潮水一涌向老師,老師學(xué)生相擁而哭,聲淚俱下,所有觀者都被動(dòng)著,校門外圍觀的老大娘也忍不住而擦紅了雙眼老,我愛你!老師,您辛苦了!老師,我再也不調(diào)皮了!老,我一定聽話,好好學(xué)習(xí)是好孩子!老師也愛們濃濃師生之情似開閘的洪水瞬間一瀉千里,淹沒了個(gè)校園,大家都沉浸在愛的海洋,互訴衷腸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物流車行駛規(guī)范演練
- 配電裝置最小安全凈距
- 氣道腫物鑒別與治療
- 智能銀行解決方案
- 第五章 萬(wàn)有引力定律宇宙航行 2025年高考物理基礎(chǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)
- 2.3.1物質(zhì)的量 課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第一冊(cè)
- 公司七夕團(tuán)建活動(dòng)
- 初中中秋節(jié)教案
- 彩色世界教案反思
- 社區(qū)就業(yè)解決方案
- 國(guó)開2024年秋《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》計(jì)分作業(yè)1-4答案形考任務(wù)
- 知道網(wǎng)課智慧《設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維》測(cè)試答案
- 生涯發(fā)展報(bào)告 (修改)
- ICC國(guó)際商會(huì)NCNDA和IMFPA中英文對(duì)照可編輯
- 關(guān)于房屋建筑和市政工程界定文件
- 各種表面活性劑耐堿性一覽表
- 我最喜歡的運(yùn)動(dòng)英語(yǔ)作文(精選3篇)
- 北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)說(shuō)課稿
- 【中考英語(yǔ)】中考看圖寫話質(zhì)量分析
- 關(guān)于生態(tài)美育的思考-生態(tài)美育3篇
- 畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)評(píng)估報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論