大學(xué)生暑假實(shí)踐心得體會(huì)14篇

第頁(yè)大學(xué)生暑假實(shí)踐心得體會(huì)14篇高校生暑假實(shí)踐心得體會(huì)篇1

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)中，我采納了看、問等方式，對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式。我深深地感覺到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏。剛起先的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到特別的難受。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這或許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們中國(guó)學(xué)校教化和實(shí)踐的確是有一段距離的。

我們的教化應(yīng)當(dāng)社會(huì)實(shí)踐得結(jié)合起來，采納理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教化與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平常實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來，才能更完全的駕馭。

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充溢的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)特別重要作用，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的閱歷，好的習(xí)慣和他們的學(xué)問也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮笳滟F的財(cái)寶。這次實(shí)踐更讓我確定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放性的社會(huì)，是一個(gè)充溢規(guī)則的社會(huì)，我們國(guó)家要與世界接軌，高才能的人是必不行少的，但沒實(shí)踐的人才是無處可用的。因此對(duì)于人才的培育應(yīng)當(dāng)面對(duì)實(shí)際，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)國(guó)際。環(huán)境愛護(hù)本身的社會(huì)實(shí)踐很強(qiáng)所以采納理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的（不過是個(gè)人的想法），定期支配學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的學(xué)問。本人在河南省鞏義市北官莊機(jī)械廠的會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。的會(huì)計(jì)部并沒有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，剛到會(huì)計(jì)部媽媽就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。

由于自己在這方面的學(xué)問比較匱乏，于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多運(yùn)用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。終歸會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是相識(shí)就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好打算。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。

高校生暑假實(shí)踐心得體會(huì)篇2

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)怪下級(jí)是不行避開的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人指責(zé)你或是你聽取他人的看法時(shí)，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)意聽他說話。雖然被指責(zé)是很難過的，而且要明確表示你是真心在接受他們的指責(zé)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會(huì)交得到許多摯友。對(duì)待摯友，切不行斤斤計(jì)較，不行強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不論做是事情，都必需有主動(dòng)性和主動(dòng)性，對(duì)勝利要有信念，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)切別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)寶吧。

現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上高校生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的聘請(qǐng)條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學(xué)問，工作閱歷的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)潔，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作閱歷。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還須要參與社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)樵S多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)須要的人才。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題實(shí)力。通過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因?yàn)閷W(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實(shí)力要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，個(gè)人簡(jiǎn)歷我覺得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐實(shí)力。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐閱歷，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的高校生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培育熬煉才能的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的志向，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力氣！

高校生暑假實(shí)踐心得體會(huì)篇3

的多篇精編范文，供大家學(xué)習(xí)參考！

假期來了，我還能像以前一樣來?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校內(nèi)里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷……

在注意素養(yǎng)教化的今日，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)教化,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培育和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)力的重要途徑，始終來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為學(xué)校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)建良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力氣為社會(huì)創(chuàng)建了新的財(cái)寶。

通過參與這次的社會(huì)實(shí)踐，我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校走向社會(huì)的蛻變，在假期中我走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。近一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!

從這次社會(huì)實(shí)踐中我主要領(lǐng)悟到了以下幾點(diǎn)：

首先明白了掙錢的辛苦

在小賣鋪里幫忙銷售，而且間或在外面做飲料促銷，面對(duì)著大大的太陽(yáng)，我深深體會(huì)到了爸媽掙錢的不簡(jiǎn)單，所以自己賺到的錢花的也特別的細(xì)致，以后會(huì)更加發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為以后過生活打下了基礎(chǔ)!

其次熬煉了人際關(guān)系的培育實(shí)力

在這次實(shí)踐中,讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往特別困難,但是詳細(xì)多么困難,我想也很難說清晰,只有經(jīng)驗(yàn)了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和特性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得須要很多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能變更一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)實(shí)力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

最終也是最重要的一點(diǎn)收獲

俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照看,關(guān)切,呵護(hù)!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

除了以上這些，在這次社會(huì)實(shí)踐中我還相識(shí)到了自身專業(yè)的重要性以及相識(shí)來源于實(shí)踐這一真理，一切相識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是相識(shí)的來源說明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類相識(shí)實(shí)力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識(shí)實(shí)力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)相識(shí)的確定作用，相識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。相識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在相識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。相識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是相識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

總之，這次假期實(shí)踐我以“善用學(xué)問，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐實(shí)力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)學(xué)問，專業(yè)實(shí)力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐增加了我的辦事實(shí)力交往實(shí)力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

俗話說的好：“愛拼才會(huì)贏”嘛!所以作為當(dāng)代高校生的我們，更加應(yīng)當(dāng)盡全力早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)，一切依靠自己的雙手來解決，懂得為爸媽分擔(dān)辛苦，孝敬父母是我們應(yīng)盡的義務(wù)，懂得感恩父母的人才是社會(huì)的真正棟梁之才!

高校生暑假實(shí)踐心得體會(huì)篇4

這是進(jìn)入高校的第三個(gè)學(xué)期了，從一個(gè)懵懵懂懂的中學(xué)生成為了一個(gè)“非高校”的高校生，這個(gè)暑假我

并沒有參與暑假實(shí)踐，在大一的時(shí)間里也沒有參與過任何兼職之類，有的只是學(xué)校的職業(yè)實(shí)踐性社團(tuán)。

這個(gè)暑假，雖然我并沒有參與過社會(huì)實(shí)踐，但是我認(rèn)為我的生活并不是不充溢的。在進(jìn)入這個(gè)學(xué)校之前，我就明確地要加入一個(gè)可以熬煉自己的平臺(tái)的社團(tuán)，而我在這個(gè)學(xué)校的確也找到了屬于自己的社團(tuán)，

一個(gè)屬于自己展翅翱翔的平臺(tái)——雅風(fēng)文學(xué)社。這個(gè)暑假放假前，我們的社團(tuán)進(jìn)行了換屆，換屆前，我努力，我勝利；換屆后，我付出，我歡樂，因?yàn)槲野迅咝Ｉ鷪?bào)社當(dāng)成我在高校的家。在社團(tuán)，即使沒有社會(huì)實(shí)踐，但依舊可以得到實(shí)踐機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兪菍?shí)踐性社團(tuán)！我沒有參與過社會(huì)實(shí)踐，并非我不喜愛

而是我自己認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)有自己的實(shí)踐安排，大一大二不參加社會(huì)實(shí)踐，大三還有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，大一大二是我打基礎(chǔ)，打交際的重要時(shí)間，而也是我參與社團(tuán)實(shí)踐最好的時(shí)機(jī)。其因有二，一是在學(xué)校里我還沒有好的基礎(chǔ)專業(yè)學(xué)問，我必需在有限的時(shí)間里去駕馭它，二是，職業(yè)實(shí)踐性社團(tuán)也是一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)

我專心了同樣可以獲得實(shí)踐閱歷，故我在大一的寒暑假期間帶回了從圖書館借的書，從而獲得更多的專業(yè)以及課外學(xué)問。而我也認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐的最大目的就是熬煉你的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，熬煉你的實(shí)踐實(shí)力，而非為了學(xué)分而實(shí)踐。

高校生暑假實(shí)踐心得體會(huì)篇5

20xx年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，通過社會(huì)實(shí)踐，讓我們高校生提前了解社會(huì)，為將來真正走上社會(huì)供應(yīng)珍貴的閱歷和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。

高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終是我們高校生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。

這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族的味道，還有那種勞碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。

高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)樵S多高校生都醒悟的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。高校生人在實(shí)踐中培育獨(dú)立思索，獨(dú)立工作，獨(dú)立就解決問題的實(shí)力。所以我覺得在校高校生要借機(jī)培育自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)實(shí)力。同時(shí)在實(shí)踐中幫助別人。

在這個(gè)暑假里，我參與了關(guān)于農(nóng)村教化問題的社會(huì)實(shí)踐，在短短一個(gè)多月中，我盡我所能，把我所知道的學(xué)問全都交給他們，孩子們也都特別仔細(xì)的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的溝通中我了解到，他們大多幻想著成為高校生，成為科學(xué)家等，對(duì)外面位置的世界充溢了新奇和向往。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時(shí)候哦，大家都緘默了。或許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，或許是另一種思想始終影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望學(xué)問的，農(nóng)村也是須要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教化觀發(fā)生改變，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教化的重要性，但在教化觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學(xué)生和家長(zhǎng)教化觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教化不僅僅學(xué)問財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是教化人才和教化觀念上的幫助。要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局。

此次暑期實(shí)踐使我感受頗多，不僅使個(gè)人得到了肯定的社會(huì)熬煉，也幫助了部分小學(xué)生，自我感覺是一次勝利的社會(huì)實(shí)踐。

20xx年的暑假，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，更為了熬煉自己，提高自己的社會(huì)實(shí)踐實(shí)力，為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。我不僅在實(shí)踐中深化了學(xué)問，而且學(xué)到了書本上沒有的學(xué)問，收到了深刻的教化，了解了我們村里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀。

通過我的視察，我感受到了農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實(shí)的工作看法和一心一意為人民謀利益的無私奉獻(xiàn)精神。此外，在這次實(shí)踐中，據(jù)我親身所感、親眼所見、親耳所聽，我對(duì)我們村的現(xiàn)狀有了更多更深的了解。

村里自20xx年以來，全體村民在村委村領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，同心同德，修鄉(xiāng)村馬路5條，打居民用水井2眼，興修水利澆灌池塘8口，新建養(yǎng)雞產(chǎn)2座…….自20xx年至今的7年時(shí)間內(nèi)，全村700多戶村民從人均收入不到000元一下子提高到2500元。

此外，村領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)響應(yīng)黨中央國(guó)務(wù)院建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)召，主動(dòng)轉(zhuǎn)換思維，跟上科技前沿，大力引進(jìn)抗蟲棉、超級(jí)雜交稻、三倍體無子西瓜等新型農(nóng)作物品種。既增加了農(nóng)作物的產(chǎn)量，有改良了土壤。另外，村領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)村里一批有志青年利用寒暑假時(shí)間到一些信息科技相對(duì)發(fā)達(dá)的新型農(nóng)村示范點(diǎn)進(jìn)行考察和溝通，在村里領(lǐng)先引進(jìn)水晶梨、板栗、李子、油桃等一系列蔬果新品種，將原來一些劣質(zhì)土壤的農(nóng)田進(jìn)行大面積整合改造，在上面載起了果樹。

如今的馬埠頭村，再不是原來的窮鄉(xiāng)僻壤了，村民的腰包鼓了，腰桿直了，村里的精神文化生活也越來越豐富了。村民起先蓋起了各自的小二樓，一個(gè)個(gè)對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村充溢了信念和期盼。

放假之前，我就聯(lián)系了爸爸曾經(jīng)的同事，村領(lǐng)導(dǎo)王會(huì)計(jì)，表明自己希望參與和幫助村委會(huì)的日常工作，從而熬煉自己，同事也可以為鄉(xiāng)親們服務(wù)。村主任和其他村干部商議后，同意我在村委會(huì)掛名并開展工作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)的日常工作和一些對(duì)自己感愛好的課題進(jìn)行調(diào)查。接到可以正式上班的其次天，我就根據(jù)村主任的支配，走進(jìn)了村委會(huì)的辦公室，正式起先了我的第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天“上班”，難免有些激烈和驚慌，接受的工作完成的都不是很順當(dāng)。例如在幫王會(huì)計(jì)作工作記錄時(shí)，常常記住上句忘了下句，而且為了趕時(shí)間社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，字跡非常潦草，整個(gè)會(huì)議過程都手忙腳亂的，鬧了不少笑話。但是會(huì)后村支書找我談話，并沒有指責(zé)我的“錯(cuò)誤”，反而對(duì)我進(jìn)行了激勵(lì)，并告知我他的一些工作閱歷和教訓(xùn)，讓我受益匪淺!一天下來，我深感工作的不易，但我學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)整自己的心態(tài)，很快融入到了新的環(huán)境中去!

以后幾天，我始終做著整理文件，清潔衛(wèi)生，接打電話等一些較簡(jiǎn)單較輕松的工作。但即使是一些不起眼的工作，我也深刻體會(huì)到做任何事都不能馬虎，要做就要認(rèn)仔細(xì)真、一絲不茍。一頁(yè)文件整理錯(cuò)了，到須要時(shí)候就很難找到;衛(wèi)生大掃得不干凈，就會(huì)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾留下不好的印象;接電話的語(yǔ)言不得體、傳達(dá)事情表述不精確，就會(huì)影響到工作效果。我加強(qiáng)了對(duì)自己的要求，不放過任何微笑的細(xì)微環(huán)節(jié)，盡量將每件事情都做到精彩和完備。

在村委會(huì)工作的同時(shí)，我也對(duì)我的探討課題進(jìn)行了一些調(diào)查，我個(gè)人對(duì)經(jīng)濟(jì)方面比較感愛好，所以著重調(diào)查了一下村里的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)(村民收入的主要組成部分)，雖然我不是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，但對(duì)這方面也有一些了解，我確立了一個(gè)調(diào)查的大致方向，不是很專業(yè)，但我覺得挺合實(shí)際的。我查了下村里的人口和人均年收入，然后依據(jù)自己家里的狀況和四周鄰居、親戚的一些了解，同時(shí)也走訪了一些其他的村民，最終確立了一個(gè)有關(guān)我們村的一個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)模型(私下里覺得挺無趣簡(jiǎn)潔的，但終歸是我自己的東西啊)。

最終，我在村委會(huì)完成了將近20xx年里的飛速發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的蒸蒸而上，農(nóng)夫生活的巨大變更給了我很深的感受，讓我對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)充溢了信念。

作為一名在校高校生，我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，能夠在農(nóng)村中參與社會(huì)實(shí)踐，去體驗(yàn)中國(guó)最底層的社會(huì)生活，這對(duì)我以后的人生道路來說肯定是一筆珍貴的財(cái)寶。通過這次活動(dòng)，我開闊了眼界、增長(zhǎng)了學(xué)問、熬煉了實(shí)力，還豐富很多工作閱歷，自己的相識(shí)和理論水平也明顯有了很大提高，也讓我對(duì)以后的生活和工作充溢了信念。我會(huì)用飽滿的熱忱去迎接即將到來的高校新學(xué)期生活和將來的挑戰(zhàn)!

高校生暑假實(shí)踐心得體會(huì)篇6

《文理青年》

——學(xué)通社社規(guī)

社團(tuán)簡(jiǎn)介

學(xué)通社是校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，為豐富校內(nèi)文化生活、培育更多文學(xué)人才，由全校文學(xué)愛好者組成的群眾性學(xué)生社團(tuán)組織。

學(xué)通社作為一個(gè)以文學(xué)為基礎(chǔ)的綜合性文學(xué)社，以“做一流文學(xué)社，供應(yīng)一流溝通平臺(tái)”為自己的口號(hào)和奮斗目標(biāo)。以更好協(xié)調(diào)、帶領(lǐng)好全社社員仔細(xì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)熬煉，運(yùn)用好各種有利條件，熬煉社員，培育、訓(xùn)練文學(xué)社、學(xué)生工作主動(dòng)分子為目標(biāo)。

學(xué)通社理念

團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)，溝通，創(chuàng)新是學(xué)通社的行為準(zhǔn)則。學(xué)通社用仔細(xì)熱忱的看法對(duì)待每件事，敬重每個(gè)人的個(gè)人看法，使社員感到歡樂——這也是我們的目的。

我們要做到正直，理性，信任，仔細(xì)，自我檢討和相互檢討，相互共享管理閱歷。我們要明白的一點(diǎn)是，團(tuán)隊(duì)精神，才是核心；只有溝通合作，才能有良好的發(fā)展。

學(xué)通社官方審核群號(hào)：

學(xué)通社專用郵箱：wlqn1108@（歡迎廣闊同學(xué)踴躍投稿）

社員條件：

1、凡我校正式注冊(cè)學(xué)生均可參與我社的納新活動(dòng)。

2、社員有肯定的文筆基礎(chǔ)，年齡不限。有特別才能的社員優(yōu)先錄用，如：（繪畫、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等）

3、經(jīng)申請(qǐng)、考核并得到干部和校團(tuán)委的批準(zhǔn)可成為社員。錄用后本社社員必需自覺遵守本社章程。

組織機(jī)構(gòu)

1、本社的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是團(tuán)委，學(xué)通社干部分別由社長(zhǎng)（正、副）、編輯部、組織部、外聯(lián)部、宣揚(yáng)部構(gòu)成。

2、學(xué)通社干部每年換屆一次，優(yōu)秀干部可連任。受過校紀(jì)、團(tuán)紀(jì)警告以上處分者及學(xué)習(xí)不良或文學(xué)社內(nèi)有不良表現(xiàn)者不得參與入選。

各部門的工作職責(zé)

一、社長(zhǎng)：

1、領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)工作的綻開

2、組織每次會(huì)議的召開

3、向校團(tuán)委申請(qǐng)開展活動(dòng)；

4、寫工作安排和工作總結(jié)。

二、編輯部：

1、審核申請(qǐng)加入文學(xué)社人員稿件。

2、負(fù)責(zé)幫助提高社員文學(xué)水平。

3、負(fù)責(zé)報(bào)紙須要稿件的整理及修改

4、編輯各項(xiàng)對(duì)外稿件的修改及監(jiān)督。

5、組織開展文學(xué)溝通會(huì)、文學(xué)活動(dòng)。

三、辦公室：

1、負(fù)責(zé)社內(nèi)文件，工作安排、總結(jié)材料的起草等工作；

2、負(fù)責(zé)文學(xué)社的會(huì)議的考勤、記錄；

3、收集各方對(duì)本社的看法；

4、負(fù)責(zé)報(bào)紙的收發(fā)、整理和存放。

5、發(fā)布文學(xué)社有關(guān)通知、啟示等宣揚(yáng)，通知各社員開會(huì)時(shí)間的要求及任務(wù)。

四、記者部：

1、報(bào)道學(xué)院新聞，為本報(bào)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)稿件

2、社會(huì)新聞報(bào)道與評(píng)論，學(xué)子心聲采訪與反饋

社規(guī)的詳細(xì)實(shí)施

一、社員義務(wù)：

主動(dòng)完成本社托付的各項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)參加本社團(tuán)組織的各類活動(dòng)。對(duì)于不仔細(xì)完成者，須肅穆處理。

每位成員每學(xué)期必需交稿至少一份，字?jǐn)?shù)不限，體裁不限。

發(fā)動(dòng)社員及廣闊同學(xué)主動(dòng)向報(bào)社、雜志社投稿。

每月月末將由內(nèi)部組織一次社團(tuán)群內(nèi)會(huì)議，其主要內(nèi)容是整核通報(bào)本月全部社員交稿狀況并整理出優(yōu)秀作品，還有社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r與半月遇到的社團(tuán)問題整體處理。對(duì)于不志向的作品，編輯部將對(duì)其個(gè)人給于評(píng)價(jià)，希望每一位社員虛心接受。

二、紀(jì)律要求：

學(xué)通社每次會(huì)議或社內(nèi)活動(dòng)，社員應(yīng)主動(dòng)參與出席，有事不能參與或出席者應(yīng)向社長(zhǎng)或內(nèi)部管理人員請(qǐng)假，社員如連續(xù)2個(gè)月不參與本社的任何活動(dòng)、會(huì)議而又不請(qǐng)假者，將作為自動(dòng)退出處理。

開會(huì)時(shí)應(yīng)自覺維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。竊竊私語(yǔ)，擾亂會(huì)場(chǎng)紀(jì)律且不聽勸告者，須肅穆對(duì)待。

三、獎(jiǎng)懲措施：

以學(xué)通社的名義在市級(jí)，省級(jí)，國(guó)家級(jí)報(bào)紙刊物發(fā)表文章者，憑報(bào)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

主動(dòng)和社員共享寫作閱歷者，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

違反文學(xué)社紀(jì)律者，一律在全社通報(bào)指責(zé)，賜予紀(jì)律處分。干部視情節(jié)輕重，分別賜予降級(jí)或撤消職務(wù)。

如出現(xiàn)以上未訴說情節(jié)，酌情加減分。

本社規(guī)是依據(jù)我社實(shí)際須要所制定，我社全部成員務(wù)必仔細(xì)遵守

高校生暑假實(shí)踐心得體會(huì)篇7

這次暑假當(dāng)中我感覺自己的改變很大，領(lǐng)悟到的東西也是特別的多，對(duì)于我而言這是很有意義的事情，作為一名高校生我對(duì)自己的以后各個(gè)方面的實(shí)力都是特別有信念的，有些事情還是應(yīng)當(dāng)要有自己的推斷，作為一名高校生這是我應(yīng)當(dāng)有的看法，這次的實(shí)踐我也是有在搞好自己分內(nèi)的工作，雖然暑假的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我也是有了許多的進(jìn)步，這讓我很有感受，作為一名高校生我是缺少實(shí)踐實(shí)力的，這讓我還是很有壓力的，通過這次的社會(huì)實(shí)踐我也有一些提高，也有一些心得。

我始終都有在仔細(xì)的搞好自己的本職工作，這方面我認(rèn)為我是有許多進(jìn)步的，和在學(xué)校不同，我在這次實(shí)踐當(dāng)中有仔細(xì)的提高自己的工作實(shí)力，在學(xué)校的時(shí)候常常給自己的找理由，出來工作才知道，做不好就是走人，工作就是工作，和學(xué)習(xí)還是不同的，暑假期間發(fā)生了許多有意義的事情，在這個(gè)過程當(dāng)中，我也發(fā)揮了許多實(shí)力，雖然有些時(shí)候還是須要搞好自己的各個(gè)方面的成果，在這方面我還是有認(rèn)清晰自己的方向，這也是須要做好打算的，雖然每天工作于我而言是比較幸苦的，但是我還是感覺自己須要做好打算，在工作的時(shí)候我不敢有疏忽，我沒有放松自己，我能夠清晰的意識(shí)到自己的不足，所以虛心的請(qǐng)教四周的同事。

過去從來沒有過這樣的經(jīng)驗(yàn)，真的是感覺很好，在這方面我還是有許多進(jìn)步的，我對(duì)自己有一個(gè)特別清楚的相識(shí)，高校期間我對(duì)自己有足夠認(rèn)知，過去很長(zhǎng)一段時(shí)間都是這么過來的，有些事情還是須要仔細(xì)去做好的，我體會(huì)到了賺錢的不簡(jiǎn)單，在這方面我是有足夠的推斷的，只有不斷的提高自己實(shí)力，以后畢業(yè)之后才有足夠的信念做好工作，在實(shí)踐當(dāng)中我變更了自己過去許多不好的想法，在這一點(diǎn)上面我是抱著一顆感謝的心的，暑假的這一個(gè)多月我知道了工作不簡(jiǎn)單，和四周的同事相處的很不錯(cuò)，近期的工作當(dāng)中我深刻的理解了出了社會(huì)是一個(gè)什么的狀態(tài)。

當(dāng)然這次的實(shí)踐當(dāng)中我也是有一些不足的地方，我的想法許多，也不是很能吃苦，只能說自己做的僅僅是合格，相對(duì)四周的同事來講我也是做的不夠好，我須要保持一個(gè)仔細(xì)的看法，我會(huì)仔細(xì)的去訂正不足，發(fā)揮好自己的工作實(shí)力，搞好學(xué)習(xí)，感謝這次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

高校生暑假實(shí)踐心得體會(huì)篇8

九十年崢嶸歲月，近百年流血犧牲，造就了我們今日的盛世，在現(xiàn)今紅色旅游大行其道的時(shí)候，西柏坡、井岡山等紅色景點(diǎn)成為了人們眼光匯合的焦點(diǎn)。然而，神州何處不烽火，當(dāng)年的戰(zhàn)火曾經(jīng)燃燒遍整個(gè)國(guó)家，當(dāng)年的硝煙曾經(jīng)讓全國(guó)人民受到洗禮。其實(shí)在我們身邊，在我們的家鄉(xiāng)就有那些先輩們流血奮斗的痕跡，就有我們的先輩們流血奮斗，刀山血海的故事。

那些人，那些事曾經(jīng)在我們的父輩中廣為流傳；那些人，那些事曾經(jīng)激勵(lì)了整整一代人?，F(xiàn)在，到了我們這一代——生長(zhǎng)在新中國(guó)，生活在春風(fēng)中的一代，是否還會(huì)去追憶，是否還會(huì)去緬懷，是否那些感動(dòng)了一代人的事跡會(huì)消逝在黨和煦的春風(fēng)中，消逝在我們這一代人之間？

恰逢建黨九十周年并全國(guó)高校生暑期活動(dòng)如火如荼的開展之際，7月9日我們星理同行團(tuán)隊(duì)，開展了名為神州何處不烽火——我們身邊的紅色蹤跡的主題活動(dòng)。不須要千里迢迢的井岡山，也不須要名揚(yáng)四海的西柏坡，我們只須要把眼光投到我們自己的身邊，投到我們家鄉(xiāng)那些故老相傳的革命故事，我們只需把那些激勵(lì)了我們上一輩人的紅色革命故事傳給我們的下一代，然后就這樣代代相傳。

從7月9日到7月24日，我們的蹤跡遍布聊城，從縣市到鄉(xiāng)鎮(zhèn)再到小村，從東部到南部再到西部，我們?cè)诠诳h在莘縣在茌平在聊城，我們?cè)隰斘鞅钡匚f址、在血水井、在六十二烈士墓、在魯西北烈士陵園、在馬本齋烈士陵園、在馮思廣烈士家中、在孔繁森同志紀(jì)念館、在聊城革命烈士紀(jì)念館，我們與當(dāng)年參與革命的老黨員一起交談，我們慰問當(dāng)代英模馮思廣烈士的父母，我們頂烈日、披星月，我們從激情到感動(dòng)再到慶幸。

在我們的行程中，我們見到了人潮涌動(dòng)的孔繁森同志紀(jì)念館，也見到了沉沒于荒草中的六十二烈士墓，見到了只有在領(lǐng)導(dǎo)視察才會(huì)開放的魯西北地委舊址，見到了改建中的茌平革命烈士陵園，見到了門可羅雀的魯西北烈士陵園和馬本齋烈士陵園，見到了馮思廣烈士年邁的雙親眼神深處的憔悴和哀痛還有他們窘迫的生活環(huán)境，見到了只為了多收些糧食而被被村民填平的血水井。

行程中，我們聽到了老一輩口中講解并描述的崢嶸歲月，了解到孔繁森同志的無私奉獻(xiàn)，了解到多數(shù)烈士的視死如歸，了解到魯西北的革命歷程，了解到馮思廣烈士的最終選擇和無怨無悔。

轉(zhuǎn)瞬間，持續(xù)了6天的暑期實(shí)踐活動(dòng)落下了大幕，但是，在實(shí)踐中，我們熬煉了自己，提升了實(shí)力，更真實(shí)的了解到紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的真諦。我們的探訪紅色蹤跡之行，不為浮華，不為掌聲，只為了喚起大家的意識(shí)，呼吁大家愛護(hù)我們身邊的紅色痕跡，最重要的是不要讓我們身邊那些故老相傳的紅色革命故事也像六十二烈士墓一樣，沉沒在歲月中，沉沒在荒草里。

神州何處不烽火，革命的硝煙曾經(jīng)遍布整個(gè)中華大地，或許那個(gè)就在你的家鄉(xiāng)，或許就在你旁邊，或許就在那堆荒草之間，請(qǐng)大家攜起手，共同保衛(wèi)那些曾經(jīng)為了保衛(wèi)我們國(guó)家而犧牲的先烈們！

高校生暑假實(shí)踐心得體會(huì)篇9

一、實(shí)習(xí)綜述

（一）實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年10月26日-20xx年3月15日

（二）實(shí)習(xí)單位（地點(diǎn)）

公司名稱：成都國(guó)信安信息產(chǎn)業(yè)基地公司

公示地址：成都天府大道南延線天府軟件園b3一樓

（三）實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師

學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：張建輝

單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：田洪川

（四）實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。實(shí)習(xí)工作培育了我進(jìn)行調(diào)查、探討、分析和解決工作中實(shí)際問題的實(shí)力，為后繼踏入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過協(xié)助培訓(xùn)老師，將所學(xué)學(xué)問條理化系統(tǒng)化，從而對(duì)學(xué)問有了更深刻的領(lǐng)悟，并了解到我們專業(yè)發(fā)呈現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)了我向?qū)嵺`中學(xué)習(xí)和探究的主動(dòng)性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)可以讓我學(xué)會(huì)更多書本上不能學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，拓寬了我的視野，有利于將個(gè)人所學(xué)付諸于實(shí)踐當(dāng)中。實(shí)習(xí)工作培育了我進(jìn)行調(diào)查、探討、分析和解決工作中實(shí)際問題的實(shí)力，為后繼踏入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過協(xié)助培訓(xùn)老師，拓寬我的專業(yè)學(xué)問面，增加了更多的理性相識(shí)，把所學(xué)學(xué)問條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)學(xué)問，并了解到我們專業(yè)發(fā)呈現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)了我向?qū)嵺`中學(xué)習(xí)和探究的主動(dòng)性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)可以讓我學(xué)習(xí)和了解計(jì)算機(jī)專業(yè)技能培訓(xùn)的全過程以及學(xué)校管理等學(xué)問，培育我樹立起理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及實(shí)習(xí)工作當(dāng)中將科學(xué)的理論學(xué)問和本專業(yè)的專業(yè)技能加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充溢。

（五）實(shí)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)介

1.幫助主講老師批改作業(yè)、批閱試卷，并做好批閱記錄與筆記；

2.輔導(dǎo)日?？荚嚧鹨桑瑤椭蠋熒狭?xí)題課；

3.負(fù)責(zé)幫助任課老師聯(lián)系與輔導(dǎo)本課程教學(xué)試驗(yàn)及上機(jī)實(shí)踐環(huán)節(jié)；

4.全程聽課，并仔細(xì)做好聽課筆記；

5.完成主講老師支配的其他教學(xué)協(xié)助工作；

6.向任課老師反饋學(xué)生的看法和要求；

（六）實(shí)習(xí)單位基本狀況

成都國(guó)信安信息產(chǎn)業(yè)基地有限公司系中國(guó)電子科技集團(tuán)第三十探討所控股子公司，是“國(guó)家信息平安成果產(chǎn)業(yè)化（四川）基地”的運(yùn)營(yíng)實(shí)體、是“國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)基地（成都）”、“國(guó)家軟件服務(wù)外包基地”的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司依托三大國(guó)家級(jí)基地建立起融研發(fā)、測(cè)試、教化、人才服務(wù)為一體的綜合性it服務(wù)機(jī)構(gòu)，

旨在為成都乃至西部地區(qū)電子信息、信息平安、服務(wù)外包等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展供應(yīng)源源不斷的人才儲(chǔ)備和輸送。公司緊密與國(guó)際國(guó)內(nèi)知名it企業(yè)、高校合作，充分發(fā)揮自身產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，探究出研發(fā)、教化、人才儲(chǔ)備相結(jié)合的發(fā)展模式。擁有一支由“專家+工程師”組成的百余名“研發(fā)+師資”團(tuán)隊(duì)，開發(fā)完成了眾多的it項(xiàng)目和相關(guān)課程體系，已勝利應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)培育中，實(shí)現(xiàn)了歷年來學(xué)員101%的就業(yè)率及85%的對(duì)口就業(yè)率的成果?！敖袒休d將來，學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)幻想”，國(guó)信安立志成為國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的職業(yè)教化學(xué)習(xí)服務(wù)機(jī)構(gòu)，真誠(chéng)期盼您的加入，共同推動(dòng)職業(yè)人才的持續(xù)進(jìn)步。成都國(guó)信安信息產(chǎn)業(yè)基地有限公司（國(guó)信安基地）坐落于成都市天府軟件園，是中國(guó)電子科技集團(tuán)第三十探討所控股、政府參股的人才培育、輸送實(shí)體；基地依托國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)基地、國(guó)家信息平安成果產(chǎn)業(yè)化（四川）基地、國(guó)家軟件服務(wù)外包基地，緊密與國(guó)際國(guó)內(nèi)it企業(yè)、教化機(jī)構(gòu)合作，在成都市、高新區(qū)政府的大力支持下，以培育

it技能型人才推動(dòng)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展為宗旨，全面培育軟件產(chǎn)業(yè)所需的各級(jí)各類好用型人才。

（七）實(shí)習(xí)崗位描述

講師助教這個(gè)工作崗位須要每天保持與學(xué)生的常常性溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活狀況，完成每天學(xué)生看法的收集。在每天課余還要擔(dān)當(dāng)當(dāng)天課程的簡(jiǎn)潔輔導(dǎo)、答疑、批改部分作業(yè)、協(xié)助開展試驗(yàn)課程等教學(xué)工作。指導(dǎo)部分試驗(yàn)課程和演練課程，帶領(lǐng)學(xué)生參與專業(yè)的模擬答辯。協(xié)助講師進(jìn)行教學(xué)方案更新及其他教學(xué)基本建設(shè)工作。有時(shí)須要擔(dān)當(dāng)某些課程的部分或全部授課工作。幫助老師印制考題，監(jiān)考和批改考卷。了解學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)剛好賜予解決，完成講師交代的其他工作任務(wù)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）實(shí)習(xí)任務(wù)介紹

工作任務(wù)：

1.協(xié)助講師制作課件內(nèi)容，講義等材料。

2.負(fù)責(zé)主講老師每天上課時(shí)間和上課地點(diǎn)的提示通知；

3.每天督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上課，每天給學(xué)生點(diǎn)名，并記錄學(xué)生請(qǐng)假和曠課的記錄，假如有學(xué)生當(dāng)天沒有按時(shí)上課，負(fù)責(zé)調(diào)查學(xué)生沒有上課的緣由，同時(shí)敦促無故曠課的同學(xué)按時(shí)上課；

4.課后，完成學(xué)生對(duì)當(dāng)天課程的答疑，并同學(xué)生溝通和溝通，收集學(xué)生對(duì)當(dāng)天課程內(nèi)容看法和建議；

5.每天幫助主講老師布置當(dāng)天作業(yè)，并負(fù)責(zé)收取前一天的作業(yè)，幫助主講老師批改；

6.當(dāng)考試接近時(shí)，幫老師提前支配好機(jī)位，并完成每臺(tái)計(jì)算機(jī)軟件環(huán)境的安裝和配置；

7.到要學(xué)生要畢業(yè)時(shí)，組織學(xué)生參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目展示和模擬就業(yè)答辯。在平常的工作任務(wù)中，我主要負(fù)責(zé)主講老師每天上課時(shí)間和上課地點(diǎn)的支配和提示，為主講老師支配好本周須要做的事情；每天督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上課，每天給學(xué)生點(diǎn)名，并記錄學(xué)生請(qǐng)假和曠課的記錄，假如有學(xué)生當(dāng)天沒有按時(shí)上課，負(fù)責(zé)調(diào)查學(xué)生沒有上課的緣由，同時(shí)敦促無故曠課的同學(xué)按時(shí)上課；每天跟隨主講老師上課，聽課，并做好課程看法的筆記，提示主講老師在課程內(nèi)容上的遺漏；下課后，完成學(xué)生對(duì)當(dāng)天課程的答疑，并同學(xué)生溝通和溝通，收集學(xué)生對(duì)當(dāng)天課程內(nèi)容看法和建議；每天幫助主講老師布置當(dāng)天作業(yè)，并負(fù)責(zé)收取前一天的作業(yè)，幫助主講老師批改；當(dāng)考試接近時(shí)，幫老師提前支配好機(jī)位，并完成每臺(tái)計(jì)算機(jī)軟件環(huán)境的安裝和配置；到要學(xué)生要畢業(yè)時(shí)，組織學(xué)生參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目展示和模擬就業(yè)答辯。

在全部任務(wù)中，最重的任務(wù)還是協(xié)助主講老師開展學(xué)生試驗(yàn)任務(wù)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)方面須要許多地方都須要上機(jī)操作，上機(jī)操作甚至比在課堂聽理論的時(shí)間要多的多。作為助教，要協(xié)助試驗(yàn)的指導(dǎo)和教學(xué)工作，卻又和試驗(yàn)老師又有不同。為了更好的開展工作首先要調(diào)整好自己和學(xué)生的關(guān)系。助教在學(xué)生中的形象既要有肯定威信，又不好太死板，終歸大家都是學(xué)生。助教威信的樹立要求助教熟識(shí)計(jì)算機(jī)理論學(xué)問和操作以及相關(guān)背景學(xué)問，能擅長(zhǎng)講解即時(shí)回答學(xué)生的問題，另外也須要得到主講老師的足夠的支持。比如主講老師在試驗(yàn)課上應(yīng)當(dāng)對(duì)助教在幫助答疑方面以及所達(dá)到的效果方面報(bào)以敏捷和寬容的看法。假如助教在答疑時(shí)有原則性的錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)在背后或者在探討會(huì)上提出并探討。助教也應(yīng)當(dāng)努力熟識(shí)所授試驗(yàn)內(nèi)容以及相應(yīng)學(xué)問，啟發(fā)同學(xué)探討提問，有不明確的地方剛好向值班老師提問。在試驗(yàn)操作方面同學(xué)的基本操作練習(xí)答疑須要花費(fèi)許多的時(shí)間。不僅要讓同學(xué)們達(dá)到預(yù)期的試驗(yàn)結(jié)果也同時(shí)更重要的是讓同學(xué)初悉定量試驗(yàn)的要旨，不光做到仔細(xì)細(xì)致也要放開手腳，該細(xì)則細(xì)、該略即略。前面的課本學(xué)問學(xué)習(xí)很重要，便于幫助同學(xué)試驗(yàn)勝利的關(guān)鍵，這里多花些時(shí)間便可以使后面的試驗(yàn)也能事半功倍。在每次試驗(yàn)前的答疑和上機(jī)操作幫助上不宜過細(xì)，這樣一方面激勵(lì)同學(xué)每次課前預(yù)習(xí)，也節(jié)約了大多數(shù)人的時(shí)間，但關(guān)鍵的地方還是要講解清晰，多做演示。每次講解的時(shí)候最好不拘泥于刻板的形式，激勵(lì)大家多提問題，并剛好視察同學(xué)對(duì)講解的反饋。

在試驗(yàn)中要常常走動(dòng)剛好訂正同學(xué)不正確的操作和不妥的處理放法，激勵(lì)同學(xué)提問，但同學(xué)有問題還是激勵(lì)他先看書或者思索之后再予做答。上機(jī)試驗(yàn)操作中牽扯到很深層次的計(jì)算機(jī)理論學(xué)問以及操作的試驗(yàn)小技巧助教未必能一一做答，不行礙于面子敷衍同學(xué)，要報(bào)以謹(jǐn)慎的看法查過書或者問了老師再向同學(xué)解答。對(duì)于試驗(yàn)仔細(xì)，操作精彩的同學(xué)可以適當(dāng)贊許激勵(lì)但不能有意的夸獎(jiǎng)，對(duì)領(lǐng)悟稍慢試驗(yàn)較為粗糙的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)多多激勵(lì)，發(fā)覺他的特長(zhǎng)多做確定。激勵(lì)同學(xué)之間相互合作，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到對(duì)上機(jī)操作會(huì)學(xué)能用目標(biāo)。只有這樣才能達(dá)到上機(jī)試驗(yàn)的任務(wù)目的和要求。

（二）實(shí)習(xí)成果展示

通過平常工作的熬煉和聽取了公司同事的看法后，實(shí)習(xí)要結(jié)束的時(shí)候讓我有了更好的收獲。第一次來到公司的時(shí)候，覺得很拘束，不知道怎么去和四周的'人溝通溝通，每個(gè)人涉及的擅長(zhǎng)領(lǐng)域都是不同的，沒有方法再和學(xué)校一樣有同樣的專業(yè)愛好。但是，僅僅兩天的時(shí)候，這個(gè)熱忱向上的環(huán)境讓我更好的融入了集體，大家為了同一個(gè)目標(biāo)而努力，一起解決同樣的問題，形成了一個(gè)包涵的環(huán)境。

在我所擔(dān)當(dāng)助教的班上在畢業(yè)前一個(gè)多月，班上的學(xué)生就有許多的同學(xué)已經(jīng)跟其他公司簽訂就業(yè)合同。在實(shí)習(xí)的接近這四個(gè)多月中讓我對(duì)從事培訓(xùn)的公司內(nèi)部的運(yùn)作和管理有了肯定的了解，也熬煉自己許多方面的實(shí)力，不僅讓我在與人溝通溝通的方式方法上有所變更和還學(xué)會(huì)了如何協(xié)商處理問題方面，而且在擔(dān)當(dāng)助教的過程中提升了本專業(yè)學(xué)問量，懂得了如何更好的協(xié)作他人工作，增加了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這些都讓我受益匪淺。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

（一）實(shí)習(xí)中面臨的問題和反思

在實(shí)習(xí)的過程中有許多問題是在學(xué)校沒有面臨過的，甚至有些問題想都沒有想過。但到了工作的崗位這些問題就在措不及防的時(shí)候冒出來，而且基本上都與學(xué)問和技術(shù)什么的沒有關(guān)系。比如在公司中你正在完成某件比較焦急的工作，但是你的上級(jí)突然又須要你立刻完成另一件也很急的事，他自己本身也很忙，而須要做的事又是你份內(nèi)的事，這樣往往完成起來會(huì)花更多的時(shí)間來完成，但上級(jí)不給你更多的時(shí)間，這樣就會(huì)挨指責(zé)。有時(shí)覺得簡(jiǎn)直是啞巴吃黃蓮有苦說不出。但經(jīng)過同事的提示，在接任務(wù)的時(shí)候，往往不要一味的答應(yīng)下來，應(yīng)當(dāng)和上司有溝通，反映任務(wù)因?yàn)槭裁纯陀^緣由不能完成。

從這個(gè)教訓(xùn)中讓我意識(shí)到，其實(shí)在高校校內(nèi)里我們的專業(yè)學(xué)問培訓(xùn)是一個(gè)方面，但在另一個(gè)方面，如何學(xué)會(huì)為人處事也是特別重要的，如何去實(shí)現(xiàn)與他人的有效溝通溝通在職場(chǎng)上也是必不行少的，實(shí)習(xí)到現(xiàn)在最大的收獲除開技術(shù)技能的收獲，就是為人處事方面?，F(xiàn)在仍舊還有許多東西值得我去學(xué)習(xí)，不斷完善自己來適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。

（二）實(shí)習(xí)收獲

在實(shí)習(xí)中我覺得我們?cè)趖eamcola上真正離不開的，仍舊是工作記錄，而工作記錄，成為了我們團(tuán)隊(duì)凝聚在一起的一個(gè)基點(diǎn)。透亮和一目了然的工作記錄，構(gòu)成了我們成員彼此信任及幫助的基礎(chǔ)，我們?cè)僖膊豁氁刻斓膁ailymeeting就能清晰的知道我們的同伴們?cè)谧鍪裁矗覀円材軓谋舜说挠涗浿?，檢視各自的工作；也不會(huì)讓我們團(tuán)隊(duì)的成員像完成家庭作業(yè)一樣編寫工作周報(bào)、月報(bào)，心得體會(huì)、工作感想?每天的工作內(nèi)容匯聚在一起，能自然呈現(xiàn)出自己或成員工作上的問題，而情愿真情流露的家伙們自然會(huì)樂意多寫一兩句。這樣的模式，簡(jiǎn)潔，卻真有幫助。通過此次實(shí)習(xí)，感覺自己一下子成熟了，懂得了很多為人處事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，

時(shí)間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風(fēng)順的，只要英勇去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站。這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我相識(shí)到了助教工作應(yīng)支持細(xì)致仔細(xì)的工作看法，不管遇到什么事都要主動(dòng)地去思索，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培育了我的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力，增加了實(shí)際的操作閱歷，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的起先，更好地為我們今后的工作積累閱歷。

我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)駕馭了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意視察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).虛心謹(jǐn)慎，仔細(xì)聽取同事和上司的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠細(xì)致視察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思索、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。能夠做到聽從指揮，與同事友好相處，敬重領(lǐng)導(dǎo)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

回想自己在這期間的工作狀況，不盡如意。對(duì)此我思索過，學(xué)習(xí)閱歷自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)覺了這個(gè)不足之處，應(yīng)當(dāng)還算是剛好吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我信任自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。

（三）看法和建議

通過接近6個(gè)月的實(shí)習(xí)和生活后，我對(duì)于實(shí)習(xí)有了一些看法，我個(gè)人感覺實(shí)習(xí)的時(shí)間還是太短，就感覺到似乎剛剛要融入公司了，實(shí)習(xí)就要結(jié)束了一樣；還有就是學(xué)校開設(shè)的課程我覺得深度還要加大，而且許多上班要用的專業(yè)學(xué)問還沒有學(xué)到；學(xué)校對(duì)于教授求職技巧有所欠缺。

全部我建議，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在大二放假前，多支配各種面試和教授一些面試方面技巧，或者利用學(xué)生會(huì)分團(tuán)委部門組織開展一些針對(duì)大二的模擬面試活動(dòng)。在大二放假后，實(shí)習(xí)就算起先，不用回學(xué)校。對(duì)于在學(xué)校短暫沒有找到工作的同學(xué)或者不知道要找什么工作的同學(xué)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)支配專業(yè)老師對(duì)其進(jìn)行就業(yè)輔導(dǎo)，解決實(shí)習(xí)問題。

（四）報(bào)告聲明

本實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容不涉及所在實(shí)習(xí)公司商業(yè)機(jī)密，不違反實(shí)習(xí)公司保密協(xié)議，全部?jī)?nèi)容均來自本人實(shí)習(xí)期間總結(jié)所得，特此聲明。

高校生暑假實(shí)踐心得體會(huì)篇10

今年暑假我懷著無比激烈的心情參與了這次學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐，也是我第一次以組隊(duì)的形式參與社會(huì)實(shí)踐。作為xx農(nóng)業(yè)高校的一名學(xué)生，而且我學(xué)習(xí)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理，曾經(jīng)聽過很多xx省政府關(guān)于愛護(hù)耕地方面的講座，對(duì)我國(guó)、我省的耕地現(xiàn)狀有肯定的了解——我國(guó)耕地現(xiàn)狀不容樂觀。所以我們實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)員一樣認(rèn)為愛護(hù)耕地是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一個(gè)重要條件。我們小分隊(duì)最終確定了我們的探討課題。課題為“xx市與城區(qū)農(nóng)村居民點(diǎn)土地整理潛力分析和模式探究”。

打算階段：我們先到隊(duì)員鎮(zhèn)政府去了解了狀況我們先與主管國(guó)土資源的副鎮(zhèn)長(zhǎng)了解了一些關(guān)于土地資源管理的政策措施、對(duì)巖鎮(zhèn)土地構(gòu)成方面的狀況及隊(duì)巖鎮(zhèn)殷家村的土地方面的狀況。在探望鎮(zhèn)政府工作人員過程中我們做為學(xué)生對(duì)這方面的狀況不是很了解，而且我們采納了一些比較前沿的詞語(yǔ)導(dǎo)致溝通上有肯定的障礙，同時(shí)我們對(duì)鎮(zhèn)政府的一些運(yùn)行機(jī)制不夠了解。我們?cè)诹私庖恍┩恋睾腿丝诜矫娴臄?shù)據(jù)時(shí)，或許他們對(duì)保密工作比較重視我們耗費(fèi)了許多力氣才得到一些重要數(shù)據(jù)。不過在這方面上的工作總體還比較順當(dāng)。

我們?cè)谧咴L隊(duì)員鎮(zhèn)殷家村的過程中殷村離我們學(xué)校，市區(qū)都比較遠(yuǎn)，在這個(gè)過程中我們遇到了許多困難我們剛剛進(jìn)入殷家村的時(shí)候望見有一人家恰好有幾個(gè)老人在門口閑聊，我們很興奮并有禮貌的向他們問好并向他們了解關(guān)于住宅修建方面的狀況但是他們卻不是殷家村的居民而且對(duì)我們的來意比較冷漠。由于自己生在農(nóng)村長(zhǎng)在農(nóng)村每天與農(nóng)夫打交道自認(rèn)為自己與農(nóng)夫溝通方面不會(huì)有什么障礙，或許是地方方言的不同。給我們的溝通找成了很大的障礙。

在走訪的其次家農(nóng)戶的時(shí)候，我們?cè)谂c他們溝通的過程中，我們得到了很多關(guān)于農(nóng)村宅基地方面的重要情信息。同時(shí)我在這個(gè)過程中拍照，把課堂上何老師交給我們的拍照技術(shù)。運(yùn)用于實(shí)踐中，拍到了一些比較好的照片。拍照之余我抓緊與阿姨閑聊了解一些關(guān)于土地資源整理方面的其他狀況，他們村現(xiàn)在關(guān)于宅基地方面政策是農(nóng)戶自愿搬遷，新建房屋所需的土地與他人協(xié)商解決，政府不參加，建房屋的資金也都時(shí)自己解決。只有在幾年前，殷家村出現(xiàn)大面積的洪災(zāi)和泥石流。當(dāng)時(shí)政府建議提倡愛護(hù)農(nóng)戶的平安，激勵(lì)大家從山上搬下來，但是政府會(huì)對(duì)農(nóng)戶賜予肯定的幫助。

后來我在走訪農(nóng)戶時(shí)，狀況越來越順當(dāng)了，農(nóng)夫伯伯、阿姨都很樂意協(xié)作我做調(diào)查問卷。

由于xx位于xx地區(qū)，人口分布比較分散。特殊是殷家村每一家農(nóng)戶都離得比較遠(yuǎn)。都要花很長(zhǎng)的時(shí)間去找尋農(nóng)戶了解他們家的詳細(xì)狀況。在悶熱的夏天比較難過。對(duì)我們的毅力是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。但我們還是堅(jiān)持下了。

在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們隊(duì)員幾個(gè)相互幫助，又相互協(xié)調(diào)協(xié)作。是我們的社會(huì)實(shí)踐順當(dāng)完成。同時(shí)在過程中我們相識(shí)了新同學(xué)。在相互幫助的過程中我們的集體榮譽(yù)感得到了極大的提升。

在這次社會(huì)實(shí)踐過程中。我對(duì)農(nóng)村有了新的相識(shí)。殷家村到處都是綠意。而且道路旁辦再也看不到垃圾，村容非常整齊，現(xiàn)在幾乎家家都通路了。我看到了一個(gè)全新的農(nóng)村

雖然農(nóng)村這幾年有了極大的改變，但是農(nóng)村還是很薄弱，農(nóng)夫的科學(xué)文化素養(yǎng)有待提高。我們?cè)谧鲉柧碚{(diào)查過程中，我們得把問卷中問題用我們的話來問他們，他們回答后，我們幫他們填寫。現(xiàn)在財(cái)政理解了西部大開發(fā)和見社會(huì)主義新農(nóng)村的深刻含義。建設(shè)會(huì)主義新農(nóng)村不是農(nóng)夫能夠完成的，必需靠社會(huì)各界的同努力才行。

這次社會(huì)實(shí)踐中對(duì)農(nóng)村的相識(shí)有深化了一步。

高校生暑假實(shí)踐心得體會(huì)篇11

暑假，我確定親自去嘗試一下打工，看看自己能不能賺到錢。賺錢是其次，首先是看我有沒有這個(gè)實(shí)力。其次是假如我賺到了，也是對(duì)我實(shí)力的一種確定啊，還有這是一次珍貴的社會(huì)實(shí)踐啊，以后再也沒有這樣的機(jī)會(huì)了，那時(shí)我就正式的參與工作了啊。

一起先，對(duì)自己期望很高，經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的緣由。主要有兩個(gè)方面。一方面是自己眼高手低，自己自身素養(yǎng)沒有達(dá)到肯定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個(gè)很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置?？偨Y(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，我們的目的在于熬煉自己。

于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)牢固實(shí)的，并且身強(qiáng)體壯，就讓我來做傳菜員。其次天，我便起先了我的社會(huì)實(shí)踐。

剛起先的時(shí)候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培育長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，怎么著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)實(shí)力，當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫腳，的確心理上很不舒適。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一起先就干不下去了，我告知自己肯定要堅(jiān)持下去，要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。

在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止：

1、首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟識(shí)自己所在的工作環(huán)境。笑對(duì)每一位顧客。

2、我們的一切動(dòng)身點(diǎn)是為了顧客，到處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。

3、留意我的形象，服裝、言行、舉止大方文明得體，要做到一個(gè)服務(wù)者應(yīng)當(dāng)做到的本質(zhì)、。

4、在上班之前制定好今日的工作安排，并嫻熟酒樓里的各項(xiàng)規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。

5、按時(shí)上下班、堅(jiān)決做到不遲到、不早退。

6、上課時(shí)間不能接打電話，做私人事，閑聊等。

7、處理突發(fā)事務(wù)言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益動(dòng)身，不魯莽行事。剛好匯報(bào)。

8、保證上班時(shí)間，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，到處以大局為重，維護(hù)大局形象。

經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實(shí)踐，我能真正體會(huì)到這一點(diǎn)。在工作中，在真正的社會(huì)交際中，顧客恒久是對(duì)的，你不能摻雜自己的特性。同時(shí)，我們須要做到：

1、樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的看法去面對(duì)，信任會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。

2、自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對(duì)自己的實(shí)力作出的確定，這樣別人才能更加信任信任你。你要對(duì)自己說“我肯定能行”那你就肯定能行。

3、肯努力，我始終特別信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得勝利遙不行及，其實(shí)只要你在不停的努力你就靠勝利越近，“踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離勝利就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對(duì)各種挫折，挫折并不能阻擋有志氣的人走向勝利。

4、虛心做人，特殊對(duì)于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們?cè)瓉韺?duì)于社會(huì)上的學(xué)問知之甚少，我們千萬不能傲慢自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要虛心做人融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的看法，我們要聽取、耐性、虛心地接受。

經(jīng)過這一次的社會(huì)實(shí)踐，我真的是長(zhǎng)了不少的見識(shí)，增長(zhǎng)和許多社會(huì)閱歷，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校內(nèi)，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。

高校生暑假實(shí)踐心得體會(huì)篇12

這次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，從不覺得時(shí)間過得很快的我，現(xiàn)在有了這種感覺，暑假期間還是有特別多的事情讓我感覺很充溢，作為一名高校生近期在工作當(dāng)中我還是比較仔細(xì)的，我也肯定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中堅(jiān)決看法，這次暑假的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，可是我的確還是有許多的事情應(yīng)當(dāng)去做好，這次暑假期間我也是仔細(xì)的做好了許多的事情，仔細(xì)的搞好了工作，提高了自己實(shí)力，也在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中得到了許多的熬煉，豐富了我許多，這段經(jīng)驗(yàn)對(duì)我而言特別的珍貴，我也肯定好好的珍惜，這次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束，我也有一番心得。

我認(rèn)為這對(duì)我來講是一個(gè)特別大的提高，沒有過類似的經(jīng)驗(yàn)，讓我也對(duì)自己各個(gè)方面的實(shí)力有了一個(gè)清楚的看待，這段時(shí)間以來訓(xùn)練當(dāng)中還是應(yīng)當(dāng)要有自己的推斷，這給我許多的壓力，在學(xué)校的時(shí)候是沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)的，我這給我的感覺是特別的深刻，我也肯定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)當(dāng)要有自己的推斷，我也肯定會(huì)堅(jiān)持去搞好自己的學(xué)習(xí)，這段時(shí)間讓我對(duì)自己有許多的提高，我也須要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有自己的推斷，暑假一個(gè)多月，我每天都在仔細(xì)的搞好自己的工作，這次的事情讓我有很大的改變，暑假期間給我的映象是特別深刻的，雖然我始終以來都比較仔細(xì)的，但是我還是有一些做的不好的地方，在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我感覺自己很有動(dòng)力。

在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我仔細(xì)的搞好了自己的本職工作，暑假期間我仔細(xì)的找到了一份工作，每天按時(shí)上班，努力的提高了自己的工作實(shí)力，我須要對(duì)自己有一個(gè)客觀的推斷，作為一名高校生，我有過特別多的堅(jiān)持，暑假期間我也是比較仔細(xì)的，在這一點(diǎn)上面我也從來不會(huì)覺得自己有多么的優(yōu)秀，但是我看法始終很好，虛心的請(qǐng)和四周的同事請(qǐng)教，每天仔細(xì)的在做好相關(guān)的本職工作，這個(gè)在學(xué)校是有很大的區(qū)分的，我把自己的學(xué)習(xí)看的特別的重要，也對(duì)社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中發(fā)生的事情比較仔細(xì)，我知道我應(yīng)當(dāng)去做好的事情，在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我仔細(xì)的視察了許多，在這一點(diǎn)上面肯定是無比關(guān)鍵的，現(xiàn)在我還是應(yīng)當(dāng)調(diào)整好狀態(tài)，通過社會(huì)實(shí)踐，我明白了賺錢的不簡(jiǎn)單，我對(duì)賺錢是沒有概念的，所以我也是比較端正好自己的心態(tài)，社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我的進(jìn)步是比較大的，我也會(huì)接著保持下去，感謝這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

高校生暑假實(shí)踐心得體會(huì)篇13

轉(zhuǎn)瞬，漫長(zhǎng)的暑假的假期結(jié)束了。作為一名高校生，高校的暑假比起過去的更加的輕松，也更加的自由。為了能充分的利用這個(gè)時(shí)間來做一些有意義的事情，我在今年的假期里，做好了充分的打算，并勝利的在假期起先后的第x天里來到了xxx公司找到了一份簡(jiǎn)潔的暑假工作。

回顧這些天里，盡管作為一名暑假工，我負(fù)責(zé)的都是一些簡(jiǎn)潔的東西，但因?yàn)樽陨韺?shí)力和社會(huì)閱歷的不足，也鬧出了不少的事情。但相對(duì)的，因?yàn)橛辛诉@些閱歷和體會(huì)，我也學(xué)到了不少的事情！現(xiàn)對(duì)自己這幾個(gè)月工作的心得體會(huì)記錄如下：

一、工作面試

早在正式放假之前，我已經(jīng)通過一些學(xué)長(zhǎng)供應(yīng)的閱歷選擇了在暑假要工作的公司。但在這個(gè)暑假工作的公司，其實(shí)是我的第x目標(biāo)。

在這次找工作的途中，我真正的體會(huì)到了為什么大家都說高校生找工作不好找。在經(jīng)驗(yàn)了x次的面試失敗后，連我自己都對(duì)自己起先感到毫無信念了。但好在，在每次的失敗中，我也有主動(dòng)的吸取閱歷教訓(xùn)，通過對(duì)自身在面試中的不足和改進(jìn)，我最終在第x次的時(shí)候面試上了xxx公司的工作崗位。

在這段經(jīng)驗(yàn)中，我充分感受到了找尋工作的辛苦，這也使得我更加的珍惜這份工作。

二、工作的狀況

作為一名在校高校生，初次來到真正的工作崗位，我不僅對(duì)工作本身并不是怎么嫻熟，就連公司的環(huán)境，都讓我感到格格不入?？粗拜厒兌荚谧约旱膷徫簧献屑?xì)細(xì)致的完成著自己的任務(wù)，但我卻連自己該做怎樣的工作都沒有個(gè)底，這實(shí)在是有些讓人頭疼。

但好在，這份工作的并非完全交由我來搞定。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)干脆對(duì)我進(jìn)行培訓(xùn)和指引，并告知我要做的工作。盡管在一起先的時(shí)候還有許多不能理解的地方，但是有了目標(biāo)和方法，只要努力的走下去就行了！

帶著這樣的心態(tài)，我在工作中一步步的根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)去完成工作。盡管其中也有許多插曲和麻煩，但一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)的扎實(shí)看法讓我的工作始終都沒有遇上什么太大的麻煩！

三、社會(huì)環(huán)境的相識(shí)

在這份工作中，我充分的接觸到了社會(huì)的環(huán)境。不僅體會(huì)到了在工作方面的困難，也感受到了許多在生活上的麻煩。但好在在身邊有一群牢靠的同事。他們總是在工作中幫助我，也經(jīng)常給我許多生活中的指引。與他們的接觸，也讓我來了解到在社會(huì)的交往中并沒有想象的那么困難，只要主動(dòng)的前進(jìn)，有肯定會(huì)會(huì)有道路！

如今，社會(huì)實(shí)踐盡管結(jié)束了，但學(xué)無止境的道路卻不會(huì)停下。在今