【公開課課件】北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊第二章-一元二次方程2.3用公式法解一元二次方程第二課時_第1頁
【公開課課件】北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊第二章-一元二次方程2.3用公式法解一元二次方程第二課時_第2頁
【公開課課件】北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊第二章-一元二次方程2.3用公式法解一元二次方程第二課時_第3頁
【公開課課件】北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊第二章-一元二次方程2.3用公式法解一元二次方程第二課時_第4頁
【公開課課件】北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊第二章-一元二次方程2.3用公式法解一元二次方程第二課時_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二節(jié)用公式法求解一元二次方程

(二)第二章一元二次方程配方法解方程2x2-9x+8=01.化1:把二次項系數(shù)化為1;3.配方:方程兩邊都加上一次項系數(shù)一半的平方;4.變形:方程左邊分解因式,右邊合并同類項;5.開方:根據(jù)平方根意義,方程兩邊開平方;6.求解:解一元一次方程;7.定解:寫出原方程的解.2.移項:把常數(shù)項移到方程的右邊

回顧與復(fù)習(xí)用公式法解方程2x2-9x+8=01.變形:化已知方程為一般形式;3.計算:b2-4ac的值;4.代入:把有關(guān)數(shù)值代入公式計算;5.定根:寫出原方程的根.2.確定系數(shù):用a,b,c寫出各項系數(shù);

回顧與復(fù)習(xí)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式:當(dāng)b2-4ac>0

時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當(dāng)b2-4ac=0

時,方程有兩個相等的實數(shù)根;當(dāng)b2-4ac<0

時,方程沒有實數(shù)根.b2-4ac

叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式,通常用希臘字母“Δ”來表示.

回顧與復(fù)習(xí)在一塊長16m、寬12m的矩形荒地上,要建造一個花園,并使花園所占面積為荒地面積的一半.你能給出設(shè)計方案嗎?小明的設(shè)計方案如圖2-5所示,其中花園四周小路的寬度都相等.通過解方程,他得到小路的寬為2m.小亮的設(shè)計方案如圖2-6所示,其中花園每個角上的扇形都相同.(1)你認(rèn)為小明的結(jié)果對嗎?為什么?(2)你能幫小亮求出圖2-6中的x嗎?(3)你還有其他設(shè)計方案嗎?與同伴交流.對于本課花園設(shè)計問題,小穎的設(shè)計方案如圖所示,你能幫她求出圖中的x嗎?.隨堂練習(xí)(1)

在一塊長為16m,寬為12m的矩形荒地上,要建造一個花園,并使花園所占面積為荒地面積的一半。你覺得這個方案能實現(xiàn)嗎?若可以實現(xiàn),你能給出具體的設(shè)計方案嗎?(2)

在一塊長為16m,寬為12m的矩形荒地上,要建造一個花園,并使花園所占面積為荒地面積的一半。你覺得這個方案能實現(xiàn)嗎?若可以實現(xiàn),你能給出具體的設(shè)計方案嗎?(3)

在一塊長為16m,寬為12m的矩形荒地上,要建造一個花園,并使花園所占面積為荒地面積的一半。你覺得這個方案能實現(xiàn)嗎?若可以實現(xiàn),你能給出具體的設(shè)計方案嗎?(4)

在一塊長為16m,寬為12m的矩形荒地上,要建造一個花園,并使花園所占面積為荒地面積的一半。你覺得這個方案能實現(xiàn)嗎?若可以實現(xiàn),你能給出具體的設(shè)計方案嗎?(5)

在一塊長為16m,寬為12m的矩形荒地上,要建造一個花園,并使花園所占面積為荒地面積的一半。你覺得這個方案能實現(xiàn)嗎?若可以實現(xiàn),你能給出具體的設(shè)計方案嗎?(6)

在一塊長為16m,寬為12m的矩形荒地上,要建造一個花園,并使花園所占面積為荒地面積的一半。你覺得這個方案能實現(xiàn)嗎?若可以實現(xiàn),你能給出具體的設(shè)計方案嗎?(7)

在一塊長為16m,寬為12m的矩形荒地上,要建造一個花園,并使花園所占面積為荒地面積的一半。你覺得這個方案能實現(xiàn)嗎?若可以實現(xiàn),你能給出具體的設(shè)計方案嗎?(5)(6)如何設(shè)未知數(shù)?怎樣列方程?

在一塊長為16m,寬為12m的矩形荒地上,要建造一個花園,并使花園所占面積為荒地面積的一半。你覺得這個方案能實現(xiàn)嗎?若可以實現(xiàn),你能給出具體的設(shè)計方案嗎?(7)如何設(shè)未知數(shù)?怎樣列方程?

在一塊長為16m,寬為12m的矩形荒地上,要建造一個花園,并使花園所占面積為荒地面積的一半。你覺得這個方案能實現(xiàn)嗎?若可以實現(xiàn),你能給出具體的設(shè)計方案嗎?1.在一幅長90cm、寬60cm的風(fēng)景畫的四周外圍鑲上一條寬度相同的金色紙邊,制成一幅掛圖,如果要求風(fēng)景畫的面積是整個掛圖面積的72%,那么金邊的寬應(yīng)該是多少?問題解決圖(2)和圖(3)做比較,你認(rèn)為哪一幅圖是按要求鑲上的金色紙邊,你將如何設(shè)未知數(shù)從而列出方程?圖(2)圖(3)問題解決2.某農(nóng)場要建一個長方形的養(yǎng)雞場,雞場的一邊靠墻(墻長25m),另三邊用木欄圍成,木欄長40m.(1)雞場的面積能達(dá)到180m2

嗎?能達(dá)到200m2

嗎?(2)雞場的面積能達(dá)到250m2

嗎?如果能,請你給出設(shè)計方案;如果不能,請說明理由.3.如圖,圓柱的高為15cm,全面積(也稱表面積)為200πcm2,那么圓柱底面半徑為多少?問題解決問題解決4.如圖,由點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論