電影優(yōu)秀觀后感5篇

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電影優(yōu)秀觀后感5篇

我們讀書看電影都有一個(gè)過(guò)程，都需要一段時(shí)間，而我們的感受也是在這個(gè)過(guò)程、這段時(shí)間內(nèi)一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的，這就是觀后感。在這里給大家共享一些電影優(yōu)秀觀后感大全，希望對(duì)大家能有所幫忙。

電影優(yōu)秀觀后感大全1

《致青春》反映的是90年月的高校生活，這對(duì)于85后、90后都是生疏的。那個(gè)時(shí)分沒(méi)有電腦、沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)、沒(méi)有手機(jī)，高校生不行能通過(guò)宅在宿舍里融入校內(nèi)，而是需要更多的行動(dòng)力，于是在共有記憶方面就有了更多的現(xiàn)實(shí)形態(tài)，人與人的走近和疏遠(yuǎn)都是可以通過(guò)物理距離來(lái)量化的。對(duì)于許多觀眾來(lái)說(shuō)，這是一部賣回憶的電影，比方我，一個(gè)宿舍樓公用電話的詳情就可能帶出我的許多記憶，這會(huì)讓我想起在那些與我一起消磨鬼混過(guò)四年的哥們兒姐們兒，走出影院我就想給他們打個(gè)電話。

當(dāng)然這些東西是用來(lái)錦上添花的，它們可以構(gòu)成影片的賣點(diǎn)和氣氛而不能成為讓觀眾走進(jìn)人物的戲劇主體，《致青春》最大的價(jià)值在于勝利地塑造了女主角鄭微這個(gè)人物，這個(gè)人物其實(shí)有點(diǎn)平凡，但她的奇異之處在于幾乎每一個(gè)女性觀眾都能在她身上找到自己的影子，無(wú)論是作為追求者和被追求者，無(wú)論是自我端詳還是意淫，鄭微這一角色所表達(dá)出來(lái)的執(zhí)著、士氣、活力、自嘲等等品質(zhì)對(duì)女性觀眾來(lái)說(shuō)都有著劇烈的代入感，除非你生來(lái)就是個(gè)人群中的女王?！吨虑啻骸愤@樣的灰姑娘策略是極其聰慧的，事實(shí)上它是通過(guò)對(duì)觀眾的恭維來(lái)完成對(duì)觀眾的制服的。

趙薇首次執(zhí)導(dǎo)電影，表現(xiàn)令人驚喜，感覺(jué)和品嘗都很好，只是在劇情把握上有些失衡，韓庚所扮演的角色語(yǔ)焉不詳，沒(méi)到達(dá)預(yù)期的戲劇效果，畢業(yè)后的段落在節(jié)奏上不夠貫穿，但這些缺陷由于趙薇在角色和情節(jié)上所傾注的個(gè)人體驗(yàn)而得到了彌補(bǔ)，甚至一些生澀之處也可以為影片的風(fēng)格所融匯，由于青春原來(lái)就是生澀的。

青春校內(nèi)電影其實(shí)在中國(guó)電影類型中是長(zhǎng)期缺位的，《致青春》之前的同類電影我只能想到《80后》，再早就是八十年月的《女高校生宿舍》、《青春萬(wàn)歲》了，而《致青春》對(duì)這一類型電影的商業(yè)性開發(fā)或許比影片本身更有意義，這不同于藝術(shù)電影中所呈現(xiàn)的殘酷青春物語(yǔ)，這種青春緬懷是歡樂(lè)而陽(yáng)光的，它會(huì)帶給人惆悵，而更重要的，是提示觀眾，那段注定逝的歲月是多么可愛(ài)，請(qǐng)你為曾經(jīng)擁有過(guò)這段苦樂(lè)年華而驕傲。

電影優(yōu)秀觀后感大全2

走出影院，我還沉醉在電影《戰(zhàn)馬》的劇情中，思緒萬(wàn)千，百感交集。

它本非戰(zhàn)馬。它只是英格蘭德文郡一戶農(nóng)家的牲口。它是一匹好馬，有強(qiáng)健的身姿，自由的天性，它和小主人阿爾伯特建立起了深沉的友情。不久，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，戰(zhàn)火漸漸涉及這個(gè)小鎮(zhèn)，它應(yīng)征入伍，從今流轉(zhuǎn)戰(zhàn)場(chǎng)，成為一匹戰(zhàn)馬。第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，它的軍官不幸陣亡，它淪落到德軍手里。在那里它和一匹大黑馬成為了好好友。它們?cè)R時(shí)遠(yuǎn)離戰(zhàn)火，住進(jìn)一個(gè)小女孩家里，得到悉心照料。但不久又重新被拉回軍營(yíng)，去拉輜重，在險(xiǎn)惡的戰(zhàn)火中顛沛流離。大黑馬終于倒下，再也沒(méi)有起來(lái)，戰(zhàn)馬苦痛欲絕，在戰(zhàn)火中不停地狂奔沖突，最終被防線鐵絲緊緊纏住，困在其中奄奄一息。夜幕下，硝煙漸散，戰(zhàn)場(chǎng)難得片刻安靜，兩邊的兵士都發(fā)現(xiàn)了它。他們放下了槍，探索著向?qū)Ψ筋I(lǐng)地接近，最終通力合作，解救了戰(zhàn)馬。不是通過(guò)武力而是拋硬幣確定，戰(zhàn)馬歸屬了英軍。戰(zhàn)爭(zhēng)最終結(jié)束了，奇跡發(fā)生，它竟然與參了軍的阿爾伯特重逢。他們回到了自己的農(nóng)場(chǎng)。

戰(zhàn)馬身陷鐵絲網(wǎng)的一幕令我難以忘記。馬本是力量、自由與美的化身，然而戰(zhàn)爭(zhēng)卻一點(diǎn)點(diǎn)地將它拖入泥潭幾乎消滅，實(shí)在令人痛心!馬是如此，人又何嘗不是呢？農(nóng)場(chǎng)的生活盡管貧困，但和平安靜，無(wú)論是人是馬還是作物，自有大自然在布置每個(gè)生命的生長(zhǎng)。然而戰(zhàn)火卻無(wú)情地剝奪了生命的權(quán)利，眼看戰(zhàn)馬難逃厄運(yùn)，幸而交戰(zhàn)的雙方同時(shí)作出了?；鸬拇_定。當(dāng)兩邊的兵士默契地解救戰(zhàn)馬時(shí)，我的內(nèi)心被觸動(dòng)了，這是多么和諧的一幕!沒(méi)有炮火，沒(méi)有槍聲，硝煙散去，霧靄如紗溫柔地掩蓋在受傷的大地上，人的本性自然流露——聽(tīng)從內(nèi)心的呼喚，疼惜生命。既然馬的生命能喚醒良知，那么人呢？

影片中戰(zhàn)馬與阿爾伯特之間的情意帶給我們無(wú)限的溫馨!他們是伙伴，他們更是親人，他們之間深沉的友情沒(méi)有由于戰(zhàn)爭(zhēng)讓彼此分開而忘卻。他們最終能重逢，肯定是承諾給了他們堅(jiān)決的信念，他們?cè)潭ㄒ氐睫r(nóng)場(chǎng)。這種超越尋常的情意，讓我想起課文《老人與海鷗》，更讓我堅(jiān)信人與動(dòng)物之間那份心靈的默契，由于我們都是自然之子。

電影優(yōu)秀觀后感大全3

《春潮》里的姥姥與外孫女，等郭婉婷長(zhǎng)大了以后她會(huì)記得她姥姥什么？告知她你媽曾經(jīng)想打掉你？發(fā)現(xiàn)她在家里剪布料玩綢子的時(shí)分當(dāng)著外人面暴打她一頓？給她存折的時(shí)分還哭一鼻子訴著苦說(shuō)姥姥不簡(jiǎn)單？或許不會(huì)全是這些，但這些她肯定忘不掉。她也忘不掉她媽夜里出去了，留她一人，夜里驚醒，發(fā)現(xiàn)自己無(wú)依無(wú)靠。日子里的愁苦事會(huì)伴著人不再而停止，但傷痛不會(huì)。她姥姥和媽媽都去了之后，郭婉婷能不能諒解？她要花很長(zhǎng)的時(shí)間才能理解，她媽媽之所以是加害者，是由于她媽媽是母親的女兒、是受害者。她媽媽沒(méi)有被好好愛(ài)過(guò)，所以也沒(méi)有力量做一個(gè)會(huì)愛(ài)小孩的好母親。

這大約就是結(jié)尾的含義。南湖是人工湖，所以并沒(méi)有一波波襲來(lái)的春潮。但那片大水波瀾不驚地流出一點(diǎn)點(diǎn)，就擴(kuò)散很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。像在家庭里循環(huán)著的那種東西，會(huì)由于新的生命、老去的生命而永存。那是做女兒的宿命，一路向下，力不行抗，沒(méi)有人逃得掉。

許多人說(shuō)這片子沒(méi)講好故事，制造了問(wèn)題卻不去解決，沖突非常突兀，男性角色們又都很猥瑣。我并不想反對(duì)他們。說(shuō)這話的若是男性，他們必定理解不了母女之間的苦；而這樣講的女性，大約都有一個(gè)比擬健康的母女關(guān)系，那她們是幸運(yùn)的，這世界需要這樣為原生家庭感到歡樂(lè)的女人。只是不歡樂(lè)的那些，由于生活里沒(méi)有了丈夫與父親，她們孤苦無(wú)依，無(wú)處傾吐，只得相互損害。這電影是在描述這樣一種狀態(tài)，一種沖突天生存在、不行逆、不行修復(fù)，而該負(fù)責(zé)的父親和丈夫全部缺位，所以最終母親與女兒成為困獸，在母權(quán)之下，女兒成為受害者、最終會(huì)加害別人的情況。這種故事就是沒(méi)方法替男性找存在感，由于但凡不用全是女性在擔(dān)當(dāng)責(zé)任，每個(gè)母親和女兒都會(huì)好過(guò)一點(diǎn)。那些根本不明白去了哪兒的父親和丈夫，找他們來(lái)一起生活搞不好也是遭罪，不如眼不見(jiàn)心不煩吧。

電影優(yōu)秀觀后感大全4

假如你的親人被泥石流殘忍的奪走了生命，假如你的家鄉(xiāng)被泥石流帶走了一切，此時(shí)你會(huì)怎么辦？或許你會(huì)說(shuō)這是不行能的事，然而這些苦痛的事卻要讓一些高中的孩子擔(dān)當(dāng)。

打開電影，進(jìn)入眼簾的不是自治區(qū)藍(lán)天白云，而是一場(chǎng)令人聞風(fēng)喪膽的特大暴雨。特大暴雨引來(lái)了怪獸般的泥石流，泥石流把孩子們的親人一個(gè)個(gè)帶走了。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，那充滿憐憫和憤慨的淚珠不能自己的掉落下來(lái)。

然而這些孩子被送上了大客車，去一個(gè)自己未知的地方。他們被送到了學(xué)校，學(xué)校的江老師和周老師用母親般的愛(ài)心去關(guān)懷他們，幫忙他們，教導(dǎo)他們，使孩子們覺(jué)得像在家里，在親人面前一樣。然而有四個(gè)心里受到非常嚴(yán)峻的打擊的孩子使老師操碎了心。

有一個(gè)同學(xué)叫多吉。他有一個(gè)可愛(ài)的妹妹和年長(zhǎng)的父母，但他們被泥石流奪走了生命，剩下多吉一個(gè)人。到學(xué)校后，他不喜愛(ài)與人溝通，不久便覺(jué)得活著沒(méi)意思，然后便在澡堂自殺了，幸好江老師按時(shí)發(fā)現(xiàn)把他救活了，并按時(shí)的開導(dǎo)他，關(guān)懷他。

還有一個(gè)同學(xué)叫井曉曉。她和她媽媽逃了出來(lái)，但不幸的是她媽媽失足掉了下去，被淹死了。她的自責(zé)和父親的責(zé)聲使她有了輕生的想法。但在老師的努力下，使她對(duì)生活又充滿了信念。

還有一個(gè)同學(xué)叫苗郎。苗郎從小跟著爺爺相依為命，不幸的是爺爺被這次泥石流奪走了生命。他非常思念爺爺，常常在砸壞了的混凝土車前發(fā)愣。老師發(fā)現(xiàn)后就和同學(xué)們一起把車修好了。苗郎含著眼淚快樂(lè)的看著修好了的車，仿佛爺爺還在他身邊。

還有一個(gè)同學(xué)叫云草，她非常喜愛(ài)跳舞。當(dāng)她被人從屋子底下救出來(lái)時(shí)，她看見(jiàn)很多失去的親人，心里有了障礙，沒(méi)有士氣再站起來(lái)跳舞。老師為了幫忙她，叫來(lái)了她的舞伴開導(dǎo)她跳舞，使她恢復(fù)了自信。

這個(gè)電影告知我們，肯定不要對(duì)生活失去信念和希望，不管遇到什么樣的困難，遇到多大的災(zāi)難，都有很多的親人在你們身邊，都會(huì)有無(wú)私的人幫忙你們。我們是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的將來(lái)，更由于我們有一個(gè)強(qiáng)盛的祖國(guó)——中國(guó)。

我們要珍惜自己的生命，要有一顆頑強(qiáng)的、戰(zhàn)勝困難的決心，將來(lái)為祖國(guó)，為人民奉獻(xiàn)自己的力量!

電影優(yōu)秀觀后感大全5

相信大家對(duì)哪吒都不生疏，他被認(rèn)為是護(hù)法神，而群眾對(duì)他的熟識(shí)則來(lái)源于各種故事，比方《封神榜》。哪吒的傳奇閱歷比起孫悟空也絲毫不遜色，并且“削骨還父、削肉還母”充滿了悲情顏色，與孫悟空攪亂天庭不同，哪吒主要禍害龍王。而7月26日上映的這部《哪吒之魔童降世》較以往的哪吒有了肯定程度的改編。

《哪吒之魔童降世》是一部動(dòng)畫電影，講解并描述很久從前，天地靈氣孕育出一顆能量巨大的混元珠，元始天尊將其分為靈珠和魔丸，太乙真人受命將靈珠托生于陳塘關(guān)李靖家哪吒身上，卻錯(cuò)將魔丸托生給哪吒，哪吒誕生后頑皮搗蛋頑劣不堪，活生生一個(gè)小的“混世”，但這樣的哪吒卻有一個(gè)做英雄的心，但眾人卻對(duì)哪吒充滿了誤會(huì)，而元始天尊為毀滅魔丸在哪吒被托生之前就啟動(dòng)了天劫咒語(yǔ)，哪吒真的會(huì)變成為禍人間的嗎？

中國(guó)這類故事不同于歐美，有自己一套獨(dú)特完好的體系，假如能挖掘出來(lái)那將是巨大的寶藏，若能效仿漫威出一個(gè)宇宙也有可能將中國(guó)文化傳播出去。近年來(lái)優(yōu)秀的國(guó)漫相繼涌現(xiàn)，如《大圣歸來(lái)》、《白蛇緣起》、《大魚海棠》等，根本都托生于我國(guó)古代的傳奇，并且做了較大的改編，這部哪吒也不例外。

首先最大膽的改編就是哪吒的形象上，以往哪吒都是靈珠子轉(zhuǎn)世，而這次卻成了魔丸轉(zhuǎn)世，以至于外表并沒(méi)有多少靈動(dòng)的感覺(jué)，反而一看就是一個(gè)“熊孩子”的感覺(jué)，在曝光的劇照中網(wǎng)友驚呼，這個(gè)哪吒是根據(jù)王寶強(qiáng)的臉畫出來(lái)的嗎？因此這版哪吒被網(wǎng)友稱為史上最丑哪吒。

雖然哪吒的形象可能并不會(huì)讓一部分網(wǎng)友滿意，但這部《哪吒之魔童降世》故事內(nèi)容卻充足吸引人，尤其電影中山河社稷圖一幕