未成年人思想道德建設(shè)工作開展的經(jīng)驗成效

凱里市教育局未成年人思想道德建設(shè)工作開展的經(jīng)驗成效2014年，我教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神和習近平總書記系列重要講話和貴州省委十一屆四次全會精神，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本任務(wù)，以“做一個有道德的人”為主題，以學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)為保障，進一步完善機制、創(chuàng)新載體、夯實基礎(chǔ)、打造亮點，著力在鞏固成果、提高水平、拓展深化、增強實效上下功夫，推動了我市未成年人思想道德建設(shè)蓬勃發(fā)展，促進了未成年人快樂生活、健康成長。一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善未成年人各項機制。（一）健全工作機制。年初，根據(jù)《凱里市2014年精神文明工作要點》，制定《凱里市教育局2014年未成年人思想道德建設(shè)工作方案》，細化工作任務(wù)，明確工作職責。堅持聯(lián)席會議制度，每半年召開一次工作會，每季度召開一次聯(lián)席會，充分調(diào)動未成年人各責任單位工作積極性，確保了加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。堅持以《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系（2014年版）》為依據(jù)開展工作。堅持工作信息報告制度，做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、編發(fā)和報送工作。及時總結(jié)經(jīng)驗作法報送市文明辦。同時，做好創(chuàng)新案例的收集、上報工作。二）完善考核體系。將加強未成年人思想道德建設(shè)工程融入教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)，納入對先進學校的考核內(nèi)容，并作為重要議事擺上日程。各校有專人負責，工作有方案，措施有落實，經(jīng)費有保證，使工作順利開展，切實加強我市未成年人工作隊伍建設(shè)。廣泛動員全社會力量關(guān)心、愛護未成年人的成長，參與對未成年人思想道德建設(shè)工作，在做好未成年人的教育、管理，宣傳工作上下功夫。堅持齊抓共管，充分發(fā)揮各方面作用，全年來無未成年人違法犯罪大力開展了未成年人思想道德建設(shè)工作先進集體和先進個人的評比表彰活動，將評比表彰規(guī)范化、制度化二、豐富活動載體，吸引未成年人爭相參與一）深化社會主義核心價值體系建設(shè)，精心組織各類道德實踐活動。一是開展“美德少年”評選活動。市教育局與市文明辦、團市委、市婦聯(lián)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展凱里市“美德少年”評選活動的通知》，通過評選表彰未成年人道德典型，用身邊的榜樣教育引導(dǎo)更多的未成年人增強道德意識，踐行道德規(guī)范，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學校做文明勤學送關(guān)心的好學生，在社會做文明誠信獻愛心的好公民，為塑造新一代合格接班人營造良好的社會風尚。二是開展“做一個有道德的人”主題教育活動。起草印發(fā)《關(guān)于繼續(xù)深入開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的實施意見》，積極動員全市未成年人踴躍參與多種形式的道德實踐活動。各中小學在校園網(wǎng)開設(shè)“做一個有道德的人”專欄，面向廣大未成年人征集學習雷鋒的感悟體會、青春寄語。督促各校完成“日行一善”活動方案，組織未成年人開展以“日行一善”為內(nèi)容的各類道德實踐活動，弘揚社會主義榮辱觀，從身邊做起，從點滴做起，踐行道德規(guī)范、增強道德意識、養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的人。三是開展自治區(qū)第二屆“民族團結(jié)好少年”評選推薦活動?；顒忧捌诓扇〗M織推薦的辦法挖掘典型少年和事跡，層層篩選，最終確定兩名候選人推薦自治區(qū)。通過媒體大力宣傳兩名候選人先進事跡，市民積極參與投票，最終王晨龍榮獲自治區(qū)第二屆“民族團結(jié)好少年”稱號，賽比漢?夏甫開提同學榮獲自治區(qū)第二屆“民族團結(jié)好少年”提名獎。（二）建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，認真開展"祖國好?家鄉(xiāng)美”主題教育活動一是開展“中華經(jīng)典誦讀”活動。堅持對誦讀活動的調(diào)研指導(dǎo)，研究制定開展中華經(jīng)典誦讀活的措施辦法，有效推動中華經(jīng)典誦讀活動經(jīng)?；?、規(guī)劃化。利用寒暑假，依托青少年宮、兒童活動中心等校外活動場所，舉辦中小學生經(jīng)典誦讀夏令營，豐富未成年人精神文化生活。起草下發(fā)《凱里市教育系統(tǒng)〃祖國好?家鄉(xiāng)美”主題教育實踐活動方案》，各校制作〃祖國好?家鄉(xiāng)美”主題系列活動光碟上報，唱響了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律進一步加強和改進了未成年人思想道德建設(shè)。二是開展“網(wǎng)上簽名寄語”活動。組織廣大未成年人在清明前后，采取上網(wǎng)祭奠英烈、網(wǎng)上獻花、寄語留言、表達心聲等形式開展愛國主義教育活動，引導(dǎo)未成年人繼承弘揚革命先烈優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)他們的愛黨愛國情感。以“六一”兒童節(jié)為契機，與市教育局、團市委、市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦“學雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動，組織未成年人登陸文明委相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。同時，廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動，開展學雷鋒主題教育，開展小小志愿者、文明小博客等活動，不斷推動“學雷鋒”活動深入開展、形成熱潮。以歡度中秋佳節(jié)、喜迎國慶為主題，組織開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，讓未成年人上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名寄語，使他們在參與中受到教育、得到提高。三是開展“我們的節(jié)日”主題活動。以春節(jié)、清明、端午、中秋傳統(tǒng)節(jié)日為重點，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，在中小學生中廣泛開展“我們的節(jié)日”活動，通過組織群眾性的節(jié)日民俗、文化娛樂、經(jīng)典誦讀、體育健身等活動，引導(dǎo)未成年人進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。三、抓好陣地建設(shè)，拓展未成年人道德實踐（一）加強了鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)。根據(jù)中央文明委制定的《鄉(xiāng)村學校少年宮考核表（試行）》，對我市鄉(xiāng)村學校少年宮的基本建設(shè)、陣地建設(shè)、制度建設(shè)、管理運行、活動開展、教育效果等情況進行考核。通過一年來的運行，逐步改善了在校學生課外活動場所稀少薄弱的狀況，豐富了課余生活，陶冶了情操，促進未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展。（二）穩(wěn)步推進學校道德講堂建設(shè)。截止10月份，在全市各類學校共道德講堂75個，廣泛開展“明禮知恥崇德向善”主題實踐活動，對社會主義核心價值觀“24字”、省委“五禮五恥”10字和孝老愛親、誠實守信、愛崗敬業(yè)、團結(jié)友愛等內(nèi)容深入闡釋，培育了知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好校園風尚，在校園營造了講道德、尊道德、守道德的氛圍。、采取多種措施，保護未成年人身心健康一）凈化社會文化環(huán)境。積極配合市有關(guān)部門，做好文化市場監(jiān)管工作，組織協(xié)調(diào)社會各方面力量強力推進網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧、視頻音頻及校園周邊環(huán)境的凈化工作，加大對“網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)”的打擊力度，加大文化市場管理整治力度，不斷完善相關(guān)法規(guī)和制度，探索長效管理機制，使社會文化環(huán)境治理科學合理、規(guī)范有序、良性發(fā)展。定期對各中小學網(wǎng)站進行督查，針對發(fā)現(xiàn)問題，要求及時整改。二）推進文明上網(wǎng)活動。把“文明上網(wǎng)”作為“家長學?！钡闹匾獌?nèi)容，加強對未成年人的網(wǎng)絡(luò)文明教育。主動加強與學校的溝通交流，積極配合學校、社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)教育，增強未成年人網(wǎng)絡(luò)道德觀念和網(wǎng)絡(luò)安全意識，自覺抵制網(wǎng)上不健康、不文明的內(nèi)容和行為。家長與子女互學互助，共同提高,努力培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)和良好的行為習慣，多溝通、多交流，同學習、共成長。正確教育和引導(dǎo)未成年人上網(wǎng)，鼓勵未成年人通過網(wǎng)絡(luò)尋求更多的有利于自己成長、學習的信息和知識。（三）加強文化產(chǎn)品創(chuàng)新和服務(wù)。開展“童心向黨”歌詠活動，錄制歌詠曲目光碟報送文明辦，參加網(wǎng)上視頻展播。通過組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲，充分表達未成年人贊美幸福生活的美好心聲，積極培育未成年人“心向黨、跟黨走”的高尚情感和遠大志向。積極開展優(yōu)秀童謠征集傳唱活動，加大少兒文藝作品的創(chuàng)作力度，推動少兒文藝精品生產(chǎn)機制創(chuàng)新，用積極健康向上的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)占領(lǐng)兒童文化市場。運用多種形式宣傳推廣優(yōu)秀童謠，使廣大少年兒童在傳唱中陶冶情操，健康快樂成長。五、做好調(diào)研工作，鞏固未成年人教育網(wǎng)絡(luò)一）鞏固心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)凱里市“創(chuàng)文辦”要求，督促各校開展未成年人心理咨詢室建設(shè)。按照“治未病”原則，積極推動心理健康教育輔導(dǎo)工作，努力為未成年人提供及時、高效、周到的心理健康服務(wù)。二）做好“文明禮儀進課堂國學經(jīng)典進校園”調(diào)研工作。根據(jù)貴州省教育廳《關(guān)于貫徹落實教育部〈完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要〉的實施意見》，結(jié)合我市教育工作實際，進一步推進社會主義核心價值觀的宣傳教育，把立德樹人作為教育工作第一要務(wù)落到實處，強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在培養(yǎng)學生審美觀、價值觀、人生觀和世界觀中的積極作用。通過調(diào)研，深入了解我市〃文明禮儀進課堂國學經(jīng)典進校園〃工